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南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
正式出版
收录年代

    农村中小学体育教学内容与方法改革探索

    程时帅
    1页
    查看更多>>摘要：随着教育体制机制的深入改革,素质教育作为教学的重点内容,覆盖到全国的的每个角落,但农村中小学体育的教学依然处于学校教育的薄弱环节.为适应现阶段的新课标改革,农村中小学体育的教学内容和教学方法亟须进行相应改革.本文从农村中小学体育教育的现状出发,重点从农村中小学体育教学内容和方法两方面分析改革措施,从而推动农村体育教育观念转变,实现农村体育教育的不断发展.

    农村小学体育教学内容教学方法改革

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    基于核心素养的高中体育教学研究

    谢芳魏江华
    2-3页
    查看更多>>摘要：核心素养的培养将是未来高中体育教学的一大发展方向,也必然会成为主要的教学任务之一,然而目前我国高中体育教学尚未形成关于体育学科核心素养培养的完整机制.因此,笔者将立足目前高中体育教学现状,基于核心素养教学观对高中体育教学展开细致的研究,从而更好地推动相关教学工作的开展与落实.

    核心素养高中体育教学研究

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    自主阅读在西班牙语学习中的可行性研究

    欧文炜魏昆灏王思维张哲...
    4-5页
    查看更多>>摘要：高校西班牙语专业学生在课堂上的阅读量可以说是非常有限,而阅读能力是语言学习和语言能力评价中的重要方面,因此语言学习者需要认识到课外自主阅读在语言学习中的重要性和必要性.本研究以广东外语外贸大学南国商学院西班牙语专业大二学生为例,选取部分学生开展课外自主阅读并进行对比实验,通过对阅读测试数据的分析对比,证明课外自主阅读对西班牙语学习的推动作用并探究课外自主阅读模式在西班牙语学习中的可行性.

    西班牙语自主阅读研究

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    儒学的生活化——贺麟儒学发展的三重途径及启示

    张园园
    6,5页
    查看更多>>摘要：贺麟儒学发展的三重途径是其基于新心学本体论所提出的观点,本文通过儒学生活化的视角,从背景、理论基础、具体内容三个方面重新理解这一观点,并说明在当今社会儒学走向生活化的价值意义,重新发掘贺麟这一理论在当下的价值.

    贺麟文化观生活化

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    课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用策略

    姚玭
    7页
    查看更多>>摘要：对于提高高中英语教学效率和质量来说,高效互动有着不可小觑的积极意义.但是,在过往的教育模式下,教师往往过于主导课堂,使得师生、生生之间的互动交流受到严重限制,阻碍了共同成长.文章以此为背景,对高中英语教学课堂互动应遵循的原则进行了分析,围绕如何互动提出了明确目标、创设情境、任务驱动、鼓励合作等策略,以期为师生共同成长带来新的帮助.

    课堂互动高中英语运用策略

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    初中数学实现深度教学的策略分析

    汤婕玉
    8页
    查看更多>>摘要：深度教学是不同于较浅层面的教学实践,在具体的教学中,更加强调对知识的深度学习和挖掘,让学生在学习的过程中能将更多的精力投入其中.深度教学在本质上是指基于理解的教学,让学生在进行学习时是在对知识有一定理解的基础上进行学习的.本文就加强初中数学深度教学提出几点建议.

    初中数学教学策略深度教学

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    学前教育背景下关于幼儿心理健康教育的思考

    托鲁吉·托尔根
    9页
    查看更多>>摘要：心理健康是影响幼儿后期发展的关键性因素,一旦其心理方面存在问题必定会对今后的发展带来严重制约影响.因此,在学前教育阶段,需要加强对幼儿心理健康教育工作的关注.从目前的幼儿教育工作来看,无论是家长还是教师均过于关注幼儿的智能和体能发育,对心理健康的关注较少,致使幼儿发生心理健康方面的问题时不能及时发现,错失心理健康教育的最佳时机.基于此,本文从影响幼儿心理健康的相关因素入手,思考提升幼儿心理健康教育水平的有效措施,希望能够保障幼儿的身心健康发展.

    学前教育幼儿心理健康思考

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    英语动画片辅助小学英语教学的运用模式

    李航夏琰
    10-11页
    查看更多>>摘要：随着教育改革进程的加快,学习者的需求越来越得到重视.将英语动画片应用于小学英语教学符合英语教学大纲的要求,而且符合小学生的心理特点和兴趣.本文从小学英语教学现状及存在的问题出发,提出动画片辅助教学在理论和实际运用上的可行性,然后以《狮子王》为例,阐述英语动画片辅助小学英语教学的运用模式,最后提出英语动画片教学的优缺点,从而为英语动画片辅助小学英语教学提供参考.

    小学英语教学英语动画片《狮子王》

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    如何打造《班级管理》线上线下混合式"金课"教学

    毛丽梅
    12,11页
    查看更多>>摘要：线上线下混合式"金课"的建设需要考虑三方面,分别是:线上资源的搭建,线下教学的实施,线上线下如何"混合"等问题.以《班级管理》课程为对象,通过精品课程、学习通等线上资源,布置课前任务,线下进行讨论、交流、互动,合理分配线上与线下的教学课时,设计混合式的课堂教学方案,同时改进线下教学,以达到"两性一度"的要求.课程结课后,通过问卷调查,发现学生对线上线下混合式的教学模式较为接受,满意度较高,在一定程度上提高了课堂教学的积极性,提高了课程教学质量.

    金课《班级管理》线上线下混合式教学

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    新课改背景下提高高中英语教学质量的策略研究

    蒋护国
    13页
    查看更多>>摘要：新课改背景下,高中英语教学水平不断提高,为了进一步加强高中英语教学质量,教师要结合具体教学内容,科学地制定更加完善的教学方案,从而帮助学生提高学习能力,以便为学生日后的发展奠定基础.

    高中英语教学质量研究

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