首页期刊导航|南北桥
期刊信息/Journal information
南北桥
南北桥

吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
正式出版
收录年代

    巧设情境,激发学生学习数学的积极性

    宋泽信
    135页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的实施,初中数学教学也相应要求教师在教学过程中注重创设情境的教学方法来增加学生的学习兴趣,调动学习主动性.目前初中数学教学还是以应试教育为主,对发挥学生主动性作用重视不够.充分应用创设情境教学方法来提高学生学习数学的兴趣是新课标改革提出的必然要求.

    创设情境学习积极性初中数学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    谈合作学习在高中物理教学中的应用策略

    丁兵钰
    136页
    查看更多>>摘要：在新课程改革背景下,高中物理教学不但要学生掌握相应的知识,还需要学生提高自身的沟通能力.传统教学带有灌输式与封闭式的特点,这已经不符合当前教学的发展情况,因此,高中物理教师在教学活动中要让学生展开合作学习,推动学生综合素质的提升.

    高中物理合作学习应用策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高中英语零基础如何迅速提升

    唐宏
    137页
    查看更多>>摘要：现今的高中教育中,英语已成为不少学生的短板科目,成为莘莘学子进入理想大学的最大阻碍.基础薄弱,学习曲线陡峭,存在自我否定和自我畏惧心理,这些都是学生学习中的困难之处.教师在教学中应引导学生克服畏惧心理,提升个人执行力,再辅以策略性教学,会让学生的英语水平产生质的改变.

    高中英语课堂教学零基础

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    探讨如何活跃小学语文课堂氛围

    唐树英
    138页
    查看更多>>摘要：随着我国课改的深入,培养学生主观能动性成为教学的重要目标.通过主观能动性的培养,能够有效促进学生有创造性地学习,推进学生个性化的发展.为进一步达到这一教育目标,就需要教师构建活跃的课堂气氛.本文对活跃小学语文课堂氛围进行了探讨.

    小学教育语文课堂课堂氛围活跃方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈如何提高高中历史的教学成效

    田军
    139页
    查看更多>>摘要：学习历史可以帮助学生了解各国的发展历史,提高学生的分析理解能力,开阔学生眼界,让学生学会用历史发展的眼光看问题.因此,教师要努力提高高中历史的教学成效.

    高中历史教学成效策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    小学语文经典诵读教学的探究

    王计
    140页
    查看更多>>摘要：经典诵读是小学语文教学的重点之一,对于学生的文化素养和民族精神的培养具有重要的意义.教师需要明确经典诵读的教学意义,积极通过教学实践探索有效教学的方法,从而达到教学目的.本文将对小学语文经典诵读教学进行较为深入的探讨与研究,希望能够有利于教学工作的开展和深入.

    小学语文经典诵读教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    小学音乐教学多样化分析

    扎吉木色
    141页
    查看更多>>摘要：新世纪对于人才培养的要求是德智体美劳全面发展.在这样的前提下,素质教育得到了进一步的发展,艺术类的课程也逐步受到重视.音乐课程作为艺术类课程中相当重要的一环,自然要顺应时代发展要求,接受教育改革提出的人才培养方向,教师也应当多去思考该如何将音乐教好,怎么教才更符合课改后对人才培养的需求.

    小学音乐教学多样化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    中职体育教学中培养学生终身体育意识的方法探究

    张炳生
    142页
    查看更多>>摘要：中职体育教师要通过观看相关视频、各类比赛等方式提高学生对体育运动的重视程度.根据学生的发展需要与兴趣,利用、创造教学资源来打造趣味课堂,激发学生对体育运动的兴趣.利用多方教学因素,与学校管理人员、班主任、家长共同培养学生的终身体育意识.

    中职体育终身体育意识方法探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高职土建类专业1+X证书人才培养模式的内涵

    马建斌黎洪光曹源
    143,145页
    查看更多>>摘要："1+X"证书制度是新时代高职教育在发展中的重大创新与改革实践探索,也是全面加快高职教育供给侧结构性改革的重要探索与实践.高职土建类专业在探讨"1+X"证书衔接与融通的同时,应当根据当前建筑新技术的发展需要和行业需求,需要考虑"X"职业技能证书的培训内容与土建类专业的课程体系、人才培养方案的互相融合,对高职土建类专业人才培养模式进行改革创新.处理好"X"与职业资格证书关系,提高"1+X"证书的含金量和社会认可度是推行"1+X"证书制度的重要抓手.

    高职院校土建类专业"1+X"证书人才培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈高校足球教学中游戏活动的实践应用

    周哺心
    144-145页
    查看更多>>摘要：足球作为高校体育教学的重要内容,具有趣味性、竞技性和合作性的特点,深受大学生的喜欢.在高校足球教学中要注重足球游戏的利用,足球游戏作为高校足球教学的有效教学方式,可以激发学生的学习兴趣,放松学生的身心,增强学生的竞争意识,培养学生的团队协作能力,提高学生的综合素质与能力.在高校足球教学中,应根据课堂教学实际情况,合理利用足球有效开展课堂教学活动,既完成了教学目标,又达到了寓教于乐的效果.

    高校足球教学游戏活动实践应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据