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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    中学英语词汇教学现状与应对策略

    张学芳
    118页
    查看更多>>摘要：对于英语词汇教学而言,其难点有三:第一,让学生明白这些看似"无序"的字母是怎样排列成单词的;第二,怎样让学生从这些字母排列中找到其含义演变规律;第三,怎样帮助学生构建起音、形、义的环形连接结构.这三个难点,如果其中某一方不能"化难为易",就很容易造成词汇教学的低效局面.这就对教师的环节设计、策略运用等能力提出了要求.

    初中英语词汇教学策略

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    小学中年级英文绘本教学的策略研究

    孙泽玲
    118-119页
    查看更多>>摘要：在核心素养理念的视角下,我们开展绘本阅读教学的行动研究,最终的目标是能够更加有效的开展英语阅读教学,发挥阅读的价值,促进学生在学习能力、语言能力、思维品质及文化品格四个维度的有效发展和提升.本文以培养学生阅读素养的行动研究实践为例,探讨了在小学中年级的绘本教学中落实核心素养的有效途径.

    核心素养元认知方式绘本教学教学策略

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    倾听能力培养之我见

    贾铁
    119页
    查看更多>>摘要：倾听能力无论是对于学生学习成绩的提高还是良好性格的塑造都是十分必要的.小学阶段是学生接受教育起点和基础,对于学生今后的发展有着至关重要的作用,因此小学教师在教学中应当重视对学生倾听能力的培养,帮助学生养成良好的倾听习惯,促进学生在提高学习能力的同时实现身心的健康全面发展.

    小学语文倾听能力策略

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    幼儿教育中的批评技巧分析

    郭秀主
    120页
    查看更多>>摘要：如果说赞扬是抚慰人灵魂的阳光,那么批评就是照耀人灵魂的巨镜,让人更加真实的认识自己,在批评中获得进步.在实际教育过程中,我们发现有好多的孩子沉浸在了表扬声中,他们的心理及品行不容乐观.培养幼儿接受批评的良好品性已越来越重要了,让幼儿清楚明确地知道其实批评的是行为而不是人,即它对其一生的发展起着至关重要的作用.

    幼儿教育批评技巧

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    教师信息技术应用能力对薄弱学校教学的影响

    王新泽
    120-121页
    查看更多>>摘要：小学作为我国的基础教育阶段,是培养学生良好学习习惯的一个阶段.在教育的改革进程中,小学教育的改革也在不断进行中,信息技术引入传统课堂便是小学教育改革的其中一部分.由于我国当前教育长期采用传统教育方式,传统教育方式在教师们心中根深蒂固,在短时间内很难让教师进行自我的革新,这便对教师很好的接受并使用信息技术产生了很大程度的阻碍作用.

    小学教师信息技术策略

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    初中数学学习困难学生的抑制控制能力缺陷

    鲁柏梅
    121-122页
    查看更多>>摘要：在初中时期学生学习的过程中,虽然教师都是同样进行教学,但是却有的学生学习成绩比较好,有的学生却会差很多.这些学生在没有智力缺陷等等因素的影响下,但是数学成绩却差很多,一般都称这种学生为数学学习困难的学生.在初中阶段学生需要学习的科目有很多,这时也是学生数学学习真正起步的阶段,所以教师在对学生进行教学时,应该结合学生的实际情况,转变自己的教学方式,这样才能有效的提升学生的学习成绩.

    初中数学学习困难抑制控制能力缺陷

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    小学高年级语文教学生活化有效策略分析

    乌日古玛拉
    121页
    查看更多>>摘要：随着对我国教育的发展,将教育逐渐推进生活化是十分必要的.教师在进行教学时需要适时的引导学生对日常生活进行观察,并且在此过程中,对生活进行一些自我反思,从而产生一些自己对生活不一样的看法.将学习与实际生活相结合,既加深了学生对生活的认识,也利于学生对文章内容的理解.

    小学语文生活化策略

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    关于青年教师对班级自主化管理的研究

    李新华
    122页
    查看更多>>摘要："班级自主化管理"是指一种在自我教育理论的指导下进行的教师自主管理班级、学生自我管理的班级管理形式."青年教师对班级自主化班级管理的研究"旨在通过构建起"学生自主发展"与"班主任自主管理班级"的理论及操作规程,形成开放高效、激励上进这样一种有利于创新型人才脱颖而出的管理机制,从而创设健康有序、宽松和谐的管理氛围,培育人格完善、思维广博、知识丰富、个性鲜明、富有创新精神和创造能力的现代人.

    自主化班级管理自我教育高效

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    中学英语教学中多媒体课件应用利弊分析

    马志华
    123页
    查看更多>>摘要：多媒体技术随着科技的发展不断进步,多媒体课件为英语教学提供了更为方便的教学条件,同时,也改革了教师的授课方式,为学生们提供了更丰富的学习资源.如果我们能够借助多媒体的有利条件,尽可能地减少问题的出现,英语教学就可以达到事半功倍的效果,适当地运用多媒体课件可以减轻英语教师讲课时的负担,也可以为同学们创造更丰富多彩的课堂.

    初中英语多媒体课件应用利弊

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    中职教育中学生管理工作的创新研究

    周文祥孙晓芳
    123-124页
    查看更多>>摘要：从中职学校教育发展的角度来看,当前很多学校并没有重视教育管理工作的有效开展,尤其在对学生的管理方面缺乏较为完善的体系.很多教师在教学开展中没有从学生的实际情况出发,不注重学生的学习态度等等.这些现象都使得中职学校培养出的人才无法达到社会所需要的标准,这不仅是对社会的不负责,更是对学生的不负责,严重影响着中职学校的声誉,不利于学校的可持续发展.为此,本文从此角度出发,对如何实现中职教育中学生管理工作的创新进行了研究.

    中职教育学生管理创新

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