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孙建彬

旬刊

1673-0992

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅谈小学数学教学中微课设计及教学方式

    喻娜
    196-197页
    查看更多>>摘要：在我国经济社会快速发展的情况下,人们对小学数学教学的重视程度不断提升.而现代信息技术的发展已经使得人们可以加强对微课的应用,来提高小学数学教学的质量.本文以此为背景对微课在小学数学教学中应用的情况进行研究,提出具体的微课设计以及教学方式,希望能够提高小学数学教学的质量.

    小学数学微课设计教学方式应用策略

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    聚焦小学数学——浅谈小学数学创新教学方法

    陈芳媛
    197页
    查看更多>>摘要：小学数学是小学教学学科中的一门重要学科,承担着培养学生数学能力、逻辑思维能力、空间计算能力及提高学生智力水平的重要作用.创新精神是近年来学校教育的核心与重要内容,创新教学对启发学生思维,提高学生实践能力,提升学生综合素养具有十分重要的意义.本文从本文通过探讨小学数学创新教学的方法和策略,为相关工作的开展提供参考.

    小学数学创新教学

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    论体育游戏在小学体育教学中的作用

    徐云志
    198-199页
    查看更多>>摘要：随着新课程标准改革的不断深入,目前的小学体育课堂教学开展过程中教学方式也在不断的创新,从而充分满足学生们的学习需求,目前的小学体育课堂教学开展过程中,体育游戏教学的开展十分常见,所以教师在开展教学的过程中也应该注意如何更加合理的应用体育游戏,提高学生们的体育学习质量.本文就从小学体育课堂教学出发,探讨如何在小学体育教学当中更加合理的应用体育游戏,满足学生们的体育学习需求,构建一个更加高质量的小学体育教学课堂,提高学生们的体育学习质量.

    体育游戏小学体育教学作用

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    浅析提升高中体育课堂活跃度的有效教学策略

    庄亚明
    198页
    查看更多>>摘要：高中体育仍然是高中这一阶段的不可或缺的内容,这门课程式可以锻炼高中的意志力,缓解紧张的学习压力.现在,在新的背景下,高中生被动消极的局面需要高中的体育老师改变,对体育教学的课程进行强化,将学生的主体地位凸显出来,引导学生进行自主的体育活动,更加轻松的体会体育课程带来的欢乐.以高中的体育为例,对课堂教学的活跃度进行分析.

    高中体育课堂教学活跃度

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    思维导图在小学英语整合复习课中的运用及作用

    张慧
    199-200页
    查看更多>>摘要：小学阶段的英语复习课对于学生们来说是复习英语知识的重要课堂教学来源,在目前的英语复习课当中,很多教师都喜欢使用思维导图的形式来帮助学生们复习英语知识,思维导图在这样的教学背景中不仅仅是一种思考工具,还可以将各种复杂、抽象的知识体系整合、归纳到一起来让学生们进行更加清晰的知识理解,从而让学生们突破教学内容当中的重点、难点问题,产生更加浓厚的英语学习兴趣,给学生们带来更加明显的创新精神提高.本文就从思维导图的概念出发,探讨思维导图在小学英语整合复习课当中的作用,并提出具体的应用措施,希望能够改善小学英语课堂教学质量.

    思维导图小学英语整合复习运用和作用

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    分层教学法在初中数学教学中的应用研究

    宋冬长
    199页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断进步和发展,当代的教育方式越来越受到人们的重视,因材施教也成为数学教师教学的重点.在国家全面实行义务教育的大背景下,落实新课程改革和素质教育也成为重中之重.学生经过小学数学知识的积累,在初中阶段的数学学习能力和知识点的掌握就会出现不同的变化,所以初中数学老师在教学中要是把学生的学习能力当成一致性对待地话就会产生一定的问题.在传统的数学教学模式下,老师只会按部就班的教导学生学习课本上的知识点,也不管学生是否能够接受新的知识点,就会导致本身学习能力慢、学习知识点差的学生学不进去,考试的分数越也不理想:而对于学习能力快、学习知识点强的学生会养成骄傲自满的心理,长此以往,不管是对于学习能力强还是差的学生都会产生一定的影响.分层教学法则是根据学生学习的实际情况和学习进程进行分层,教师可以再结合学生的实际学习情况制定合适每一个学生的学习数学的方式,这样每一个层次的学生都能够有所收获,将学生学习数学的能力最大化,本文就此分析分层教学法在初中数学教学中的应用研究进行探讨.

    分层教学数学教学

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    高中英语教学中实施研究性学习的对策

    张斌
    200页
    查看更多>>摘要：目前时代背景当中,教育的主题是给学生们带来更加综合性的发展,而且整个世界形势也开始向着互相交流的方向出发,而在交流的过程中英语也已经渐渐成为公用的语言.所以对于高中阶段的学生们的来说英语学习有着十分重要的意义.教师在开展英语课堂教学的过程中,应该对于研究性学习给予更加充分的关注,这样才能够给学生们带来更加明显的英语学习质量提升.研究性学习作为新课程标准改革当中的一项重要教学措施,本文就从这一教学措施出发,探讨如何让研究性学习更加充分的应用到课堂教学之中,构建一个更加高质量的高中英语教学课堂,成为拥有更强英语能力的人才.

    高中英语研究性学习学习对策

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    基于文本解读的初中英语阅读教学研究

    徐卉
    200-201页
    查看更多>>摘要：随着时代的变化,英语学习变得越来越重要,英语阅读是英语学习中一项重要的基本技能.按照素质教育的要求,学生需要提高自己的英语阅读能力.然而许多学生目前在英语阅读方面还存有许多问题.因此,如何在英语的教学课堂上激发学生学习英语的兴趣,从而有效地提高他们的英语阅读成绩,已经成为英语老师的一项艰巨任务.笔者根据多年的教学经验以及对相关资料进行查阅的基础之上,首先阐述了文本解读的概念,然后对如何在英语课堂上进行高效率的文本阅读提出了相应的具体措施.

    文本解读初中英语阅读教学

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    浅析体育游戏在小学体育教学中的有效应用

    杨赟
    201-202页
    查看更多>>摘要：小学体育课堂教学开展过程中,我国的教育改革也在不断的推进,目前的小学体育教学有着更高的教学要求,小学体育教学的有效性开展能够让学生们对于体育教学有更加充分的喜爱,同时让学生们的身心能够更加健康,从而在这样的教学基础上给小学体育教学带来更加充分的发展.本文就从小学体育课堂教学出发,探讨体育游戏在小学体育教学当中应该如何进行更加科学合理的应用,从而深入分析小学体育课堂教学的相关教学板块,提高小学体育课堂教学质量,满足新课程标准改革背景当中学生们的体育学习需求.

    体育游戏小学体育教学应用

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    运用情境教学法提升小学数学教学质量的路径

    徐木清
    201页
    查看更多>>摘要：小学数学教学过程中,学生学习兴趣非常关键,学生只有充满兴趣,才能更有动力地展开学习,提高学生学习的积极主动性.因此,在小学数学教学中融入情境教学法,能够良好突破传统教学形式,大大提高小学数学教学质量.

    情境教学法小学数学教学质量提升路径

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