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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    初中班主任如何做合格的班级管理者

    白晓东
    66页
    查看更多>>摘要：班主任是班级管理的主导者,但班级管理工作是有很大难度的,尤其是初中班主任,面对的是青春期阶段的青少年.要做合格的初中班级管理者,必须学习理论知识,提高自身的能力,要擅于组织活动培养学生的能力,还要具备超常的协调能力,让班级成为凝聚的集体,焕发集体的力量.

    初中生班级管理技术分析管理艺术

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    小学班主任开展德育工作的策略研究

    滕志新
    67-68页
    查看更多>>摘要：新课程改革下,对于小学学生的教育也有新的要求,其中德育教育是需要重视的部分.班主任在德育教育工作中的作用最为关键.小学阶段是义务教育的初级阶段,小学生年龄较小价值观和人生观尚未成型.班主任的引导对于学生的成长发展起到关键性作用,因此班主任要重视德育工作的开展.

    小学班主任德育工作教学管理策略

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    浅析小学体育教学中如何落实安全教育

    王彬
    67页
    查看更多>>摘要：小学体育教学的主要目的之一是让小学生有一个强健的体魄,然而却有因为安全防护不到位,致使学生在体育活动中收到伤害的情况发生.作为小学体育教师,要把小学生的安全放在首位,要在体育课堂创设情境,模拟安全训练,交给学生如何避免受伤,以及受伤后如何自救,为上好体育课打好安全的基础.

    小学体育课堂实践安全教育实施措施

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    小学数学课堂培养学生思维能力的途径浅析

    姚丽峰
    68页
    查看更多>>摘要：数学是一门自然科学学科,小学生学习数学的最主要目的之一,是培养他们具有数学思维能力.在小学数学课堂教学中,思维能力的培养有多种途径,本文列举了注重数学语言表达、利用趣味计算、借助练习材料等方法,为思维能力培养进行新的有益探索.

    小学生思维能力数学课堂培养途径

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    小学语文非连续性文本的阅读教学策略

    甄娜欣
    69页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的迅速发展,尤其是新课程的深化改革,人们对学生综合素质提出了更高的要求.小学语文作为小学阶段尤为重要的一门学科,非连续性文本阅读对学生阅读能力的提升具有重要的意义,是培养学生综合素养的一部分.现如今,在小学语文教学中,大部分以连续性文本阅读教学为主,非连续性文本阅读教学没能得到教师的重视,造成教学质量低下,影响到学生综合素质的提升.本文在阐述小学语文非连续性文本阅读教学现状的基础上,提出了阅读教学策略,希望为小学语文教育工作者提供一些具有参考价值的建议.

    小学语文非连续性文本阅读教学策略

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    高中语文课内外阅读整合的有效施教策略分析

    孙亮
    69-70页
    查看更多>>摘要：阅读是语文教学活动中不可缺少的一部分,阅读教学基本上是通过课文阅读进行的,阅读是体现语文学习目标,这样可以有效地拓展学生视野,提高自身认知.因此,教师应充分让学生的阅读体验得到丰富,整合课内外阅读活动,提高阅读能力.

    阅读整合策略

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    浅谈情境设计在小学音乐教学中的应用

    付爱媛
    70-71页
    查看更多>>摘要：保加利亚心理学家洛扎诺夫认为,学生的学习不仅要重视有意识的心理活动,而且要调动学生无意识心理活动的潜能,把有意认知和无意认知统一起来,使学生在思想高度集中又精神放松、轻松愉快的情况下进行学习,更能取得良好的学习效果.

    情境设计小学音乐应用

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    试析中学英语学习的趣味性

    吕敏
    70页
    查看更多>>摘要：英语对于大多数学生,尤其是农村初中生来说是件很头疼的事.而良好的师生关系、游戏化的学习方法、多样化的课堂教学、趣味化的课外活动,无疑会使学生感受到学习的趣味性,激发他们学习的积极性,从而提高英语课堂的教学质量.

    英语学习趣味性教学质量

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    浅谈初中生友善价值观的培养方法

    赵亚君
    71页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治课程作为初中生思想品德教育的主要课程,在社会主义核心价值观培养方面有重要的作用.而友善价值观作为社会主义核心价值观的重要组成部分,需要初中教师在道德与法治课教学中深挖教材内容,以身示范做榜样,并建立课内外联动机制,为学生的友善价值观形成奠定基础.

    初中生友善价值观教学方法研究

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    谈初中体育与健康教学中如何促进学生身体素质的提升

    西日外
    72-73页
    查看更多>>摘要：近些年来随着我国教育事业的不断发展,人们对体育的重视程度也在不断加深.初中生正处于身心成长的关键阶段,体育教学本身的益处,便可以帮助学生收获更好的成长,也为学生的今后发展打好基础.对此,本文也将从多个角度出发,分析具体的可行性方法.

    初中体育与健康身体素质教学策略

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