首页期刊导航|魅力中国
期刊信息/Journal information
魅力中国
魅力中国

孙建彬

旬刊

1673-0992

mlchina_lunwen@163.com

0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
查看更多>>魅力人物、魅力资讯、天下豫商、探索争鸣、财经纵横、科教园地、法学论坛、技术与工程管理、IT与网路、思政党建、文史艺术、传媒研究、梨园广角
正式出版
收录年代

    中小学大课间缺陷分析及优化路径研究

    刘文奉
    86页
    查看更多>>摘要：大课间是为了促进学生全面发展,锻炼学生身体健康所形成的一种课下时间,它由传统的课间操衍生而来[1].就目前的教育形式来讲,大课间的普及程度还算广泛,但是因为经济、资源、地理环境等因素,大课间也存在着各种各样的问题,比如形式单一,教师占课等.因此,学校及教育工作者应重视大课间,创新课间形式,把时间还给学生.

    大课间问题对策形式

      原文链接:
    • 万方数据

    科学史在高中生物教学中的价值——以细胞学说建立的过程为例

    宗婷
    86页
    查看更多>>摘要：本文通过提供细胞学说发现历程的相关资料,帮助学生掌握生物学研究的基本原理;学生通过分析生物科学史中实验的发展过程呈现的思维与方法,学习科学探究方法与技能;学生了解生物学发展史中科学家勇于探索的精神、坚持不懈地努力和实事求是的科学态度,形成科学的态度和价值观.

    生物科学史生物科学素养

      原文链接:
    • 万方数据

    初中数学教学中数形结合思想的应用研究

    许莲燕
    87页
    查看更多>>摘要：数学作为自然科学研究的工具与手段,其具有严谨的形式逻辑.通常来说,在数学教学过程中,为了有效降低数学知识的抽象性与难度,教师会采用诸如数形结合的基本思想为学生讲授内容,使学生相对生动具体地理解知识内容.而对于已经建立了一定逻辑思维的初中生而言,数形结合对其深入数学知识具有重要意义.基于此,本文将通过简要介绍数形结合基本内容,从而系统阐述如何将此种数学基本思想融入初中数学教学实践中,以期为提升学生整体数学素养提供一定的理论依据.

    初中数学数形结合内容简介应用策略

      原文链接:
    • 万方数据

    基于家园合作下幼儿身体素质提升策略探究

    曾敬
    87页
    查看更多>>摘要：家园合作教育是当今时代非常实用的一种教育模式,这种教育模式提倡将家庭融入到幼儿教育当中,通过幼儿园与家庭的共同努力,来培养幼儿.家长参与到幼儿教育中,可以有效地促进教师的工作,实现全面教育幼儿.如今幼儿身体素质的问题层出不穷,提升幼儿身体素质势在必行,为了更好地进行这一工作,我们采用家园合作教育模式,基于家园合作来研究和讨论幼儿身体素质提升的策略和方法.

    家园合作幼儿身体素质

      原文链接:
    • 万方数据

    民间美术资源引入小学美术教学的应用

    桂爱苹
    88页
    查看更多>>摘要：伴随着素质教育的逐步深入,各学科教师都在探索促进学生素养全面提升的多形式教学,对于美术课堂而言,教师需要设计切实塑造学生审美能力与艺术修养的教学方案,积极探寻多种渠道提升学生的美术水平,而引入民间美术资源逐渐成为当下美术课堂中新的尝试,尤其将其引入小学美术教学实践中可以产生巨大的积极影响.基于此,本文将简要分析将民间美术资源引入美术课堂的现实意义,并系统阐述教师如何在小学美术教学中与民间美术资源密切结合,以期为优化小学美术教学品质提供一定的方法论基础.

    小学美术民间美术资源现实意义应用策略

      原文链接:
    • 万方数据

    初中英语教学中互动探究式教学方法的探究

    李梦丽
    88页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,初中英语教学方法也不断创新.互动探究式教学方法作为一种有效的教学方法被广泛应用于初中英语教学,既注重"双基"的落实,又着眼于学生综合语言运用能力的提高,是英语教学改革的必然要求.在新课改背景下,初中英语教学巧妙地运用互动探究式教学方法,是有效提升英语教学效率和落实新课标要求的实践途径.

    初中英语互动探究式教学方法

      原文链接:
    • 万方数据

    如何在高考历史复习中加强信息处理能力的培养

    杨敏
    89页
    查看更多>>摘要：随着新课程的到来,课程改革已成为教育发展的新趋势,在改革的不断进行中,高考历史试卷中的材料解析题型占比较大,需要学生对问题进行分析以及做出解答,加强学生的信息处理能力可帮助学生提高高考历史成绩,促进学生理解能力的发展.

    高考历史复习加强信息处理能力

      原文链接:
    • 万方数据

    小学数学教育教学过程中分层教学的实践研究

    刘玲励
    89页
    查看更多>>摘要：在我国教育改革逐步深入推进的时代背景下,教育界在不断探寻突破传统教育理念与教学模式的有效途径,从而真正实现促进学生能力全面发展的教育目标.而分层教学作为逐步被纳入教学实践的方法,取得了良好的教学成果且得到了许多教师的青睐.尤其是对于开始深入接触学校教育的小学生而言,其在面对诸如数学这类蕴含强大逻辑的学科时会遇到诸多困难,因此将分层教学应用到小学数学课堂中是化解潜在困难的积极尝试.基于此,本文将简要分析分层教学的具体内涵,并系统阐述应该如何将其巧妙纳入小学数学课堂之中.

    小学数学分层教学具体内涵应用策略

      原文链接:
    • 万方数据

    思维导图在高中地理教学中的运用研究

    左中群
    90页
    查看更多>>摘要：在高中地理教学中应用思维导图的教学方式,可以帮助学生更好的理解教材内容,更加清楚的了解各个知识点之间的关系.本文首先阐述了应用思维导图时的原则,其次结合高中地理具体教学内容分析了如何应用思维导图这一模式.

    思维导图高中地理运用研究

      原文链接:
    • 万方数据

    高中数学教学中核心素养的渗透研究

    潘佩香
    90页
    查看更多>>摘要：随新课标改革不断深入,新时期对农村高中教育有了更高的要求:培养学生的核心素养,并促进核心素养的发展.这一要求使得教师们改变了传统的教学任务和教学方式,将单一的教学方式逐渐转变为素质教育,更注重学生的能力与品质的养成,进而促进学生综合素质的全面发展.在农村高中数学的课堂教学过程中,数学教师为了提高其教学质量和教学效率,结合教学实际对核心素养的特征与价值进行深层次的研究和探索.

    高中数学核心素养要求对策

      原文链接:
    • 万方数据