首页期刊导航|魅力中国
期刊信息/Journal information
魅力中国
魅力中国

孙建彬

旬刊

1673-0992

mlchina_lunwen@163.com

0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
查看更多>>魅力人物、魅力资讯、天下豫商、探索争鸣、财经纵横、科教园地、法学论坛、技术与工程管理、IT与网路、思政党建、文史艺术、传媒研究、梨园广角
正式出版
收录年代

    初中道德与法治在课堂上的教学方向

    黄孟霞
    237-238页
    查看更多>>摘要：《中国学生发展核心素养》要求教师要用科学理论培养人,促使学生在学习过程中形成科学精神.基于此,文章以"促进民族团结"一课的教学为例,探索在初中道德与法治教学中培养学生科学精神的策略,提出明确教学重难点,理论联系实际,落实立德树人根本任务;从培养学生的理性思维能力出发设计任务清单;注重学生问答,培养学生的批判质疑能力;通过评价增强学生批判质疑与探究的兴趣等方法.

    初中道德与法治生活化教学实践

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈初中数学教学中师生互动教学策略的深入

    王云翠
    238页
    查看更多>>摘要：数学学科作为理科学科,学习起来难度较大,学生对数学知识的掌握情况普遍不太理想,在新课改的环境下,数学学科教学质量的提升成为人们关注的热点问题.教师和学生作为课堂教学活动的主体,要想实现课堂教学的有效性,必然离不开这两个主体的共同努力和良好配合,这样才能营造出一种轻松愉悦的课堂学习氛围,有助于激发学生的学习兴趣,让学生能够积极主动地进行思考和探索,发现数学学科的奥秘,理解数学知识的内涵,实现学科能力的提升,为学生今后的数学学习打下坚实的基础.

    初中数学师生互动策略

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈自主学习下小学数学课堂教学模式的建构

    李书会
    238-239页
    查看更多>>摘要：现代教育注重的是对学生能力的培养,为社会提供具备综合素质的人才.因此,在小学数学教学当中,学生自主学习能力的培养非常重要.本文主要针对"自主学习"下的小学数学课堂教学模式的构建进行了分析,希望能够提高学生的综合能力.

    小学数学课堂教学自主学习模式

      原文链接:
    • 万方数据

    乐理教学中学习动机的培养与激发

    丁维贤
    239页
    查看更多>>摘要：基础乐理是进入音乐艺术殿堂的第一级台阶,是音乐各专业的第一门共同理论基础课.但是基础乐理在教学环节中实施的情况较差,其缘由不乏学校政策、教师专业素质等外因,最重要的是学生的学习动机不明确,这是每个从事职业教育的教师不得不思考的问题.乐理学习动机是乐理学习行为动机体系中的重要组成部分,它表现为乐理学习的意向、愿望、兴趣等形式,对学生乐理学习起推动作用,直接影响着学习者的学习效果,必须引起广大教师和教育理论工作者的普遍关注,否则,学生被动地接受学习乐理,应付学习,甚至厌恶学习,教育教学效果、教学质量则要大打折扣.本文论述乐理教学中学习动机的培养与激发,以丰富对这方面知识的认识,明确学生的学习动机,从而提高学生的乐理素质及专业水平.

    乐理教学学习动机培养激发

      原文链接:
    • 万方数据

    小学语文教师对"课堂意外"问题现状调查分析

    杨敏
    239-240页
    查看更多>>摘要：小学语文课堂教学是个动态生成的过程,课堂上经常会有与课前预设不一致的意外情况发生.面对"课堂意外",教师该以怎样的态度来面对,又如何处理?通过调查发现不少教师不仅害怕出现"课堂意外",应对起来也是感觉"力不从心".建议教师要不断丰富知识储备,精心预设教学内容,以良好的心态,尊重、吸纳课堂中始料未及的生成性问题,适时调整教学目标和流程,不断提高驾驭课堂的能力.

    课堂意外现状分析建议对策

      原文链接:
    • 万方数据

    试议形成性评价在中学英语教学中的应用

    刘政
    240-241页
    查看更多>>摘要：形成性评价区别于传统的终结性评价,能够更好地帮助学生发现自己在学习过程中存在的语言知识、文化修养以及学习策略等众多方面的不足;同时也为教师反思教学中存在的不足提供了较大的便利.本文以中学英语教学为例,对形成性评价在中学英语教学中的应用现状进行了扼要的叙述,并对形成性评价在中学英语教学中需要注意的地方做了简单的论述,以期能够给广大的中学英语教师带来有效的借鉴.

    形成性评价中学英语教学应用

      原文链接:
    • 万方数据

    浅析初中班主任与家长沟通的有效策略

    苏朝春
    240页
    查看更多>>摘要：社会在发展,经济在上升,但是人与人之间的交流却出现了问题,社会道德层次还有很大的提高空间.问题就在于时代快速发展,今天的人们逐渐失去了耐性,没有静下心来与他人真诚地交流,从而导致后续许多的矛盾与冲突.因此,我们要认识到沟通的重要性,借助沟通解决生活中的难题.今天的初中教育已经不是学生单方面的事情了,事关学校、家庭、学生三者,只有学生自觉、学校严格、家长配合才能够保证学生在整个过程中受到良好教育,在这个问题上,我们要对学校与家庭提出一些相关建议与有效对策.

    初中班主任沟通合作实效性

      原文链接:
    • 万方数据

    小学语文古诗词教学如何注重三结合

    刘雅丽
    241页
    查看更多>>摘要：语文学科是学生教育阶段的重要学科,其为我们深入学习母语的重要途径,尤其是在小学阶段,小学生因年龄小,认知和理解能力有限,而有效培养学生的语文素养是提升小学生综合能力的重要途径.古诗词是语文或者说中文中的一种特殊文体,虽语句简短,但表达的内容和呈现的景物却存在多样化,基于小学生自身特点,相较其他内容的学习难度比较大,所以找到并实施有效的教学方法至关重要,而在教学过程中注重三结合就是重要对策.

    小学语文古诗词教学三结合

      原文链接:
    • 万方数据

    小说环境描写的作用分析题的答题技巧

    刘爽
    241-242页
    查看更多>>摘要：高中语文教学中,小说环境描写的作用是必考的类型题."环境描写"是一种常见的小说题型.主要有三个考点,一是特点、二是手法、三是在文章中的作用.分析作用是题型中的重点,但很多学生往往会出现一些问题,如答案不具体、不全面、术语不明确等.本文作者结合多年的备考经验,提出建议,希望能对广大考生有所帮助.

    小说环境描写高中作用分析技巧考点

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈小学数学学困生的转化

    石玉珍
    242页
    查看更多>>摘要：在小学数学学习过程中,有一些持续处于学习困难状态的学困生.如何让学困生发展,一直是我们长期关注和探讨的课题,更是现代教育为适应现代社会发展而必须解决的一个紧迫问题.分析学困生形成的内部和外部因素,在教学中,针对成因采用增强学困生的自信心、改变教学观念、改变教学方法、利用科学评价等有效策略对学困生进行转化,对学生的全面发展和提高教学质量有着深远的意义.

    小学数学学困生转化策略

      原文链接:
    • 万方数据