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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    信息化背景下的中职计算机教育教学改革

    王永军
    25-26页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的高速发展,人类步入了全新的网络时代.计算机教学也相继产生,但仍存在许多问题,对于中职学校来说,培养计算机人才十分重要,本文围绕信息化背景下中职计算机教学改革展开讨论,希望可以将学生培养成为具有技能和综合职业能力的应用型的人才.

    信息化中职计算机教育改革

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    有效提问在小学语文课堂教学中的运用探究

    燕宇
    25页
    查看更多>>摘要：语文作为一门基础性学科,在小学阶段的学习过程中至关重要,在语文教学中,如何对学生进行有效的课堂提问也需要教师仔细地进行思考.有效的提问方式对于推动教学进程、提升教学结果有着重要作用,可以及时拉回学生涣散的注意力,吸引学生的目光,让学生专心于课堂,有更高的学习积极性和自主性.教师也可以通过学生的回答反馈,看出学生的学习情况与学习状态,本文将针对课堂提问现状做出叙述,并给出具体的策略建议以供参考.

    有效提问小学语文运用策略

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    高校学生评教存在的问题及对策——以川北医学院为例

    曹俊芳
    26页
    查看更多>>摘要：学生评教是教学评价的一项重要工作,评教结果是教师教学效果评价的重要依据之一.学生评教在推动教师端正教学态度和提高教学水平方面起了一定的积极作用,但也产生了一些问题,影响了学生评教的信度和效度.本文针对当前高校学生评教中存在的问题,以川北医学院为例进行吻戏,建议健全学生评教监督指导机制,拓宽学生评教渠道,科学反馈和合理利用评教结果.

    高校学生评教评价指标

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    高职学生核心素养培育中的职业价值观教育探讨

    王延方
    27页
    查看更多>>摘要：高职院校学生核心素养培养中的职业价值观具有重要的意义,具备正确的职业价值观能够引导学生合理选择职业,并且能够减少学生思想上的偏差,使学生的消极观念被消除,为其职业发展奠定良好的基础.高校应结合职业价值观的培养对学生开展有效的教育工作,使学生形成积极的职业观念.

    高职学生核心素养培育职业价值观教育

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    合作钢琴研究对于民办高校课堂中的实际现状研究

    王睿
    27页
    查看更多>>摘要：现今的民办高校的发展中,合作钢琴慢慢也开始体现出了它的需求性.随着办学水平和教学质量不断地提高,各专业的教学和演奏都离不开和钢琴专业的合作.所以对以往单一的钢琴伴奏也提出了更高层次的要求,从即兴伴奏、正谱伴奏到群体乐器合作都有进一步的提升.所以如何培养合作钢琴人才成为了现今本文的一个重要研究方向.结合智能交互这一载体对学生的专业技能进行提高性研究不仅能推动互联网时代钢琴专业的教学方式和手段,完善教学内容,同时也能培养学生的专业技能和逻辑思维.

    合作钢琴民办高校分析研究

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    生本理念助力小学数学高效课堂构建

    张春芳
    28页
    查看更多>>摘要：新课标背景下的生本理念,强调学生在学习活动中的主体地位,强调学生在课堂学习活动中的切实感受和心理体验,强调学生学习兴趣的培养.生本教育理念下,小学数学教师要充分考虑学生的认知规律以及个性化思想,要注意培养学生的质疑精神以及良好的学习习惯,从而牢固树立"为学而教"的思想,进而促使学生在有限的课堂时间里获得较大的发展提升.

    生本理念小学数学高效课堂构建

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    高中生物教学中建模思想的实践运用

    张立敏
    28页
    查看更多>>摘要：建模思想是针对高中生生物学习的现状而提出来的新思想,其结合了数学模型和物理模型,将复杂的生物概念转化成具象模型,使学生利用数学和物理化思维推导解决生物问题的思路.本文结合建模思想在生物教学中的运用方法,对目前高中生物教学提出了一些意见.

    高中生物教学建模思想

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    基于核心素养的初中数学分层分类教学探讨

    郑永权
    29页
    查看更多>>摘要：当核心素养的教育诉求被逐渐贯彻到学校之中,分层分类教学也紧跟其后,使其教育模式不断的趋于成熟化.初中数学有着承上启下的作用,因此在教学过程中,教师需要对学生的知识把握程度进行保证,也需要让自己的教学水平不断得到提高,这就使得分层分类教学的推行刻不容缓,因此需要制定相应的策略,并加之以深化的落实,来使分类教学的优势可以得到充分的彰显.

    核心素养初中教学分层分类教学

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    网络环境下《现代汉语语音》教学实践

    吴萌
    29页
    查看更多>>摘要：基于网络信息技术大力发展背景下,高校教育发展要加强自身实践教学的创新改革工作,充分发挥出网络技术的教学优势,推动本校教育建设稳定持续的发展.在现代汉语语音实践教学中,教师要及时转变自身教学理念,敢于打破传统教学模式的弊端,不再一味向学生单方面灌输各种理论知识,忽视了与学生的亲密互动交流.教师要将网络技术与现代汉语语音教学有机结合在一起,并根据学生实际学习情况和需求,优化改进教学内容与方式,确保能够充分激发他们的学习兴趣,保障课堂良好教学效果.本文进一步对网络环境下现代汉语语音教学展开分析与探讨.

    网络环境现代汉语语音创新

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    追根溯源就错思措

    吴亚梅
    30-31页
    查看更多>>摘要：以往小学数学课堂资源以教材为主,但随着新课标理念的推广下,数学老师不断地进行探索,逐渐打破以教材作为唯一教学资源的方式.在学习中"典型错题也是非常重要的教学资源",如何有效地利用错题资源,并挖掘错题的资源价值,善待错误,变废为宝,成为教师关注的一个热门话题.

    小学数学错题资源有效利用

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