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南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

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130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
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    浅析中职英语教学中情境教学法的运用

    陈勇刚
    93页
    查看更多>>摘要：英语教学相对于其他科目来说,课堂教学方式更加多样,教学氛围也相对轻松.情境教学法就是英语教学过程中常用的教学方法,能够有效提高学生的英语学习兴趣,促进学生积极地参与英语课堂学习.本文旨在探讨中职英语教学中情境教学法的运用.

    中职英语情境教学法方法探讨

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    高中生班级管理小议

    程晓忠
    94页
    查看更多>>摘要：高中是学生迈入大学前的重要阶段,学生在高中阶段的学习和生活离不开班级,而班级又是学校的重要组成部分,为了使学校工作能够顺利进行,做好班级管理工作是前提.高中班主任作为班级组织的重要一员,担任着学生组织的引领者和管理者的重要角色,对学生的全面健康发展起着重要的作用.因此,高中班主任对班级的管理直接影响着学校的管理.

    高中班级管理方法

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    快乐阅读,照亮心灵——提高小学语文阅读能力教学策略研究

    樊玉均
    95,170页
    查看更多>>摘要：在新课程标准下,小学语文阅读教学要注重学生的阅读体验和收获,以人文素养的提升为追求,侧重其基础能力、阅读活动参与和阅读策略方面的教学,促进阅读素养的提升.

    小学语文阅读能力教学策略

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    "翻转课堂"教学策略在高中化学学科教学中的运用探究

    高文泉
    96页
    查看更多>>摘要："翻转课堂"是近几年出现的一个关于课堂教学的新名词,是随着时代的进步,信息化技术的发展演变来的一个全新的教学模式.翻转课堂与传统的课堂相比,可以帮助学生进行自主学习,增加了学习中的互动性,培养了学生的探究能力.本文基于高中化学教学分析翻转课堂教学模式的意义,并探讨翻转课堂教学模式在高中化学教学中的应用.

    高中化学翻转课堂运用探究

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    对小学语文童话教学的几点反思

    何松柏
    97页
    查看更多>>摘要：童话是许多人在幼儿时期最早接触到的一种文学体裁,童话常常运用想象、幻想、夸张和拟人等表现手法来塑造各种各样的艺术形象,借此反映现实生活,寄托作者的美好期望.小学学生还处在基础学习阶段,性格天真,非常乐于阅读各种各样的童话作品.本文基于当代语文教师开展童话教学的现实情况,提出几点自己的意见,以供参考.

    小学语文童话教学反思

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    浅谈小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣

    何小艳
    98页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学过程中,很多教师都会想方设法地激发学生的学习兴趣,因为学生的学习兴趣是保证教学效果的关键因素.在这篇文章中,我将建议教师可以引导学生抑扬顿挫地进行朗读、运用多媒体进行教学以及采用创新的教学形式来激发学生的学习兴趣.

    小学语文学习兴趣朗读多媒体

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    信息技术教学中如何做好机器人编程教学

    胡鹏
    99页
    查看更多>>摘要：素质教育教学体制改革以来,信息技术作为一门实践型、技术型且和时代接轨的学科,在当前互联网飞速发展的大环境下更加受到重视.本文中我们就针对信息技术学科中的一个模块——机器人编程展开教学探究,谈谈对应的教学策略和建议.

    信息技术机器人编程教学探究素质教育

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    职高数学生活化教学策略探讨

    李文
    100页
    查看更多>>摘要：数学源于生活,高于生活,并实际运用于生活,而将数学教学回归生活、回归现实的做法则是挖掘数学本质,展现数学实用价值最有效的途径.因此,本文拟从学生的实际生活经历和生活场景出发构建生活化数学教学策略,激发学生学习兴趣,培养学生数学实践能力.

    职高数学生活化教学策略探讨

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    中学体育教学中运动器械的应用策略

    孙玉洁
    101页
    查看更多>>摘要：中学体育是培养学生良好身体素养和心理素养的重要学科之一,它以充满实践性、互动性以及开放性的特征和优势,为广大的中学生带去了放松心情、转变态度以及改变生活学习方式的机会.因此,探究在中学体育教学中如何充分应用运动器械来提高教学效率,是教师需要完成的课题之一.

    中学体育运动器材应用策略

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    小学数学教学过程中如何培养学生的计算能力

    刘娇
    102页
    查看更多>>摘要：计算能力是小学阶段数学教学的一个重点内容,也是小学生必须掌握的学习能力.因此,在教学过程中,很多教师都会借鉴和采用新颖的教学方式,致力于提高学生的计算能力,让学生养成良好的数学计算习惯.本文旨在探讨小学数学教学过程中,如何培养学生的计算能力.

    小学数学计算能力培养策略

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