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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    论高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法

    张伟军
    175页
    查看更多>>摘要：面对着有体育特长的高中生,高中体育教师应该如何做好训练指导的工作?教学者应当如何激发这些学生的内在潜能,使其能够把自己的特长转化为自己的实力,并且在重大的比赛中名列前茅?这是一个值得深思的重要问题.高中体育教学在训练体育特长生的时候,应该拿出一整套的行之有效的方法,帮助学生克服自身的惰性和懒散,在参加体育训练课的时候,以更加饱满的热情和更加积极的态度,认认真真地克服困难、面向进步.

    高中体育体育特长生训练效果提高方法

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    浅谈高中英语写作教学中合作教学法的运用

    杜庆来
    175-176页
    查看更多>>摘要：在高中生英语学习中,写作是一项重点能力,对于学生英语综合水平的提升具有十分积极的意义.在传统英语写作当中,学生在写作兴趣上存在不足,并因此影响到了实际学习效果.对此,教师可以做好合作教学方式的应用,以此实现学生英语写作学习的兴趣以及效果提升.

    高中英语写作教学合作教学法

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    信息技术在企业档案管理中的应用分析

    曹艳丽
    176页
    查看更多>>摘要：在企业的档案管理中,以往传统的管理方式主要依靠对纸质文件进行登记造册,分类排序装订方式来开展管理,管理方式比较老旧,效率低.近年来,随着科技的发展,电子信息技术逐渐应用于企业的档案管理中,使信息管理人员的工作效率大大提升,人们查阅信息的途径也更加方便快捷,档案信息更新速度更快更及时,使企业档案的信息化管理更加便捷、灵活、严密、安全性高,在以后的档案管理中会逐渐增加信息化元素,管理方式更加先进,方便人们查阅.

    企业档案管理科技进步信息技术

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    农村基层管理问题与治理策略

    周亚梅
    176-177页
    查看更多>>摘要：长期以来,我国农村基层管理是以农村基层组织与乡村道德约束相结合的自治模式.新农村建设促使农村改革不断深入,推动了农村经济社会发展,也给农村基层公共管理农村带来新的挑战.

    农村基层管理治理

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    浅谈翻转课堂在初中英语阅读教学中应用

    丁敬惠
    177页
    查看更多>>摘要：阅读是信息输入的过程,是学生获得语言知识、掌握语言技能的有效途径,在学生增强语感、积累词汇、提高写作水平等方面有着举足轻重的影响,因此阅读教学是外语教学中的重要板块之一,其有效作用的发挥影响着学生英语素养的发展.然而当今初中英语阅读课堂多以讲解生词、翻译文章、回答问题为主,教学手段单一,致使学生缺乏深层理解、思维拓展和策略技巧的运用,使得阅读过程变得消极被动.为避免上述现象,将翻转课堂引入阅读教学就成为培养学生自主学习能力、创新当前阅读教学模式的一项重要任务.

    翻转课堂初中英语教学

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    浅谈高中英语阅读教学中批判性思维的体现

    张先令
    177-178页
    查看更多>>摘要：阅读教学作为英语教学的重要组成部分,不仅是获取知识的重要手段,也是学生思维品质提升的有效途径.在阅读教学中发展批判性思维可以帮助学生拓展思维方式,增强思维的创新性和开放性,提高学生的英语综合素养.因此,教师应加强对学生批判性思维的培养和锻炼,积极引导学生运用综合的眼光分析和解读文章,不断增强学生的阅读理解能力和创新思维能力,促进学生的全面发展.

    高中英语阅读教学批判性思维

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    浅析议题式教学在高中思想政治课堂的运用

    姬美容
    178-179页
    查看更多>>摘要：议题式教学方法的落实可以进一步培养学生的逻辑思维能力,促进学生政治认同感的提升,进而有效地培养他们的科学精神和社会政治态度,提高政治核心素养.政治教师需要认真研究学情,真正促进议题式教学方法的有效运用,提高学生的综合能力.

    议题式教学高中思想政治课堂运用

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    浅谈初中数学教学中信息技术的运用

    张栩
    178页
    查看更多>>摘要：经济的发展,科学技术的不断进步,带来了信息技术的发展,教育作为社会中的很大一个层面,同信息技术的相互融合似乎已经成为了当前发展的常态.相较于传统的数学教学,融合了信息技术之后的新型数学,更加适合当代青少年的学习状况.本文将从各个方面来分析初中数学教学同信息技术的相互融合.

    初中数学信息技术运用

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    初中地理模块教学设计初探——以世界地理"不同类型国家的农业"设计为例

    门广元
    179-180页
    查看更多>>摘要：八年级下学期地理是以复习为主,时间紧、任务重,在有限的教学时间内,如何提高复习效率,增强学习兴趣,是提高教学质量,完成教学任务的关键.从去年开始,我尝试将世界地理下册划分两大单元进行复习,每一单元又按不同的复习主题进行重新编排,按不同的模块进行设计教学.以第二单元不同类型国家为例,将整体单元划分为四大模块:地理位置与自然环境、自然资源与工业城市、不同类型国家的农业、旅游与民俗,根据不同主题设计教学过程;而不是传统复习将日、俄、澳、美、印、巴六个国家孤立地去设计和执行.这种模块教学无论从教学效果,还是从缩短复习时间上,都远远超过传统的复习方式.

    初中地理模块教学

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    浅谈初中英语课堂阅读理解教学

    张旭莲
    179页
    查看更多>>摘要：随着在初中英语的教学中,最重要的难点之一就是阅读理解,阅读理解也是在中考英语中占分比例最大的部分.但是,一直以来,英语老师们并没有将这一部分当作重点,而是着重培养学生的单词和语法学习,认为掌握了大量的单词和语法就可以相应地理解英语文章.其实,英语阅读理解并不是单纯依靠单词和语法的拼凑,主要还是与文章的文化和语言特点相关.要想让初中学生的英语阅读理解水平得到提升,就要对学生进行引导和训练,构建一个高效的课堂.本文主要对如何在初中英语阅读理解教学中构建高效课堂进行研究.

    初中英语英语课堂阅读理解教学

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