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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    初中语文生活化教学策略研究

    王巧
    253-254页
    查看更多>>摘要：学科教学生活化,是新课程对学科教学提出的重要建议之一.即要求在学科教学中融入更多生活化的教学内容,同时引导学生将学习过程与实际生活联系起来,以学习到的知识服务于生活实际,以生活体验丰富自己的学习过程,使学习与生活二者相辅相成,从而有效提高学生的综合素养,发展学生的学习能力.初中语文教学过程中,同样可以通过生活化教学达成以上教学目标.笔者对这一问题进行了相关分析,发表了一些个人观点.

    初中语文生活化教学策略

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    对如何提高小学语文课外阅读能力的思考

    王敏
    253页
    查看更多>>摘要：课外阅读能够开阔学生的视野,增长迅速的见识,在一定程度上帮助学生树立知识体系,阅读这种重要形式也为学生知识的累计起到了一定的作用.通过培养学生主动进行课外阅读的习惯,除了能开阔学生的眼界外,对学生的思维能力的培养也起到了一定的影响作用,这种阅读能让学生积累更多的写作素材,进一步激发学生的创作灵感,为学生语文成绩的提高起到更为突出的作用.因此,课外阅读能力的培养是十分重要的.作为小学语文老师,是学生语言艺术的启蒙老师,要帮助学生提高课外阅读能力.

    小学语文课外阅读能力指导

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    信息化对中职会计教学的影响分析

    王聪
    254-255页
    查看更多>>摘要：随着我国时代的不断发展,信息技术在日常生活中也得到了普遍的应用.在这样发展的背景下,对中职会计教育教学也会有很大的影响.因此,老师需要改善自己的教学方法,在会计教学中要积极利用信息技术这种教学方法,这种教学方法对中职会计教学非常重要.本文对中职教学中利用信息技术的影响进行探究,并且对当前中职教学的情况进行简单的阐述,最后对中职会计教学中开展信息化提供有效的策略.

    信息化中职会计教学教学影响

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    立足已知,激趣促学,乐学生字——从部编本《对韵歌》教学反思看识字教学

    章蓓
    254页
    查看更多>>摘要：识字是是阅读的基础,是儿童从口头语言过渡到书面语言的基本环节.以往的教材中,生字的学习有拼音作为拐棍,而现在的部编本新教材为了降低学生的畏难情绪,更自然地进行幼小衔接,将部分生字的学习安排在拼音教学之前.离了拼音这条拐棍,如何让识字教学走得更稳更远,笔者以《对韵歌》一课的教学为例,采取"立足已知,激趣促学,让学生遨游生字王国"的方法,收到了较好的效果.

    部编本对韵歌识字教学

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    提高初中语文阅读能力的有效策略探究

    肖炳凤
    255页
    查看更多>>摘要：阅读教学是初中阶段的一个重要内容,阅读能力也是学生必须要具备的一项能力,老师们需要重视初中语文阅读教学,给学生创造一个好的语文阅读教学环境,也要注意激发学生阅读的兴趣.很多的初中语文教学工作者都对初中语文阅读教学进行了研究,他们希望能够提高初中语文阅读教学效率和教学质量,从而帮助学生提升阅读的兴趣和能力.接下来,就对如何提高学生的阅读能力进行探究.

    初中语文阅读能力提高有效策略

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    探究构建高中数学高效课堂的有效策略

    翟憬东
    256-257页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的不断发展,教育事业得到了很大的提升,尤其是高中教育.在高中教育中,学生数学成绩的好坏对其今后的发展有比较大的影响.高中数学高效课堂的建立,首先,可以提高数学课堂的学习效率,提高学生的整体成绩.其次,可以提高学生的学习效率,促进教育事业的发展.本文将重点探究构建高中数学高效课堂的有效策略.

    高中数学高效课堂构建

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    互联网辅助下的化学课堂教学可行性研究

    王晓鸾
    256页
    查看更多>>摘要：我们今天的化学,是站在前辈的肩膀上,前辈经历了许多失败,把精华总结给了我们,我们得到了精华的东西,肩负着传道授业解惑的职责,现在就是要把这些精华再次传授给学生们,但是学生们得到的精华是经过提炼的,经过再加工的,已经脱离了生活的本源,所以没有源于生活的支撑,精华就成了虚无漂渺的东西,学起来势必会枯燥无味,我们只有通过多媒体信息技术与互联网络让这些精华的东西重新渗透到生活中去,精华才有了现实意义和价值,才能让学生将理论和实践结合起来,产生浓厚的学习兴趣,从而爱上这门学科.

    多媒体信息技术互联网络化学

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    从零开始,连续跃迁校企合作,以团代班,培养酒店管理高技能人才

    王鲁静
    257-258页
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    重视以生为本理念的渗透,构建小学语文高效课堂

    秦雨
    257页
    查看更多>>摘要：小学语文是学生进入小学校门学习的第一门课程,也是具有基础性以及实用性很强的课程.从拼音识字到听说读写,让小学生从懵懂无知逐渐打开认识世界的大门.语文是一门很复杂的学科,如何能在短暂的课堂时间有效率的提升课堂质量是小学教师一直在专研的课题.基于此,小学语文教师要顺应新课改的要求,重视以生为本,不断地提升自己的语文专业素养整改创新教学方法,打造高效的语文课堂,激发学生语文学习热情,全面提升学生的语文综合素养.

    以生为本小学语文高效课堂

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    学业水平考试背景下中职英语阅读教学策略

    蔡丽彬
    258页
    查看更多>>摘要：职业学校的教育教学目标以培养技能为主,但同时学生未来要面对更加复杂的社会竞争环境,因此需要比较扎实的文化课基础.在实践教学当中,笔者发现很多学生的英语基础水平较差,对于英语学科的重视程度不高,同时对于英语学科学习的兴趣也比较低.在这样的情况下,我们必须要让学生对英语学科提起重视,同时找对方法,提高学生对于英语的学习兴趣,增强学生的英语水平.本文当中笔者就自身的教学经验来谈一谈学业考试背景下中职英语阅读教学的相关策略.

    中职教学英语教学英语阅读

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