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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    探究小学数学教学与实践的教学策略

    韦利娟
    77页
    查看更多>>摘要：数学作为一门逻辑性较强的学科,对培养学生的思维能力具有重要意义.在素质教育背景下,强调了学生自主探究知识的重要性,提倡探究式学习.小学数学教师在课堂教学中应当落实好"以人为本"教学理念,让学生的主体作用发挥出来,促使学生各方面能力得到提升.小学数学教师要跟随时代发展潮流,使教学模式满足当代学生学习发展需求,促进学生个性化发展.本篇文章主要对小学数学实践教学策略进行了探究分析.

    小学数学实践教学策略

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    新理念下英语阅读教学的有效性探索

    岑振
    77-78页
    查看更多>>摘要：英语阅读是学生学习英语学科的重要方法之一,能够提升英语学习的整体效果,但是在英语教学中存在较多的难点和问题影响了整体教学质量.因此,新课程理念条件下的英语阅读教学中,教师要针对学生的实际情况来进行英语知识教学,强化英语阅读学习的整体效果,以学生为主体进行的英语阅读教学,能够有效提高英语教学质量,帮助学生得到全面的发展.

    新理念学生主体英语阅读有效性

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    中职英语教学中渗透心理健康教育的实践

    刘舒雯
    78页
    查看更多>>摘要：伴随着时代和社会发展,人们的生活水平得到了大幅度的提升,但随之而来的也有很多的负面影响,学生的心理健康成为了令人担忧的问题,伴随着相关事件的层出不穷,如何在教育当中渗透心理健康教育就成为了我们的主要需求.作为中职教育当中的主要教学科目,英语教学也应当发挥出自身的独特作用,将心理健康教育和英语教学内容进行结合,为学生的学习和成长保驾护航.本文将分析中职英语教学中渗透心理健康教育的具体途径,期望能够提供一些有效的帮助.

    中职教育英语教学心理健康教育

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    启发式教学在中职会计的应用分析

    寿国利
    79页
    查看更多>>摘要：在中职会计教学中提出运用启发式教学方法展开教学活动对于提升会计教学质量有着极大的帮助作用.启发式教学不同于以往的传统教学方法,在教学当中更加注重培养学生的思维能力和自主探究能力,促使学生能够在启发下探索知识的过程中逐步掌握知识.本文将针对这个问题展开深入地分析,并且提出几点有效应用启发式教学的方法.

    启发式教学中职会计应用策略

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    幼儿阅读的心理特点及其培养自主学习策略研究

    刘欢
    79-80页
    查看更多>>摘要：阅读习惯是人受用终生的良好习惯,培养这一习惯应从幼儿阶段展开,幼儿园需要掌握幼儿在进行阅读活动时形成的心理特点,而后形成有利的阅读条件,使幼儿通过阅读活动可以形成自主学习的意识,满足儿童在幼儿阶段的成长需求.现围绕幼儿这一对象,分析其在阅读期间的主要心理特点,并结合幼儿的成长需求,确定有利于提升其自主学习能力的策略.

    幼儿阅读心理特点自主学习策略

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    "合理"规划,"合适"策略,"合作"落实——浅谈化学复习的"合"

    曹银娣
    80页
    查看更多>>摘要：化学教学中复习课要完成基础知识的回顾,又要站在全学段的高度上,将知识融合贯通,构建知识体系,提升学生思维能力;复习课是增值,如何实现学科知识的增值,制定行之有效的中考复习计划是重中之重.

    "合理"规划"合适"策略"合作"落实

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    信息化技术在教师教学成绩管理中的应用实例

    高磊
    81-82页
    查看更多>>摘要：21世纪是人类全面进入信息化的时代,信息化的浪潮正冲击着人们生活的方方面面,在社会的许多领域中引发了深刻的变革.在以计算机技术、网络技术、多媒体技术为代表的现代信息技术快速发展的今天,信息技术与教育相结合已成为当今世界教育改革和发展的方向,教育信息化正是摆在教育领域面前的一个迫切需要解决的问题.

    信息技术教学管理

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    浅谈英语课程标准下元认知学习策略

    李映霞
    81页
    查看更多>>摘要：学习策略是学生为提高英语语言学习和语言应用能力而采取的各种行动和步骤.在新课标众多英语学习策略中,元认知策略是其中一个要求学生掌握并在日常的学习中使用的语言学习策略.元认知策略是学生对自己的认知过程的认知策略.学生可利用元认知策略了解和调整自己的学习过程或学习结果,有助于学生提高英语学习水平.老师在教学中,也要渗透元认知策略,使之成为学生终身的学习方法.

    英语课程标准认知学习策略元认知学习策略

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    互联网技术应用下中职平面设计教学研究

    张紫瑾
    82-83页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,经济、科技、产业等方面都对现在的学生有更高的要求.现代的互联网产业、多媒体产业是年轻一代的学生乐于从事的方面,所以可见互联网技术应用下的平面设计产业在现在以及未来都有很大的发展空间,因此现在的学校里平面设计的课程也受到教育者重视,学生也因为平面设计专业在未来就业的应用越来越广泛而选择专修这门课程.网络技术、多媒体技术的发展给予许多产业可以实现迅速、明晰的信息编辑或者信息传递.所以各大学校对平面设计这门课的开展有更高的要求以及给学生提供更好的条件;学校开始探索更加专业、高效、现代化科学化的平面设计课堂.

    互联网技术中职平面设计教学研究

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    探讨合作学习在中职英语教学中的应用

    余礼芳
    83-84页
    查看更多>>摘要：中职学生的学习基础相对不高,再加之英语知识的学习难度较高,使得学生在学习过程中会遇到较多的困难,并且学生普遍缺乏学习兴趣,这会严重影响中职英语教学质量.为转变这一状况,合作学习在中职英语教学中的到了广泛的应用,并取得了十分显著的效果.合作学习既符合中职学生的特点,同时也能促进学生的全面发展.基于此,本文分析了合作学习在中职英语教学中的重要作用,并就合作学习的具体应用措施进行探究,希望对广大教师的教学有所帮助.

    合作学习中职英语教学应用措施

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