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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    利用《幸福课程》培养学生幸福感的策略探究

    唐守江任军娅
    191页
    查看更多>>摘要：高中生活的体验极大影响着学生未来的人生观、价值观和幸福观.我校开发建设的市级精品课程《幸福课程》从心理教育方面引导学生关爱生命、热爱生活.通过多种课程设计和操作让学生提升感知幸福、体验幸福、传递幸福、追求幸福的能力,希望他们在多彩的生活中能多方式地创造幸福.

    幸福课程幸福感策略探究

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    小学英语故事教学中培养学生核心素养的策略探讨

    庞连蕊
    192页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的大背景下,教育更加注重学生德智体美劳的全面发展,因此培养学生的核心素养就显得尤为重要.故事因为其丰富的情感,生动的情节,成为了孩子成长过程中的"精神伴侣".文章基于此点,对小学英语故事教学中培养学生核心素养的策略进行了探讨.

    小学英语故事教学核心素养策略探讨

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    浅谈游戏教学在小学英语课堂中的应用

    张娜
    192页
    查看更多>>摘要：游戏教学法是一种新型的教学模式,将其应用在小学英语课堂中,既能够锻炼学生的综合能力,还可以达到陶冶情操的目的.本文主要针对游戏教学的含义与功能进行分析,并提出游戏教学在小学英语课堂中的合理应用方式.

    游戏教学小学英语课堂应用

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    浅谈有效提高初中地理教学新途径

    张永飞
    193页
    查看更多>>摘要：当前我国正在大力推行素质教育,为将来的建设提供人才储备,但是在现实的教育体制改革中包括课堂教育方式方法上都需要有极大的改进,传统的应试教育残留依然有着极大的影响,分数在大部人老师和学生的眼中依然是第一位的.因此,在教学过程中要注重教师素质的提高,将教学放眼于学生的未来,同时加强教师自身的文化修养,积极进取,探索新的行之有效的教育教学方法,从而提高课堂效率,让学生更快更好的愉快的学习,从而达到教学目的,为我国的未来塑造人才.

    素质兴趣情境

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    探究暗示教学法在高校游泳课蛙泳技术教学中的应用

    毕赢
    193页
    查看更多>>摘要：当前时期,在展开高校游泳课蛙泳技术教学活动时如何能够获得理想的教学效果成为了教师所要重点关注的教学问题之一,而提出以暗示教学法进行教学目的便是为了进一步增强整体的教学质量,促使学生能够在暗示教学法的指导下轻松地掌握蛙泳技术并且获得理想的运动效果.本文将针对暗示教学法在高校蛙泳课技术教学中的运用展开深入分析,并且提出几点有效的应用方式.

    暗示教学法高校游泳课蛙泳技术教学应用策略

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    小学语文作业设计与指导中存在的问题和对策

    赵金燕
    194页
    查看更多>>摘要：新课程标准更加注重学生素质的发展和提高,这就需要教师提高教学效率,向每一节课要质量.而作业设计的科学与否,不仅能及时反馈教师的教学效果,也能让学生从题海中解脱出来,学得更有兴趣,更有效果.针对小学语文作业设计与指导这个问题,教师主要从意义、现状、对策等方面进行论述.

    小学语文作业设计问题

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    大学生基层意识与就业促进的实践探索

    汪建刚路坦
    194页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展,每年高效毕业生人数近千万,因此大学生就业压力逐年增加.就业是一项很重要的民生工程,如何提高就业率,树立正确的就业导向,尤为重要.大学生选择在北上广等条件优越的大城市就业的意愿很普遍,而选择去偏远地区的基层就业的意愿比较淡薄.经专家对近些年大学生的择业情况进行研究发现,现在的大学生就业困难不是因为国家和社会提供的岗位少的原因,而是受到了经济社会文化等方面的影响,他们对于就业的地区,行业以及工资等方面都有着太高的考量,这就使得供给单位显得有些结构失衡.大学生大多数都留恋大城市和经济发达的地区,而基层的建设就缺乏高素质和高技能的人才.针对这些问题本文就来谈一谈具体的解决方法.

    大学生基层意识就业实践探索

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    谈初中历史教学中如何渗透家国情怀教育

    蔡晓云
    195页
    查看更多>>摘要：教学改革思想强调学生历史核心素养的培养.因此,在初中历史课堂教学过程中,教师应培养学生的大局观念,通过历史课堂教学渗透家国情怀思想,让学生在学习过程中取得全面性进步,通过家国思想与初中历史课堂教学的融合,保证学生能够在课堂学习过程中提升感知,强化学生的历史学习感悟,促进学生情感意识的突破,也会保证学生在课堂学习过程中感知能力的增强.基于此,文章中主要分析了初中历史课堂培养学生家国情怀的有效策略.

    初中历史渗透家国情怀方式分析

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    提高小学高段作文教学效率的方法探究

    梁琼
    195页
    查看更多>>摘要：小学语文是一门基础性学科,学好语文对学生今后的学习和生活发挥着重要的作用.因此,在小学阶段激发学生学习语文的主动性与积极性,提高语文教学效率是每一位小学教师应尽的权利和义务.在小学教学中教师应当充分发挥学生的主体作用,改变传统的教学方法,重视课前预习、加强阅读训练、开展各种课外活动、布置好课外作业,并充分合理地利用现代化教学技术,提高学生的课堂参与度,从而提高课堂教学效率,进而提高学生的语文素质.

    小学高段作文教学效率方法

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    信息技术为初中数学教改注入活力

    高莎莎
    196页
    查看更多>>摘要：进入二十一世纪以来,信息技术向社会各个领域延伸,展现出的强大优势有目共睹.近年来,随着经济全球化的加快,信息技术更是以蓬勃趋势向前,信息技术设备在教学中的巨大活力进一步凸显,打破了传统教学的掣肘,对素质教育的落实和新课程改革的推进起到了催化剂的作用,课堂教学效果高涨,学生的学习自主性显著增强,课堂显现出轻松愉悦、好学求进的浓厚氛围.

    初中数学信息技术新课导入

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