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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    《感恩》海报的设计研究

    吴琴妹
    301页
    查看更多>>摘要：目的:通过美术的方式来表达我对学校的感谢.方法:采用图文结合和线面结合的方式来构思感恩的字体设计并以海报的方式来呈现.结论:爱心扶危慷慨解囊,学校恩情莫齿难忘!

    字体设计海报感恩

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    新课改下分析小组合作中提高初中作文教学的有效性

    韩丽萍
    301页
    查看更多>>摘要：传统教学模式单一,课堂气氛不活跃,教师只负责传授,学生只负责倾听,师生之间单向交流,教师的教学质量低,学生的学习效率也低.小组合作为新课改语文作文教学注入新的活力,推动初中作文教学形成新的模式,师生之间形成双向交流,学生和学生之间互相交流,不仅提高学生自主、合作、探究学习的能力,还让学生之间形成互相监督机制,提高教师教学效率,对学生人格品质的良好发展起到积极作用.本文从提高初中作文教学有效性的实际意义和具体操作步骤进行分析,整理一套系统的初中作文小组合作教学模式——遵循同组异质原则,采用轮流主持机制,搭建组间交流平台,剖析优秀范例,利用自改互评的评估方式,促进学生写作水平提高.

    新课改小组合作初中作文教学有效性

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    我国房地产经济的可持续发展

    张小宏
    302页
    查看更多>>摘要：本文首先整体阐述了目前国内房地产经济可持续发展过程中存在的普遍性问题,并且进一步针对问题提出有效的提升举措,进而在更好保障国内房地产行业经济稳步提升的同时,也可以更好推进国内整体经济的良性发展.

    房地产经济可持续发展

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    初中班主任培养学生集体荣誉感的策略分析

    黄俐蔓
    302页
    查看更多>>摘要：初中阶段是学生学习的关键时期,关系到学生的未来的发展.然而此时大部分的学生都会迎来自己的青春期,会很叛逆,此时会出现各种各样的问题,因此,班主任要采取合适的管理措施,培养学生的集体荣誉感,让学生可以接受到良好的教育.本文对班主任应该如何培养学生的集体荣誉感进行分析,希望可以为相关教师提供一定参考.

    初中班主任集体荣誉感培养策略

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    优化数学教学的有效途径探析

    黄霞
    303页
    查看更多>>摘要：在初中数学的教学中,由于知识逻辑性增强,学生在升入初中后,对数学的学习感到非常的不适应,不清楚知识的原理,如何去运用.再加上初中课本本身除了在代数方面引入许多概念,新的计算外,还在平面几何方面加入了许多定理,定义,证明的知识,这对于初中生来说,在学习中是不易接受的.因此,在初中数学的授课中,如果教师只是一味地讲解,学生机械的接受,课堂的效果势必会大打折扣,不利于学生的学习.故本文从教学的方式出发在学生兴趣的引导,课堂中师生的互动以及多元教学方式等方面对数学教学的有效途径进行重点的探析.

    优化数学教学有效途径探析

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    新时代背景下企业教育培训管理的进展研究

    马世铭
    303页
    查看更多>>摘要：企业的竞争力归根结底就是人才的竞争力,为了保证企业在市场竞争中立于不败之地,各大企业都在通过各种形式的企业教育培训工作,来提升员工的专业知识与技能,在帮助员工实现自身价值的同时实现企业的价值,达到企业与员工的共赢.

    企业教育新时代培训管理措施

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    如何加强残疾人职业技能培训及就业的档案管理思考

    南长金
    304页
    查看更多>>摘要：残疾人作为社会中的特殊群体,也是我国人民的重要组成部分,为和谐社会建设贡献了一份力量.近些年来,我国综合实力不断提升,对残疾人也进行了强有力的职业技能培训,大幅度提高了残疾人的整体素质,促使其能够更好地融入社会生活中,并为社会做出更大的贡献.本文具体分析了残疾人职业技能培训及就业的档案管理重要性和强化措施,以期为相关人员的实践工作提供一些思路.

    残疾人职业技能培训及就业档案管理

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    开放性课堂教学模式在构建高效小学美术课堂中的作用

    喻细
    304页
    查看更多>>摘要：对于开发性教学模式来说,其主要是指在课堂教学过程中以知识为主要载体,将学生全方面发展作为基本教育目标,注重对课堂教学氛围为进行合理营造,通过这种方式可以使学生自身的学习积极性得到有效提升.在这样的课堂教学环境中,学生主动学习的意识势必会被激发,对于此种教学模式来说,开始逐渐尝试在我国小学低年级美术教学中进行规模化的应用,并且取得了较为理想的效果,有利于促进学生的综合发展.

    开放性课堂小学美术作用

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    课程思政背景下思政教育融入高职人文素质课程的策略研究

    任志
    305页
    查看更多>>摘要：基于探究课程思政背景下思政教育融入高职人文素质课程的策略.首先调查课程思政背景下高职人文素质课程的现状.其次思考课程思政背景下思政教育融入高职人文素质课程的有效策略,通过精心设计教学计划、加强教师的政治素养、优化学生考核标准三种方法,来保障教学和育人质量.最后分析出课程思政背景下思政教育融入高职人文素质课程,能够更好地塑造学生的道德品质,提高学生的思想政治觉悟.

    课程思政思政教育人文素质课程

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    浅析学前教育英语口语教学及其发展

    郑丽玲
    305页
    查看更多>>摘要：由于社会经济的不断发展,使得幼儿英语教育变地更加备受关注,也使得拥有较强的英语口语能力成为学前教育专业中的一个重要技能.对于学前教育英语口语能力的培养,就要坚持不断加强对基础能力的培养,以及做到多训练还有就是要进行多角度培养等.对于教师来讲,教师要做到将自己的英语口语水平和自己的教学水平进行不断提高,这样才能够使得英语口语课堂教学充分的发挥自己的作用.学前教育英语口语教学及其发展首先就是要重视对教师和学生的培养,文章先是介绍了学前教育英语口语教学对其培养的作用进行了分析;接着是分析了培养的原则,主要是从四方面来进行,先是对基础的培养,然后是要多训练多积累,接着是对视觉的进一步培养,最后是对过程进行评价分析;然后又分析了其学前教育英语口语教学中培养的策略探讨,最后是对分析结果进行总结.

    学前教育英语口语教学

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