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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    课程思政背景下高职体育教育选项教学研究

    徐扬
    156页
    查看更多>>摘要:对于高职院校而言,"以怎样的方式,培育什么样的人才"是其发展过程中面临的重要问题.在"课程思政"背景下开展教学活动,能够充分激发学生的潜能,促进其更好发展.本文首先对高校体育教育与"课程思政"相结合的现象进行了阐述,又结合发展实际提出了具体的教学策略.

    课程思政高职院校体育教育选项教学

    浅析在初中化学教学中应用互动教学模式的策略

    易力
    157页
    查看更多>>摘要:新课程改革背景下,课堂教学活动是在生生互动及师生互动中生成的,既不是教师一个人的独角戏,也不是学生的被动接受.教学策略是将教师、学生与知识点有效连接起来的纽带.自主合作的教学策略能使学生在自主思考的基础上展开合作与交流;问题引导下的教学策略会使学生展开深入思考.由此可见,恰当的教学策略对课堂互动质量及教学质量的提升具有重要影响.因此,初中化学教师要运用科学、恰当的教学策略,提升教师的教与学生的学,从而在加强课堂互动的同时,提升课堂教学质量.

    初中化学互动教学模式

    关于如何在互联网时代增强党校思想政治教育实效性的探究

    朱景龙
    157页
    查看更多>>摘要:随着科学技术与信息技术不断发展,"互联网+"时代给各行各业都带来了了翻天覆地的变化,党校的各项工作亦是如此.如何在互联网时代创新党校思想政治教育的方式方法,充分发挥党校思想政治教育功能,提高党校思想政治教育效率,是广大党校教育工作者一直在探讨的问题.当下,急需深入解放思想,立足实际,大胆改革创新,着力探究互联网时代增强党校思想政治教育实效性的途径.

    互联网党校思政教育

    读后续写在高中英语写作教学中的应用

    龙升会
    158页
    查看更多>>摘要:随着教育改革的不断深入和发展,学校教育也越来越注重学生综合能力的培养,因此出现了不少新的教育思想及教学方法,这些教学方法与时代发展相结合,使学生的综合能力得到进一步发展,为学生的终身发展打好基础.现代教学理念中,在实际的课堂教学活动中,学生应是教育的主体,教师在教学中应该充分尊重学生的学习需求,帮助学生培养学习兴趣,激发学生的学习潜力.

    读后续写高中英语写作教学

    新课程背景下小学数学教学生活化的探索

    李明
    158页
    查看更多>>摘要:在小学数学课堂教学中,使数学教学生活化是当前数学教学的创新和发展,它可以有效地培养学生在现实生活中运用数学理论知识的能力,从而达到全面教育和发展学生的教学目的.然而,一些教师在教学理念和方法上存在问题,使得小学数学教学生活不到位,影响学生的数学学习,不利于数学课堂教学的发展.

    小学数学数学教学理论知识教学理念

    核心素养背景下初中英语课堂教学探究

    赵莉
    159页
    查看更多>>摘要:随着新课标的持续性推进,初中英语课堂教学也在不断做出变化,以使学生能够面对多元化社会的英语应用需求.现今初中英语课堂以培养学生的四维综合素养为目标,学生在课堂上体验到的是不同于母语的独特魅力和异国的风情文化,在其中,他们将会不断获得英语学习的愉悦感,并且潜移默化地提升听说读写等综合技能.从语言的实际应用角度而言,初中学生所应该掌握的,是作为基础的语言相关背景、学习英语的能力以及英语技能.所以在现如今的初中英语课堂教学中,教师应该探索更多的途径来提升学生的阅读思维能力、口语表达能力以及基于实际应用的写作能力,从而让学生在课上课下不断提升个人英语核心素养.

    核心素养初中英语教学

    核心素养下的小学语文高效课堂的构建

    皇琳
    159页
    查看更多>>摘要:小学语文课程是小学阶段的一门重要课程,在当前核心素养培养的时代背景下,语文教学也应当以培养学生的语文核心素养为主要目标.本文分析了当前的语文科目的基本核心素养的培养,为小学的语文教学提供了一些可以参考的建议.

    核心素养小学语文高效课堂构建

    微课在初中化学教学中的应用策略探讨

    陈勇
    160页
    查看更多>>摘要:将微课应用于初中化学教学中,一方面可以满足学生对知识的实际需求,另一方面能保障课堂知识容量,帮助学生掌握已有知识并拓展新知识.微课从2010年进入我国后,给教育领域增加了新的关注点,时至今日微课在学科教学中的应用广泛,其价值和应用方法应该成为教育工作者的主要研究对象.

    微课初中化学策略

    分层教学法在中职计算机教学中的应用

    齐小凤
    160页
    查看更多>>摘要:随着我国经济的不断发展,社会对人才的需求量日益增大,对教学的要求也越来越高,中职教育也是如此.目前,对于分层教学法对计算机教学的重要意义,许多中职学校的教师们并没有很好地认识到.本文探讨分层教学法在中职计算机教学中的应用,望对提高我国中职计算机教育水平提供相关借鉴.

    中职教育分层教学法计算机教学

    初中化学课堂中的多媒体教学的实现

    李玉明
    161页
    查看更多>>摘要:处在初中阶段的学生,刚刚接触化学知识,对化学知识还比较感兴趣.初中化学教师有必要紧紧抓住学生的学习兴趣,巧用多媒体技术对学生进行教学,以激发学生的学习兴趣,使学生始终保持学习化学知识的热情,帮助学生更好地理解化学知识,让学生巩固好基础化学知识,更好地面对之后的学习.

    初中化学多媒体教学