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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    精导精讲精练,充分发挥学生的学习主体性

    雷敏荣
    214页
    查看更多>>摘要：结合素质教育改革和新课程教学标准的要求我们在教学的过程中应充分的转变教学理念,创新教学方法,结合新型教学理念的指导尊重学生的主体性地位,将教师至于主导者和组织者的角色有效的开展小学数学教学.而在课堂教学的过程中有效的课堂导入、课堂教学过程中的重要知识点讲解以及课后的练习都是提高课堂教学效果的重要方法,在充分的运用这些方法进行教学时也应有效的发挥出学生的主体性作用,培养出综合素质全面发展的人才.

    精导精讲精练数学教学

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    如何编写英语导学案

    曾文英
    215-216页
    查看更多>>摘要：导学案是在新课程理念的指导下,为达成一定的学习目标,由教师根据课时或课题教学内容,通过教师集体或个人研究设计并由学生参与,促进学生自主、合作、探究性学习的师生互动"教学合一"的设计方案.一份好的学案,既是有条不紊地进行课堂教学的基本保证,又能培养不同层次的学生独立解决问题的习惯,提高他们的自学、合作探究等方面的能力.教师应在紧密结合新目标教材的内容和学生实际情况的前提下设计导学案,以便有效地指导学生进行学习.

    导学案编写方法原则

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    如何提高中职学生的写作能力

    赵崇艳
    215页
    查看更多>>摘要：大家都知道中职学生的课不好上,尤其是基础课更是不好上.因为学生的学习基础相差太大,教学的难度也较大.但这并不能成为我们不认真上课的理由.中职学生的写作课特别不好上,但又很重要.本文就中职语文教学中如何提高学生的写作能力,谈谈自己的认识.

    中职学生写作能力

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    小学语文群文阅读教学探究

    马虹
    216-217页
    查看更多>>摘要：小学教学中群文阅读的根本方式是教师自主引导学生通过阅读大量的文章来提高自己的阅读水平.群文阅读是通过让学生阅读大量的文章,阅读内容不断更新,阅读的思维方式的不断改善来完善学生的阅读技巧.在群文阅读教学中,指导教师应该在编写文章时具有开拓性思维和创新意识,让学生在阅读时能有主观思维方式.

    小学语文群文阅读

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    探究新课改下的小学体育教学发展途径分析

    李占华
    217页
    查看更多>>摘要：新课程改革是当前的流行教育趋势,反映了在教学过程中学生主体性日益突出的趋势,有助于促进教育事业的进一步发展.我国的教育目标是将学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者与接班人,故在加强对学生进行德育教育的基础之上努力促进学生的全面发展,对于学生未来的成长与发展有着相当重要的积极意义.身体素质是一切学习活动开展和进行的基础,故帮助学生树立良好的体育运动观念、掌握基本的体育运动技能和方法至关重要.当前小学体育教学中还存在着种种问题,本文分析了新课改下小学体育教学遇到的困境,并提出了相应的发展途径.

    新课改小学体育困境发展途径

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    小议初中生物教学中合作学习的有效性

    季兰
    217-218页
    查看更多>>摘要：目前,为了提高初中学生的学习效率,学校采取了多种方式,其中最为普遍的就是转变教学模式,很多学校积极开展合作学习模式,让学生自主学习,使教学课堂变得更加开放,这种教学方式有利于提升初中生的创新能力,发散学生思维,是一种较为理想的教学模式.

    生物教学合作学习有效性

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    小学数学问题情境的创设思考

    胡敏
    218-219页
    查看更多>>摘要：小学数学课堂情境教学中,教师应结合学生的思维特点和学习难点,设置丰富生动的学习环境,在不断加强学生对数学知识理解的同时,进一步引导学生数学思维能力的深层发展,促使学生可以在生动直观的学习环境中,全面深化对数学知识的学习和理解.

    小学数学有效问题策略分析

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    小学英语语篇教学的关注点

    齐焕卿
    219页
    查看更多>>摘要：培养学生英语综合运用能力是小学英语新课标提出的总体教学目标,而语篇教学则是实现这一目标的重要教学内容,因而从整体入手,结合语篇内容,运用合理手段有效培养小学生语篇意识和语篇能力也已成为提升小学英语语篇教学的难点和重点课题.为此,笔者就小学语篇教学Pre-Reading、While-Reading和Post-Reading三个阶段的关注点提出了有效实施语篇教学的策略.

    小学英语语篇铺垫语境实践

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    小学语文智慧学习环境的生成性教学思考

    赵晓玲
    219-220页
    查看更多>>摘要：小学语文智慧学习环境创建是当前新课改所提出的新要求,在互联网时代不断渗透智慧教育理念,它可助力人才创新性培养完善,凸显创新教学思路模式,生成更丰富教学内容.在实际教学过程中,教师需要思考语文智慧学习环境创设的重要性,并提出具体教学策略,引导学生深入学习语文知识并学有所获.

    智慧学习环境生成性教学小学语文重要性教学策略

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    初中化学教学中学生创新意识的培养研究

    温卫辉
    220页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的发展,对学生各种素养的要求日益增长.化学课程目标明确强调学生创新意识和创新能力的培养.目前,初中化学教学主要以认知化学基本知识为主,导致学生具有一定的被动性.然而,化学是一门以实验为基础的学科,现阶段,以教师的演示和验证性实验居多,缺少培养学生的创新性实验.这就要求教师在教学中应通过多样性的方式来激发学生的创新思维和实践能力.从创新能力的内涵、创新性的重要性及如何培养学生的创新能力几个方面来谈一些认识.

    化学课程中学生创新意识创新能力培养策略

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