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数码设计（下）
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月刊

1672-9129

数码设计（下）/Journal PEAK DATA SCIENCE
查看更多>>《数码设计》杂志是经济日报社主管的国家级科技期刊，是计算机技术在图形图像领域的发展，是当代科技和当代艺术设计相融合的必然，强调信息和计算机学科向文化艺术设计领域拓展的新方向。先后被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价扩展期刊》《中国学术期刊综合评价数据库》《中国期刊全文数据库》《万方数据——数字化期刊群》《中国核心期刊（遴选）数据库》《中国期刊网》《中国学术期刊（光盘版）》等多数据库全文收录。
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    基于社会主义核心价值观的高校专业课课程思政建设路径研究

    党立群
    260页
    查看更多>>摘要：社会主义核心价值观是当前我国社会价值体系的凝练,对我国社会主义事业的建设具有重大的意义.基于此,本文分析了高校专业课课程思想政治建设的路径方法方式以及如何更好的加强高校专业课程的思政建设.

    社会主义核心价值观高校专业课思政建设

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    浅析大专院校高职思想政治教育的特性、困境及改进策略

    邓树萍
    261页
    查看更多>>摘要：在当前的大专院校教育当中,高职思想政治教育是其中的一个重要组成部分,同时,也是培养学生正确行为意识、良好道德品质的重要途径.因此,对于大专院校的教学管理层而言,应立足于当前大专院校高职思想政治教育所具有的特性、所面临困境,提出有针对性的改进策略.并通过不断地进行实践应用,更加高效合理地开展大专院校高职思想政治教育,有效地提升学生的道德素养.

    大专院校思想政治教育特性、困境改进策略

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    中职语文教学中工匠精神渗透的策略探讨

    冯国会
    261页
    查看更多>>摘要：现阶段,我国的经济发展已经到了关键时期,而且对于优秀技能人才产生强烈需求.我国提出工匠精神主要要求新时代的人才教育以及培养.在中职院校当中,语文是培养人才的基础课程.为此,中职院校需与时代特征进行结合,借助语文学科具有的性质以及特征来对工匠精神进行渗透,积极引导中职生在学习期间展现出创新、专注、精益与敬业的优秀品质.基于此,本文旨在对中职院校语文教学当中对工匠精神加以渗透的具体策略展开探究,希望能为实际教学提供些许参考.

    中职院校语文教学工匠精神渗透策略

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    浅析历史课堂调动学生活跃气氛的方法

    付荃越
    262页
    查看更多>>摘要：素质教育理念强调的是学生的全面发展,教育深化改革同时也促进了教学方式以及观念的革新.中学历史教学中,教师不仅要关注学生基础知识技能的掌握,同时还应关注学生学习过程,重视学生情感态度和价值观的发展.使其在历史学习的过程中,通过对历史人物、历史事件等的学习和评析等获得属于自身的哲学思维,增加学生情感体验,树立正确的价值观.在中学历史教学中,互动式教学模式的应用可有效提高学生参与课堂的机会,为有益于学生核心素养的培养以及高效课堂的构建.

    历史互动教学课堂氛围

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    基于实践的"机械制造技术"课程改革探索

    葛大华
    262页
    查看更多>>摘要：机械制造技术课程内容较为广泛,但是实用性较强,为了提高教学的有效性,可基于实践需求对课程教学进行改革.从实践的角度出发进行课程设计和教学优化,既能够增强各个教学模块之间知识的连贯性,提升理论知识应用于实践的可操作性,又能够培养学生的实践操作能力、职业能力和创新能力.文章主要从实践出发对机械制造技术课程的改革思路进行分析,为提高教学质量提供参考.

    实践机械制造技术课程改革能力培养

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    如何提升学生的音乐技能

    关春丽
    263页
    查看更多>>摘要：学生音乐技能不是一下形成的,不是一朝一夕能完成的,需要进行长时间的训练逐步来达到.首先从培养学生韵律节奏感入手,通过使用一些有针对性的训练来达到.在此基础上,提升学生音乐视听能力,从一首乐曲的整体入手,听赏入手,经过长时间的专门训练,然后不断加强学生的想象能力和思维能力,在训练的过程中,不断加强学生的想象能力.音乐是有韵律、有节奏的艺术.音乐是学校实施素质教育的重要学科之一.

    韵律乐感技能节奏

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    信息化技术在高中物理教学中的应用探索

    龚时宣
    263页
    查看更多>>摘要：当前我们正处于信息时代,为了能够迎合和满足现代化教育的基本需求,信息技术被成功引入了教育教学中.信息技术是教育中的重要方法手段,能够为学生提供更加直观可视性的动态视频、动画,能够有效简化教学的难度,提高学生的学习兴趣以及学习积极性.在开展高中物理教学中,采取信息化技术能够实现教学的创新,有效打破了传统教学的壁垒,从而实现物理教学的高效性,提升了学生的学习效率.

    信息化技术高中物理教学应用

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    区域活动别开生面——幼儿园"小空间大区域"创意设计

    郭丽茹
    264页
    查看更多>>摘要：幼儿园区域活动如何更好地开展,是老师们关注的问题.多年来,我园开展了"小空间,大区域"的课题研讨,我们以大班为实验点.打破班级界限,各区域设计多种活动项目,满足了不同幼儿兴趣爱好,大大地提高了活动的有效性,从幼儿的参与数、选择性、满意度、优秀率、作品展示的评估成果表明:该设计的活动有利于幼儿的交流与互动,有利于促进幼儿良好个性与身心健康的和谐发展.

    幼儿活动空间利用区域活动别开生面

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    在绘画活动中培养幼儿的创造性思维

    关苇
    264页
    查看更多>>摘要：培养幼儿的创造性思维是当代社会发展的迫切的需要,而绘画活动是培养幼儿创造性思维的最佳手段之一,这是由幼儿的年龄特点及幼儿特有的艺术表现力决定的.为此,教师在绘画活动中要充分调动幼儿绘画的兴趣,创造宽松开放的绘画环境,并且要对幼儿的作品做出科学的指导和评价,以促进幼儿创造性思维的发展.

    绘画活动创造性思维评价

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    初中散文阅读教学有效性探究

    郭欣
    265页
    查看更多>>摘要：对学生开展散文阅读教学,可以进一步促使学生可以在情感互动当中获取更多的思想启迪,充分地意识到语文学习的真谛.所以,初中语文教师需要激发学生对学习语文更加积极主动,并且对此产生足够的兴趣,从而进一步推动学生之后的学习和发展.

    初中语文散文阅读教学

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