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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    《初中道德与法治》课中学生三种意识的教育研究

    阿依古丽·麦提努尔
    203页
    查看更多>>摘要：《道德与法治》课是培养学生高尚的道德情操,强化学生法治意识的主阵地.强化初中生的道德和法治意识旨在帮助学生在生活中依照法律规定更好地享有权利、履行义务,依法规范自身行为、维护合法权益,严守道德底线,做社会主义法治的自觉遵守者和坚定捍卫者,做有道德、有理想、守纪律的新时代青年.鉴于此,本文以初中《道德与法治》课为载体,以强化初中生的道德法治意识为主要目的,主要从生命意识教育、法律意识教育、责任意识培养三个方面进行了阐述.

    《初中道德与法治》生命法律道德人格

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    初中数学教学中的情感教育渗透研究

    张继红
    204页
    查看更多>>摘要：在过去传统的初中数学教学课堂上,教师往往只注意对学生进行知识和技能的培养,对于学生的情感和价值观的养成有所忽视,导致于整体教学效果受到影响.新的课程改革环境下,初中数学教师除了要重视对学生的知识、技能的养成之外,还要强化学生的情感教育,以此来激发学生的内在动力,强化教学效果,完成教学目标.本文主要以初中数学课堂教学为入手点,分析课堂教学中渗透情感的具体策略,为今后初中数学教学效率的提高打下良好基础.

    初中数学教学情感渗透

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    优秀传统文化在初中语文教学中的渗透策略

    刘阿香
    204页
    查看更多>>摘要：作为中国公民,不仅需要学习祖国的语言文化知识,同时还要继承和发扬祖国的优秀优秀传统文化.作为新时代的初中学生,肩负着祖国复兴的重任,优秀传统文化的教育就显得尤为重要.在部编版初中语文教材中有不少古诗古文都蕴含着深刻的优秀传统文化知识,是同学们积累文化知识,提升文化品质的根本素材.在教育教学中,教师要充分发挥这些内容的引领作用,让学生在感受优秀传统文化魅力的同时,对优秀传统文化的学习产生强烈的兴趣,最终自觉自主地继承发扬祖国的优秀传统文化,达到提高民族文化素养的目的.

    初中语文教学优秀传统文化渗透策略

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    浅谈阅读对幼儿表达能力的培养

    冯雅敏
    205页
    查看更多>>摘要：幼儿学习语文的重要途径便是阅读,正确使用阅读文本,对幼儿的创造力、想象力、语言表达能力都具有十分重要的作用,本文便以此为立足点,探究阅读对幼儿口头表达能力的意义,并据此提出有效的教学实施策略.

    阅读表达能力实施策略

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    浅析影响中小学琴童学习二胡的主要因素

    管小园
    205页
    查看更多>>摘要：音乐作为一种美妙的事物,为我们的生活与工作增添了些许乐趣.而二胡作为我国优秀传统音乐文化的重要组成部分,丰富了我们的日常闲暇之余活动,从而促进我国二胡演绎事业的创造性发展.众所周知,二胡的学习是一个循序渐进、由浅入深的过程,这就需要家长和教师重视幼儿音乐教育的发展,培养琴童学习二胡的学习能力与创新思维,学会在巧妙利用二胡的音准、音弦等基础音乐知识的前提下演奏出最优质的作品.鉴于此,本文就从中小学琴童学习二胡的影响因素这个角度出发,对琴童学习二胡过程中的影响方面进行有效探究.

    中小学琴童学习二胡

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    小学六年级语文阅读教学中的关键问题分析

    舒毅
    206页
    查看更多>>摘要：在我国的教育总体设计中,语文作为一门培养学生语言运用与理解等能力的学科,其具体分为诸多部分,而阅读则与学生的语言能力直接相关,因此阅读教学成为了语文教师群体不断探究的版块.对于小学六年级学生而言,其认知水平与思维能力尚在塑造期,在教学实践中教师应该注重尊重并适应学生的这一特点而规划教学方案.基于此,本文将系统阐述小学六年级语文阅读教学中的几大关键问题,即教师通过何种方式有效提升学生阅读能力与语文整体素养.

    小学六年级语文阅读关键问题分析

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    对数学公开课的观察与思考

    李丽
    206页
    查看更多>>摘要：从数学公开课存在的问题中,我们可以看到,教师需要将一种新的、先进的教育理念转化为教学实践.我们必须努力探索并不断反射到我们的教学行为.简而言之,判断一种教学方法的优缺点很大程度上取决于他或她是否考虑到学生的个体差异以及每个学生是否能够充分发展.我相信这样的教学策略会引起老师的更多关注.

    数学公开课观察思考

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    初中班主任的人格魅力与学生管理工作探索

    彭桂芝
    207页
    查看更多>>摘要：班级是学校的基本组成单位,而班主任作为每一个班级的教育者、组织者以及指导者,是联系各科教师与学生之间的纽带,也是学生与家长之间的重要沟通桥梁.班主任要想实现对班级学生的有效管理,除了要有过硬的业务知识以及专业素养之外,还需要具备强大的人格魅力,这样可以在潜移默化中影响学生并吸引学生.本文以初中为例,对班主任的人格魅力与学生管理进行了一系列的探讨,以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助.

    初中班主任人格魅力学生管理策略

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    大学生长期居家锻炼主要问题分析与对策研究

    王君
    207页
    查看更多>>摘要：应各地教育部门的要求,2020年初全国大学生在线进行体育课,同时许多学生在体育课之外又有锻炼需求,学生通过网络搜集、手机APP、自己研究等方式居家锻炼,每个人的锻炼环境不同、缺乏训练指导,因此容易在居家锻炼中产生疑惑甚至危险.在突如其来的、全国大学生参与居家锻炼的背景下,需要随时的发现和解决居家锻炼所面临的问题,以便于今后我们能够更好的为学生长期居家锻炼制定科学方案.

    居家锻炼

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    将语文教学融入中职学校班主任班级管理研究

    彭仕艳
    208页
    查看更多>>摘要：优秀的教育教学理念将为学生的未来发展提供不一样的支持,也将为班级管理工作的发展带来新的灵感.在全新的教育管理理念下,语文教育中所折射出来的人文思想正在与班级管理活动逐步融合.本文针对中职阶段的语文教育活动展开论述,思考如何将语文教学融入到中职班主任班级管理工作中,从而为班级管理活动带来不一样的灵感.

    语文教学中职班主任管理研究融入策略

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