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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅谈绘本在幼儿园心理教育中的教学运用

    李洁
    233页
    查看更多>>摘要：绘本是一种有图画的幼儿群体的书籍,一般的都会配有文字.近几年,我国内地的教育也加深了对绘本的了解与研究.一本优秀的绘本能够以精致优美的图画和简单生动的文字来获得幼儿的喜爱,绘本的语言简洁,图画有着非常强的视觉效果,可以丰富幼儿的词汇和认知;帮助幼儿发挥想象力和创造力;促进幼儿的情绪情感表达,培养丰富的情操;培养美的感觉和感受性等作用,能很好地调动幼儿的积极情感的发展,增进幼儿与幼儿、家长、老师之间的情感交流,对幼儿的心理教育有着非常重要的作用.

    绘本阅读幼儿心理教育

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    浅析游戏教育在幼儿教育中的应用探究

    杜小霞
    233-234页
    查看更多>>摘要：幼儿是祖国的花朵,代表着一个国家的希望,学前教育就是幼儿从普通的家庭生活逐渐走向学校、走向社会的关键一步,如何正确地指引他们健康成长是非常重要的,这也是提高一个国家素质教育重要的一步.我们知道在幼儿园的很多活动中,游戏贯穿于语言,音乐、美术、健康、数学等各项活动中,幼儿通过各种游戏获得了知识,开发了智力,各方面都得到了不同程度的发展.因此,探索游戏在幼儿教育中的应用具有十分重要的现实意义.

    游戏教育幼儿教育游戏应用

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    幼儿园垃圾分类教育策略

    李婷
    234-235页
    查看更多>>摘要：进入21世纪以后,我国开始实施垃圾分类并卓有成效,因为垃圾分类是处理垃圾公害的最佳解决路径,也是国家未来良性发展的有利选择.目前,垃圾分类已经渗透到中小学及学前教育领域中,它希望幼儿群体提早做好垃圾分类、懂得资源节约的正确方法,并能够养成良好的个人日常生活习惯.在本文中将简单探讨学前教育幼儿园领域中垃圾分类教育价值与具体教育方法.

    垃圾分类幼儿园隐性教育价值策略环境保护

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    幼儿生命教育中绘本阅读的实施策略分析

    董伟伟
    234页
    查看更多>>摘要：生命教育是一种更加关注个体成长与发展、注重个体生命价值的教育理念.幼儿阶段是每个人开始认知世界逐渐成长的初级阶段,也是生命教育的基础环节.绘本具有画面生动,颜色丰富的特点,易于幼儿理解.利用绘本为载体对幼儿进行生命教育,能够帮助幼儿更好的感受生命中丰富的情感,学会简单的生活技能,初步建立人与人的社交关系.本文分析了生命教育的内涵及幼儿绘本阅读生命教育的优势,进一步总结了在幼儿生命教育中使用绘本阅读的实施策略.

    幼儿生命教育绘本阅读策略

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    浅析《如何成为一位"魅力四射"的班主任》

    杨园
    235页
    查看更多>>摘要：随着幼儿教育本身的发展,社会对给幼儿教育的需求也越来越高,这也就对幼儿园教师提出了更高的要求.班级管理在这样的背景下产生.幼儿园的班级管理水平与管理理念直接影响着幼儿的身心发展.所以,不断地探索和研究幼儿园班级管理的策略和方法是幼儿教育非常重要的.而班主任在班级管理中就像基石一样的存在,如果没有基石,又如何能够把房子建立起来.

    班主任的重要性"魅力四射"的班主任

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    音乐游戏在幼儿教学中的有效应用法分析

    肖梦张晓玲
    235-236页
    查看更多>>摘要：在幼儿阶段的教学过程中,音乐游戏占据着至关重要的地位,可以培养幼儿的乐感,提高幼儿的音乐素养,有利于幼儿日后的发展和成长.因此,幼儿教师需要认识到开展音乐游戏的意义,并将其融入到日常教学过程中,让幼儿更好地发展和成长.

    音乐游戏幼儿教学音乐素养意义

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    学前儿童绘本教学中戏剧表演的策略研究

    刘婷
    236页
    查看更多>>摘要：作为现代儿童文学中最受欢迎的一类,绘本因其在能够保证生动性、趣味性的基础上加入了对文学、艺术、文化、常识等多种类知识的科普而成为了许多家长心目中最适合幼儿阅读学习的书籍.作为幼儿期间的必备图书,儿童绘本的重要价值在学前教育这一领域中也占有着很大的比重.根据我国当前的学前教育情况来看,幼儿绘本教育中的戏剧表演教育在很多学前教育的活动中较为受孩子欢迎.因为戏剧表演教育的趣味性和参与性很强,所以这样的教育活动对于幼儿及从业的教师而言所能产生的吸引力都是比较强大的.本文将结合绘本教育中的戏剧表演教育在学前教育领域占据的重要位置来对幼儿园戏剧教育活动的设计策略进行研究,希望对于戏剧教育的有效性带来加强.

    绘本教育幼儿园戏剧戏剧活动教育设计

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    礼仪教育在幼儿教育教学活动中的实践探究

    蒋秀兰
    237-238页
    查看更多>>摘要：幼儿阶段的礼仪教育关乎幼儿综合素养的提升,通过对幼儿进行礼仪教育既可以提高幼儿的内在修养,促进其人际交往能力的提高,也有助于帮助幼儿养成良好的生活习惯.因此,幼儿教师在进行幼儿教育教学活动时,要重视将礼仪教育融入其中,以便幼儿在进行实践活动的过程中养成好的行为习惯.对此,本文主要对礼仪教育在幼儿教育教学活动中的实践进行探究,其中涉及礼仪教育在幼儿教育中的意义及其具体实践,希望能实现礼仪教育与幼儿教育的有效融合,促进幼儿的健康发展.

    礼仪教育幼儿教育教学活动实践

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    在幼儿园日常活动中开展STEM教育的实践探究

    巫丹
    237页
    查看更多>>摘要：STEM教育是科学、技术、工程、数学四个学科的综合体,最早出现在美国的教育机构中,当前,我国的STEM教育已经在各阶段中进行试点.幼儿园阶段的孩子正处在身心发展的初始期,这一时期的孩子对新鲜事物有着强烈的好奇心和探究欲,这样的身心发展特点为开展STEM教育奠定了基础.通过STEM教育,孩子能够更好地认识世界,并且培养良好的学习品质对于今后的人生发展具有十分重要的影响.

    STEM教育幼儿园日常活动教学质量

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    试论如何在幼儿园有效开展游戏教学

    吴萍
    238-239页
    查看更多>>摘要：幼儿教育改革不断深化,对教育方式的研究吸引了很大部分一线教育者的关注.对孩子们来说,乐趣是学习的源泉,教师应该寻找最好的切合点,灵活地组织游戏教学,调整教育和学习的关系,使儿童真正参与到幼儿教育的各种活动中,帮助儿童理解所学内容的真正含义,感受知识的意义.幼儿园老师应灵活组织游戏教学,最大限度地为儿童提供丰富的生活、学习资源,从多个角度开发游戏内容,把握游戏教育的主题,实现游戏和教育有机地统一,以满足儿童的需求,全面发展儿童的智力和能力.

    学前教育幼儿园教学游戏教学策略

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