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期刊信息/Journal information
宁德师范学院学报（哲学社会科学版）
宁德师范学院学报（哲学社会科学版）

林校生

季刊

2095-3682

0593-2821287

352100

福建省宁德市蕉城区

宁德师范学院学报（哲学社会科学版）/Journal Journal of Ningde Normal University (Philosophy and Social Sciences Edition)
查看更多>>本刊是综合性学术刊物。贯彻“双百”方针，促进本校的教学、科研，提高教师的教学、科研水平，发现、培养人才，交流学术信息，促进社会主义精神文明建设。
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    新手型和熟手型幼儿教师职业认同比较的叙事研究

    谢晓颖余伊凤
    142-152页
    查看更多>>摘要：幼儿教师职业认同指幼儿教师对其职业的内在接纳并自觉服务于幼儿教育事业的一种精神状态.运用访谈法、叙事研究法和比较分析法,以三位新手型幼儿教师和三位熟手型幼儿教师作为研究对象,分别分析新手型和熟手型幼儿教师职业认同故事,并基于此,从职业认知、职业情感、职业意志和职业行为四个维度比较两类幼儿教师职业认同的差异.从国家、社会、幼儿园和幼儿教师四个方面探讨影响幼儿教师职业认同的因素,为提高幼儿教师职业认同提出相应对策.

    新手型幼儿教师熟手型幼儿教师职业认同教育叙事

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    产教融合服务区域经济发展的专业集群构建

    黄德焱徐丹丹赖建强
    153-160页
    查看更多>>摘要：在全球产业聚集化发展的背景下,产业集群成为引领区域经济发展的关键力量,也成为高等教育深化产教融合、科教融汇与服务面向的重要主体.为适应产业集群发展而推进专业集群建设成为高等教育转型发展的重要路径.在梳理专业集群与产业集群融合发展的内在逻辑的基础上,进一步剖析当前产教融合的存在问题和现实挑战,分析三都澳湾区产业结构和集群发展态势,研究宁德师范学院为适应区域产业发展而制定的学科专业建设规划和采取的学科专业结构调整优化措施,进一步明晰地方本科高校共建产业学院、构建人才培养共同体、完善要素保障等促进专业集群与产业集群有效对接、提升服务产业发展能力的有效路径.

    产教融合产业集群专业集群

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    基于乡村振兴推进路径的终身教育发展对策

    董巧凤陈丽希郭正武
    161-166页
    查看更多>>摘要：结合调研访谈,分析了乡村振兴终身教育面临的三个方面挑战,同时结合乡村振兴的推进路径提出三个发展对策:一是基于乡村振兴的协同路径,提出终身教育的链式人文关怀新理念;二是基于乡村振兴驱动路径的体系重构,考虑激发终身教育发展成为乡村振兴的重要社会治理工具;三是基于乡村振兴的目标路径,思考统筹布局,推进乡村终身教育高质量发展,加快实现乡村教育现代化.

    终身教育乡村振兴推进路径发展战略

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    "福"文化融入福建省中高考试题的理据与路径

    李佳羚
    167-171页
    查看更多>>摘要：以"福"文化为底蕴是福建文化最鲜明的特色."福"文化根植于中华优秀传统文化、凝结了革命文化、反映着社会主义先进文化、体现了福建地域文化,能够在树德、增智、强体、尚美、爱劳方面发挥独特的育人价值.将"福"文化融入福建省中高考试题,就是要以"福"文化底色、价值、样态和情境入题,通过试题命制,以习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂,彰显考试育人立意,坚定文化自信导向,激活深层文化理解,以此推动立德树人根本任务的落实与"福"文化创造性转化和创新性发展.

    "福"文化中高考命题考试育人福建

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    基于五星教学模式的线上线下混合式课程改革探索——以"酒店运营管理"课程为例

    林翠生张光英詹岚
    172-179页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展和教育理念的革新,线上线下混合式教学模式成为高等教育改革的关键力量.诸多研究表明,五星教学模式在提升教学效果、培育学生综合素养等方面具有显著作用.在五星教学模式指引下,设计"酒店运营管理"课程的线上线下混合式教学模式,主要包括线上线下两渠道、课前课中课后三环节以及聚焦问题、激活旧知等五要素,并从教学内容持续优化、教学资源充实丰富、教学手段灵活应用、教学方法创意融合以及教学评估多元发展等多维度出发,对课程改革实践进行剖析,以期全方位优化教学过程,全面提升教学质量,增强学生学习成效和实践操作能力,为未来职业生涯奠定坚实基础.

    五星教学模式线上线下混合式课程改革"酒店运营管理"课程

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    信息化时代数字赋能高职英语教学现状及应用

    徐可意
    180-186页
    查看更多>>摘要：随着科技的进步和数字化的发展,高职英语教学也在不断变革.特别是近几年线上教学得到了广泛的应用,数字赋能成为了高职英语教学的重要特点.采用问卷调查和访谈的方式,对福建省内高职院校的学生和教师进行了调研,目的在于探讨信息化时代高职英语教学的特点以及数字赋能对其产生的影响.结果表明,信息化时代的英语教学更加注重线上线下的融合,数字技术广泛应用,学生的自主学习能力有所提高;同时,教师普遍认为数字赋能对提高教学效果起到了积极的作用.

    信息化数字赋能高职英语英语教学

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    高校"育人帮扶"工作对大学生就业能力的影响——基于福建省高校的微观调查

    蔡良玫宁满秀
    187-193页
    查看更多>>摘要：高校育人帮扶工作是国家强国战略的重要组成部分.基于福建省应用型高校430位大学生的教育情况数据,运用分位数回归模型,实证检验高校"育人帮扶"工作对大学生就业能力的影响.结果表明:整体上高校的"育人帮扶"工作对大学生就业能力有促进作用,尤其是对自身禀赋条件较弱的大学生其提升效果会更为显著.因此,建议重视教育帮扶形式的多样性,鼓励受助大学生参加课外实践增长社会阅历,尤其需要引导大学生积极价值观的塑造,同时重视高校专业基础课程的设计,做好就业能力管理,满足新时代用人需求.

    教育扶贫分位数回归模型高校教育人力资源理论

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    党史经验视域下的高校干部人事档案工作

    陈愚陈胄蔡舒婷
    194-198页
    查看更多>>摘要：党在革命斗争时期关于干部档案的建立、收集利用、制度建设和管理方式,展现了党关于干部档案工作的重要实践和历史经验,揭示了干部档案是党史重要的组成部分、党对干部档案工作的重视以及干部档案工作在党史上的格局地位这三个层面的内涵.高校干部人事档案工作存在的问题和不足主要有五个方面,即对干部人事档案工作的重要价值和格局担当认知不足、管理制度没有及时健全完善、依法利用不充分、教职工档案意识较淡薄和没有实行专职专岗制.高校应镜鉴党史经验,针对存在问题提出解决思路和建议,即做好干部人事档案专项审核、完善干部人事档案工作建章立制、提高利用效能、做好档案宣传教育和落实专职专岗负责制.

    党史高校干部人事档案工作

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    《宁德师范学院学报(哲学社会科学版)》编辑部
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