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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅谈农村初中地理教学中信息技术的应用

    孙国田
    90页
    查看更多>>摘要：随着信息化技术的不断发展及新课程改革的深入推进,我国的农村初中教育工作面临着转型与变革,初中地理作为初中教学学科中的重要组成部分,对提升学生地理知识,提高学生空间思维能力具有十分重要的作用.将农村初中地理教学与信息技术手段进行有效结合,对提升教学效果,提高教学效率具有十分重要的意义.本文通过探讨农村初中地理教学中信息技术的应用策略.

    农村初中地理信息技术应用

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    初中物理学困生成因分析及转化策略研究

    张小霞
    90-91页
    查看更多>>摘要：初中物理学困生的形成原因具有多样性,重视学困生并且研究学困生是全面提高素质教育水平的关键.教师在展开物理教学的时候,要面向全体学生,使全体学生的物理综合素质得到提升,如何对特困生进行转化一直是广大教职工作者所关注的重点.导致初中物理学困生出现的原因不仅是因为学科本身所具有的特点,同时也与社会、家庭以及学校等多方面的因素有关.基于此,本文尝试对初中物理学困生成因进行了分析,并且对转化策略进行了研究.

    初中物理学困生成因转化策略

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    小学语文课堂培养学生核心素养的研究

    张萍
    91页
    查看更多>>摘要：近年随着教育改革和素质教育的全面推行,社会各界人士对教育的关注度越来越高.语文学习能力作为其他学科学习的基础,不仅是一门重要的人文社会学科,更是人们思想交流的工具.所以从小培养学生锻炼学习语文的能力十分重要.想要提高小学生学习语文的能力,语文学习核心素养是最主要的前提之一.

    语文教学课堂核心素养策略文化修养

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    高中生物翻转课堂课前学习的研究

    张璐
    92-93页
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    高中体育专项化教学改革问题与实施策略

    张补君
    92页
    查看更多>>摘要：伴随着新课程的全面深入,在高中体育教学实践中,整体优化学生的体育素养,不断提升体育教学的整体成效,应该积极实施专项化教学,这是高中体育教学改革的重要趋势.在高中体育专项化教学改革过程中,应该精准把握改革困境及现实问题,落实科学的改革发展对策,切实提升改革成效.

    高中体育专项化教学改革问题实施策略

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    小组合作在小学五年级数学教学中的实践应用

    施新江
    93-94页
    查看更多>>摘要：在课改不断发展的过程中,小组合作的教学模式已经在教学中广泛应用.而小学数学这个学科的逻辑性要强于其他学科,知识内容相对较为抽象.所以学生在学习的过程中也要求学生有较强的逻辑思维能力,所以很多小学生都觉得数学的内容比较难.运用小组合作的教学方式进行小学五年级数学的教学工作,可以帮助学生学习数学,降低数学学习的难度,提升学生学习的效果.

    小组合作小学五年级数学教学

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    浅议小学数学应用题的教学策略

    朱茂红
    93页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,应用题是非常重要一部分,受到了广大老师的重视.本文主要对小学数学应用题的教学策略进行了阐述,以供参考.

    小学数学应用题教学策略

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    初中历史教学中师生互动教学探究

    曾谢章
    94页
    查看更多>>摘要：在初中历史课堂教学中,做好对师生互动教学研究,能够为提高课堂教学质量带来积极作用.文章从 "依托课堂讨论的语言互动"、"借助课堂研究的行为互动"、"针对历史知识的思维互动"三个方面对初中历史教学中师生互动教育模式予以探讨和分析.

    初中历史师生互动策略

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    谈物理实验教学中学生创新意识的养成

    朱清雨
    95页
    查看更多>>摘要：通过浙江高考实验题与传统课本实验的对比与变化,以期举一反三,在思路点拨上注重规律性、科学性,让学生从简单的背诵实验转向分析、理解实验,从既定的课本学生实验转向变化的创新实验.

    实验题传统创新实验

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    语文教学要着力培养学生的听说读写能力

    杨忠勇
    95-96页
    查看更多>>摘要：语文,不言而喻,是一门语言类学科,渗透于生活的点点滴滴.《语文课程标准》指出:"语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础."这句话明确地告诉我们,语文是一个人生存、发展和学习的基础,是为一个人的可持续发展奠定基础的重要基石.

    小学语文能力培养

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