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南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
正式出版
收录年代

    关于如何提高小学高年级语文阅读课堂教学的有效性研究

    李爱玲
    32页
    查看更多>>摘要:课堂是学生获取知识、提升能力的主要场所,因此课堂教学的有效性直接影响着学生的学习效果.对小学高年级语文教师而言,应思考如何提升阅读教学的有效性,让学生通过阅读不断提升语文水平并打下坚实的语文基础.基于此,本文对如何提高小学高年级语文阅读课堂教学的有效性展开了分析.

    小学语文阅读教学课堂教学有效性

    地图在高中地理教学中的运用探讨

    吕小川
    33页
    查看更多>>摘要:地理是高中文科中偏理科的一门学科,它需要较强的逻辑思维能力和一定的空间想象能力,所以是让学生头疼的一门学科.因此,地理学科教学不能一味地要求学生死记硬背,而是需要培养学生的理解能力、思考能力,其中最有效的方法就是教会学生正确运用地图,帮助学生更好地理解地理知识.

    高中地理教学方法地图

    高中化学课堂内外结合的教学探讨

    王俊
    34页
    查看更多>>摘要:化学是一门与实际生活联系较为紧密的学科,对学生将来的生活会产生较大的影响.但从传统的高中化学教学来看,往往存在理论传输教学的情况,这就使得化学知识与实际生活处于脱节状态,不利于学生对知识的全面理解.因此,需要将高中化学课堂内外结合起来教学,这样才能够让学生逐渐具有生活化学习以及学以致用的能力.

    高中化学课堂内外结合教学

    初中地理教学中如何打造趣味型课堂

    周修建
    35页
    查看更多>>摘要:在教学实践中发现,兴趣很大程度上决定了学生在学习知识过程中的积极性和效率.因此在当前素质教育教学改革下,我们更加强调学科教学中对学生兴趣的激发和培养.本文中我就围绕初中地理教学进行探究,谈谈如何打造趣味型课堂.

    初中地理趣味课堂素质教育教学探究

    小学数学教学中如何培养学生发现问题和提出问题的能力

    王莉
    36页
    查看更多>>摘要:在开展数学教学研究过程中,有效培养学生发现问题和提出问题的能力是必要的,通过进一步教学分析,本文从多方面对学生发现问题和提出问题能力培养进行了探索,希望通过实践研究,能够全面提高数学教学有效性,从而进一步为学生数学学习能力提高奠定基础.

    小学数学发现问题提出问题能力

    谈如何提高初中生的英语阅读能力

    潘鹏
    37页
    查看更多>>摘要:学习语言,最主要的就是要将听、说、读、写这四种能力培养到位.尤其是阅读能力的培养是非常重要的,因为阅读代表着理解,理解到位了才能真正搞懂一门语言.因此,在初中英语教学中,教师必须要注重对学生英语阅读能力的培养,基于此,本文将分析的主题为:谈如何提高初中生的英语阅读能力.

    初中学生英语教学阅读能力方法策略

    浅谈大学体育教学改革与创新

    刘荷芳
    38页
    查看更多>>摘要:我国教育改革正一直持续并不断深化.就大学体育教学而言,改革的步伐正处于持续加快之中,以往的教学模式逐渐变得不能适应教学的发展,此时教学创新也就成了一种必然.接下来,我们就对大学体育教学的改革与创新进行深入探讨.

    大学体育教学改革与创新

    浅谈初中化学教学中网络技术的有效运用

    漆克俊
    39页
    查看更多>>摘要:科技的进步带来了令人惊喜的网络技术,推动了人们生活的发展.在网络技术迅速发展的今天,教学领域开始对网络技术进行了广泛的引入,利用网络技术来使教学质量和教学效率得以提高.接下来,我们就针对初中化学教学中网络技术的有效运用进行深入探讨.

    初中化学网络技术运用

    以校园之星评选为载体促学校团队衔接工作——以杭州市××中学为例

    孙明明
    40页
    查看更多>>摘要:在本次讨论展开之前,笔者对2016年颁布的《中学共青团改革实施方案》和2017年颁布的《少先队改革方案》进行了仔细的分析研究,两项改革方案中均明确指出基层学校要将"少先队与共青团衔接"作为今后中学少先队和共青团工作的重点.文章围绕××中学团队衔接现状,以校园之星为载体,促学校团队衔接工作的相关策略展开讨论,希望文中相关观点在推动初中团队衔接工作进展方面起到一定积极的促进作用.

    少先队共青团校园之星团队衔接

    素质教育背景下初中语文作文导学式教学模式探究

    唐晓芳
    41页
    查看更多>>摘要:导学式教学是当前素质教育教学体制下学校学科教学中行之有效的一种教学模式,尤其是在引导学生自主学习方面发挥着重要作用,本文中我就从语文中的作文教学入手,谈谈导学式教学在教学实践中的具体应用和更多的创新发展方向.

    初中语文作文教学导学式教学素质教育