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孙建彬

旬刊

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魅力中国/Journal Charming China
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    探究小学语文古诗教学的实践与研究策略

    黄妮妮
    121页
    查看更多>>摘要：古诗是语文学科中的重要部分,尤其是针对于小学语文,其中涉及的古诗也是需要重点掌握的.但是,由于学生接触语文学科的时间较短,而且很多学生实际上对于语文学科也不是特别感兴趣,因此古诗教学可以说是语文学科的一个教学难点.学生对于古诗的学习没有概念,觉得一些语句难以理解,也就导致学生在课堂中的学习效率不高.但是,古诗教学作为语文学科教学的重要组成部分,其课堂效率的提高对于学生来说至关重要.

    小学语文古诗教学熟悉生僻字词背诵古诗名句讲解创作背景

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    初中数学教学中数形结合思想的应用

    廖春燕
    122页
    查看更多>>摘要：数形结合作为初中数学的一种基本解题思路,经常被应用在解题过程中,而初中阶段对学生学习内容的抽象性思维和逻辑性思维提高了要求,在初中数学的教学过程中尤其重要,因此,初中数学教师在教学过程中采用数形结合的教学方法进行教学,让学生的解题思路更加清晰、明确.在长期的教学实践过程中,初中数学教学采用数形结合的教学方法已经渗透在数学教学过程中,且对数学教学起着重要的促进作用.

    初中数学数形结合教学应用

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    浅谈民间游戏在幼儿教育中的重要作用

    王谦
    122页
    查看更多>>摘要：所谓的民间游戏指的是群众广为流传的游戏类活动,民间游戏活动的开展不受时间及空间的限制,同时开展过程中体现了诸多优势,比如,简单易行、普适性强等等.民间游戏活动的开展不仅可以提高幼儿的身体素质,同时还能间接地开发幼儿智力,使之日常生活更加丰富,从而产生良好的情感体验,对幼儿日后的发展具有潜移默化的影响.基于此,本文主要针对幼儿教育中民间游戏的作用进行分析,提出了民间游戏施行的重要性.

    民间游戏幼儿教育作用

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    信息技术与初中体育教学整合

    安宏剑
    123页
    查看更多>>摘要：简要分析初中体育教学中应用信息技术的必要性,探讨信息技术在初中体育教学中的应用现状,并提出信息技术在初中体育教学中的运用对策.

    信息技术体育教学素质教育

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    论小学数学教育中的趣味教学

    向辉
    123页
    查看更多>>摘要：数学教学过程中的很多知识和理论比较抽象,因此在数学教育的过程中,需要加强数学和学生生活之间的联系,增强教学的趣味性.特别是小学数学教育,只有运用趣味教学,才能够提升小学生对数学知识的理解能力,并对学习数学产生兴趣.基于此,本文阐述了小学数学教育的现状,对小学数学教育中的趣味教学意义及其策略进行了探讨.

    小学数学教育现状趣味教学意义策略

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    浅谈愉快教学在小学英语教学中的有效应用

    吕冰洋
    124页
    查看更多>>摘要：近几年来,愉快教育在我国小学教育教学中受到普遍的关注和重视,基于目前小学英语教学课堂出现的问题,提倡愉快教学势在必行.愉快教育的基本途径是愉快教学.愉快教学是运用各种行之有效的手段和途径,充分调动教师和学生在教学过程中的积极性,努力创设和谐、轻松、活跃的教学氛围,最大限度地发掘学生的潜能和创造力,以达到教学目标.

    小学英语愉快教学

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    小学数学实践教学策略探究

    余敏
    124页
    查看更多>>摘要：数学的知识理论来源于对生活中常见的物体运动的观察和规律的高度总结,同时,数学知识理论的学习的最终目的也是服务于生活.老师在日常的教材知识教学和课堂教学中,要将数学知识理论和生活化现象相结合,并引导学生将学习的系统数学知识理论应用到日常的生活和实际问题的解决中,让学生能够更加清晰地了解数学知识和生活的密切联系,并让学生在数学学习的过程中提高动手实践能力和实际问题解决能力.

    小学数学实践教学策略探究

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    高中数学教学过程中信息技术的有效应用

    余绪恩
    125页
    查看更多>>摘要：信息技术属于科学技术产物,将信息技术应用于高中数学教学中,可以将抽象的数学概念变得形象立体,能够增强学生对于数学知识的理解与认可.所以在实践教学过程中,教师应当根据学生的认知情况,有效应用信息技术进行教学引导,可以应用多媒体课件或者是交互式电子白板、投影仪等与学生进行互动交流,也可以将课堂教学延伸至课后,鼓励学生在互联网平台上进行知识探讨与巩固,帮助学生养成良好的自主学习习惯.所以笔者从高中数学教学中应用信息技术的重要性和信息技术在高中数学课堂教学中的应用对策两方面来探究信息技术在高中数学课堂教学中的运用情况,希望能够促进高中数学教学工作的有效延展,切实提高信息技术的应用水平.

    高中数学信息技术应用

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    论小学数学教学的有效性

    赵晓燕
    125页
    查看更多>>摘要：教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的.无论课程改革到哪一步,"有效的课堂"是教师永恒的追求.在新课程理念指导下,在发挥学生主体作用的前提下,改革课堂教学模式,提高课堂教学实效.同时我们在小学数学教学中,应从生活经验入手,通过多种形式,创设有意义的、富有挑战性的、激励性的问题情景,最大限度地激发学生学习的内在动力.

    小学数学有效性课堂教学

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    初中英语阅读教学的有效策略分析

    余考红
    126页
    查看更多>>摘要：一般而言,人们总是在语言交流中感受到某些文化特征.因此,掌握语言技能的同时要了解国家的文化.而英语阅读教学在一定程度上为学生介绍了许多国家的文化背景,让学生对国家有更深的理解.就目前而言,英语的使用越来越广泛,所以学生学习英语是大势所趋.本文主要探究初中英语阅读教学的有效策略.

    初中教学英语阅读教学有效策略分析

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