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数码设计（下）
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月刊

1672-9129

数码设计（下）/Journal PEAK DATA SCIENCE
查看更多>>《数码设计》杂志是经济日报社主管的国家级科技期刊，是计算机技术在图形图像领域的发展，是当代科技和当代艺术设计相融合的必然，强调信息和计算机学科向文化艺术设计领域拓展的新方向。先后被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价扩展期刊》《中国学术期刊综合评价数据库》《中国期刊全文数据库》《万方数据——数字化期刊群》《中国核心期刊（遴选）数据库》《中国期刊网》《中国学术期刊（光盘版）》等多数据库全文收录。
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    刍议小学生数学课堂学习方式

    马婉丽
    232页
    查看更多>>摘要：新课程的实施,为课堂教学注入了活力.尤其是自主、合作、探究的学习方式,给课堂教学带来了根本转变.但在课改实施中,由于缺乏对教育理念的深刻理解,也出现了表面化、形式化、绝对化的现象.因此,如何全面提升数学课堂学习方式品质,是目前需要我们特别关注的,文中,笔者将结合自己教学实际,从自主学习要注重创设性;合作学习要注重有效性;探究学习要注重问题性三方面进行论述.

    学习方式自主合作探究创设有效问题

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    生活情境教学法在高中物理教学中的应用

    唐巍
    233页
    查看更多>>摘要：生活情境教学法是新课改所倡导的一种非常有效的教学模式,以生活为主线,在情境的有效牵引下,学生通过主动探究释疑解惑,提升学习效率和能力,构建初自主知识体系.目前,不少高中生普遍感觉物理知识过于抽象、难以理解,物理学习存在着较大困难.基于此,本文结合实际教学,就生活化情境教学法在高中物理教学中的合理应用展开了探究,旨在提升高中物理教学的质量,并希望可以为实际教学发挥出借鉴价值.

    生活情境教学法高中物理应用

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    基于核心素养的高中化学教学研究

    秦雯
    233页
    查看更多>>摘要：学生进入高中后,也进入到了发展核心素养的关键阶段.由于化学是高中课程体系当中的重要模块,要求教师将培养学生核心素养纳入到教学目标当中,通过组织丰富化教学活动达到向学生渗透核心素养的效果,从而促进学生全面发展.本文就基于核心素养的高中化学教学策略展开了一系列的研究.

    核心素养高中化学教学策略

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    素质教育在小学数学教学中的应用

    杨春玲张敬梅
    234页
    查看更多>>摘要：随着近些年来我国教育事业的发展,我国的教学改革政策也处在不断深化的过程当中.对于当前的学校教育来说,贯彻与落实素质教育是最为重点,同样也是最为关键的教学改革任务.而小学教育作为我国九年义务教育中的重点,对学生的成长和发展具有极为重要的教育启蒙和教学促进作用,更应该重视与关注起素质教育在小学学科教学中的落实.为此,本文将以小学数学教学为例,着重探讨在小学数学教学中贯彻与实施素质教育的方法和策略,以期能够为相关教学工作者在推动小学数学改革,促使小学数学教学发展上提供一些具有实质性的教学参考作用.

    素质教育小学数学应用

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    浅谈如何提高初中英语课堂教学效率

    王东莹
    234页
    查看更多>>摘要：在初中时期,学生已经对英语知识体系有了一定的了解,有了一定的英语基础知识,但是在初中阶段教学任务繁重,学生要面临着中考的压力,所以提高初中英语教学的课堂效率,就是十分有必要的,教师在教学的过程中可以利用多媒体来辅助教学,英语的学习离不开记和背,让学生读写结合,帮助学生构建英语知识体系,让学生有计划、有条理地学习,逐步加深知识在学生脑海中的印象.本文对如何提高初中英语的课堂效率进行了讨论和研究.

    初中英语高效课堂学习方法

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    谈新课标下小学语文教学方法的创新

    闫丽
    235页
    查看更多>>摘要：新课标必须要有新的教学方法,知识技能固然重要,但是语文素养以及学生的长期进步更为关键.教师要充分理解新课标"新"在何处,要应该依据小学生的真实状况,制订出相应的创新方向.因此,新课标下语文教学可以分为看得见的"知识"教学,与看不见的"素养"教学,要求教师能够创新思维,将学生当作课堂主体,引导学生参与课堂互动,从而将知识与能力相结合.另外,教师也要努力的寻找其他教学方法,创新教学形式,促进教学效率提升.

    小学语文教学创新教学策略

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    历史故事在初中历史教学中的实施对策

    文彦军
    235页
    查看更多>>摘要："历史故事"是传承历史史实的重要形式,也是历史教学中较为普遍且常用的教学方式.历史学科有着横贯中西的丰富教学内容,涵盖了从古至今各个时代的所有事件和人,蕴含着人类社会、政治、经济、文化和思想等各个方面,其间历史史实所蕴含的丰富的因果逻辑使得历史学科可以构建一本戏剧性、故事性较强的历史故事册.本文将从初中历史教学实践出发,探讨历史故事在初中历史教学中的实施对策.

    历史故事初中历史实施对策

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    论如何巧用信息技术进行初中音乐教学的优化

    杨柳
    236页
    查看更多>>摘要：现代信息技术已经在教学中得到普遍的运用,也有效的促进了课堂教学模式的转变,尤其在初中音乐教学中,用运现代信息技术可以为学生们创设出多样化的教学情境,充分的调动学生的积极性,使音乐课堂教学结构得到优化,提升了学生的学习效率和学习水平,构建出高效的初中音乐课堂.因此,本文结合实际教学,深入探讨了巧用信息技术进行初中音乐教学的优化途径和策略,希望可以为相关教学工作的开展提供借鉴.

    信息技术初中音乐优化策略

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    优化课堂教学提升小学英语教学有效性

    杨丽莉
    236页
    查看更多>>摘要：在英语课教学期间,身为教师需要明确新时期的教育发展趋势和目标定位,关注学生学科素质培养和建设,并在此基础上就英语课的育人活动进行合理规划,让学生能够形成良好的英语思维,并更加高效地参与到英语课学习当中,促进英语学科在素质课改的大环境下实现高品质的发展.下面,主要就小学英语课的有效性提升举措进行有效分析.

    小学英语课堂教学有效性

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    基于小学语文群文阅读教学方法分析

    成桂芳
    237页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,阅读教学是一项重点内容.作为一种全新的阅读教学模式,群文阅读教学的应用范围仍在不断的扩大.将整个文章的内容进行分解后再逐一讲解是传统小学语文教学的特点,但这种方式并没有关注到文章的整体性,在分解的同时也让学生失去了对文章学习的兴趣.群文阅读是教师在同一时间段进行多篇文章的讲解,教师要从整体角度出发完成对学生的引导,师生共同分析文章,学生的学习兴趣和效率都在这种模式下得到了提高,解决了诸多在传统阅读教学中存在的问题,对学生语文综合素养和阅读能力的培养有着十分重要的意义.

    群文阅读教学方法小学语文

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