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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅谈提高二年级语文看图写话的教学策略

    吴洋
    242页
    查看更多>>摘要：看图写话一直是低年级学生在学习语文时候不可避免的重要学习内容,也是小学语文教学中的重点内容和难点内容.对学生来说,看图写话要求学生有较强的理解能力和语言表达能力,而对教师来说,要求教师要有较强的启发能力和引导能力.学好看图写话,有效提高学生的理解领悟力、想象力,激发学生爱表达,善表达的能力是教师在教学过程中的着重点.本文主要阐述研究二年级语文看图写话的教学策略,希望对相关人员有所启发.

    二年级语文看图写话教学策略

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    基于生活化思维下的初中政治教学模式探究

    左德秀
    242-243页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,人们的生活也越来越丰富多彩.教育是为生活服务的,因此,随着生活方式的变化教育方式也相应发生着变化,面对越来越开放的考试形式和考试内容,基于生活化思维下的初中教学模式越来越受到老师们的关注.本文主要以生活化思维模式下教学的优势和开展途径展开讨论,从知识与生活实例、课堂形式、模拟训练、社会实践和课外任务方面入手,探究初中政治的教学模式.为系统的基于生活化思维下的初中政治教学模式提供一定的参考.

    生活化初中政治教学模式思维强化

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    构建小学信息技术高效课堂之我见

    王秀凯
    243-244页
    查看更多>>摘要：陶行知先生说过:"真的教育是心心相应的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处."信息技术课堂必须营造宽松、自由的学习氛围,构建高效课堂,才能更有利于学生创造性的学习.并在学习知识的同时,让学生不断地体会和领悟其中的思想与方法,从而潜移默化地提高学生自身素质.教学的有效性是教学的生命,是学校教学活动的一个基本追求,也直接关系到教学质量和人才培养,所以,提高课堂教学的有效性是大家共同追求的目标,也是教学的社会价值和个体价值的双重体现.在新课程理念下,有效教学是以学生的进步和发展为宗旨的,教师必须具备"一切为了学生的发展"的思想,运用科学的教学策略,促进学生全面发展、主动发展和个性发展.

    小学信息技术高效课堂

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    分数应用题教学要抓好四个过渡

    杜珍珍
    244页
    查看更多>>摘要：随着现代素质教育的不断发展,培养学生解决问题的能力已经成了小学数学教学中最关键的内容.对于应用题而言,其难度高、知识面覆盖广,需要学生同时具备良好的思维能力与解题技巧,因此应用题教学成了数学课堂中的难点与重点.本文即以分数应用题为研究对象,探求其教学过程中审题、思考、画图以及列式的四步过渡法,并以此为所有教师提供教学参考.

    分数应用题小学数学教学

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    小学数学教育中平板电脑的应用策略

    张狄雷
    244-245页
    查看更多>>摘要：随着智能化设备的普及,越来越多的电子产品被广泛应用.现如今幼儿园、小学、初中的课堂教学,平板电脑成为学生新的学习工具,其应用让学习时间和空间变的灵活,提高了学生的学习参与度、激发学生学习兴趣.另外,平板电脑的应用为教师提供了更多的教学展示和评价机会,增加了师生互动、生生互动,既丰富教学形式也增强课堂趣味,为学生的数学学习提供便利和帮助.本文就平板电脑在小学数学教育中的应用展开论述,分析其在小学数学教学中的作用以及分享平板电脑在实践中应用的有效策略.

    小学数学平板电脑应用

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    利用信息技术提高初中英语教学质量的路径思考

    朱俊
    245页
    查看更多>>摘要：在信息技术快速发展的过程中,信息技术也渗透到各行各业中.在初中生的英语教学中,教师也开始应用信息技术对学生实施教学.信息技术的引入给初中英语的教学带来了更多的发展机会,让学生能够更简单的学习英语知识,还能有效提升学生参与英语学习的兴趣.所以教师在教学中,还应该加强对于信息技术在初中英语教学中应用的探究,提升教师教学的效率,提升学生的学习效果.

    信息技术初中英语教学质量提高

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    论初中语文教学提问设计的创新

    房刚
    245-246页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的迅速发展,传统的语文教学提问设计已经不能满足教学要求和学生的期待,基于此,相关教师应该创新初中语文教学提问设计,让初中语文课堂更加生动有趣,增强学生学习语文的兴趣.本文通过对初中语文教学的提问设计中的问题及措施进行分析,希望可以对初中语文教学提问设计的发展有所帮助.

    初中语文提问设计

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    定向运动引入初中体育与健康课堂教学的研究

    杨永斌
    246页
    查看更多>>摘要：定向运动模式是近年来在学校教育中广受推崇的一种教育理念,定向运动这个理念最早是军事活动中的一个概念,通过借助地图、指南针等工具,到达标注地点,完成指定任务.在初中体育与健康课堂教学中引入定向运动的理念,可以借助这种模式活跃体育与健康课堂的氛围,激发学生参与体育运动的热情和积极性,培养坚强意志,促进学生的身心健康发展.

    定向运动初中体育引入研究

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    培养学生阅读能力要有问题意识

    张瑞平
    247页
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    对小学数学小组小团队合作学习教学模式的实践

    张霞
    247-248页
    查看更多>>摘要：合作的学习模式是新课程改革下的新型教学方法之一.小学数学是一门基础的学科,对学生学习习惯的养成和理性思维的培养有着深远的影响,小学数学有助于学生数学思维的养成,有助于构建学生在以后的学习生涯中知识体系的构建.在当前对于学生综合素质教育的要求下,师生间的良性互动、学生间的健康交流合作学习符合时代发展的教育需要,也满足了学生全面发展的需求.本文将对如何在小学数学的教学过程中采用高效而可行的小组合作学习方式做出讨论.

    小学数学合作学习实践策略

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