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期刊信息/Journal information
内蒙古财经大学学报
内蒙古财经大学学报

李春林

双月刊

2095-5871

ncxb@chinajournal.net.cn

0471-3677446

010051

呼和浩特市海拉尔大街47号

内蒙古财经大学学报/Journal Journal of Inner Mongolia University Of Finance and EconomicsCHSSCD
正式出版
收录年代

    问题导向思政教学在高本衔接课程中的实践策略研究——以人文社科类专业为例

    张弓亮
    52-55页
    查看更多>>摘要：在当前的高等教育环境中，如何将课程思政教学与高本衔接课程有机结合，已经成为教育工作者面临的新课题。论文以人文社科类专业为背景，综述了当前的研究现状，构建了问题导向思政教学的理论框架，并探讨了其在高本衔接课程中的实际应用价值。基于此，进一步提出了一系列的实践策略和建议。此研究旨在为教育实践者提供新的教学策略参考，同时为相关领域的研究者提供理论参照，共同助力教育的进步与发展。

    问题导向学习思政教学高本衔接课程教学策略教育创新

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    全过程案例教学:基本属性、时代要求与实践逻辑

    李瑞峰王景峰侯淑霞
    56-61页
    查看更多>>摘要：近年来我国商学院在案例教学法推广和使用方面取得了长足进步，但从实践来看，案例教学法在MBA课程中的应用和效果并没有得到充分重视与体现，其中很重要的原因是教师缺乏案例教学法的必要指导和实践环境。文章对全案例教学法中的案例开发、案例讨论和教学评价反馈的教学难点进行了系统梳理和分析，在此基础上提出改进措施，旨在提供一种基于体验式教学理念为核心的指导方法，为构建高质量案例教学课堂提供参考和依据。

    案例教学法基本属性实践逻辑体验式教学

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    OBE理念下的高校公共管理类专业社区实践性教学探索分析

    云淑萍袁韵秋
    62-66页
    查看更多>>摘要：社区实践性教学是新时代劳动育人教育思想的体现，也是课程思政走向社会大讲堂的路径，还是高校参与社区合作治理的方式。社区实践性教学的开展不仅需要学校与社区建立合作机制，同时也需要学校教学管理的相应调整。文章在分析OBE视角下目前公共管理类专业社区实践性教学现状和OBE理念下社区实践性教学实践案例的基础上，提出以OBE为理念的社区实践性教学开展路径的相关建议。

    OBE理念社区实践性教学公共管理类专业社区治理参与

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    基于PRC-CDIO模式的高校公共关系专业实践教学改革研究

    何娜卓俊
    67-71页
    查看更多>>摘要：数字媒体时代的到来，公共关系行业发生了巨大的变革，高校的公共关系学专业建设也要适应行业发展的需要，在教育教学上做出创新改革，培养出符合市场需求的具有扎实理论基础的复合型应用型人才。论文分析国内外公共关系教育的现状与挑战，通过建立公共关系实验室，探讨了PRC-CDIO(构思—设计—实施—运作)教育模式在公共关系专业中的具体应用，包括课程设置、教学方法、实践平台的建设等方面的设计与实施。本文不仅为公共关系专业的实践教学改革提供了新的视角和方法，也对提高公共关系教育质量、培养高素质应用型人才具有重要的理论和实践意义。通过对PRC-CDIO模式的深入探索与实施，预期能够推动公共关系专业教育与行业实践的更紧密结合，为公共关系领域的持续发展贡献力量。

    公共关系实践教学CDIO教育模式实验室

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    AI赋能英语口语教学路径的思考

    姜军
    72-76页
    查看更多>>摘要：AI赋能英语口语教学能有效促进英语口语实践人才培养、革新英语口语教学模式。基于此，文章针对英语口语教学现存问题，通过分析AI技术在英语教学领域的应用及特点，探讨AI技术融入英语口语教学的价值和意义，设计AI赋能英语口语教学流程并开展实证分析研究。结果表明，AI赋能英语口语教学能够显著提高学生口语能力，将其融入英语口语教学具有重要意义。

    人工智能AI赋能AI技术英语口语

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    双创教育与专业教育深度融合的研究与实践

    董康敏王永强
    77-80页
    查看更多>>摘要：随着社会对创新和创业能力的需求不断上升，传统教学模式过于注重理论知识的传授，缺乏实践和应用环节，因此无法满足学生在职场中的实际需求。因此，双创教育逐渐成为高等教育的重要部分，其旨在培养学生的创新思维与创业精神。本研究选用文化产业经济学课程作为专创融合的试点课程。文化产业经济学作为一门跨学科课程，融合了经济学、文化学等多个领域的知识，且与双创教育理念有着天然的契合。研究将探讨双创教育与文化产业经济学课程的融合实践，重点探讨如何将双创教育的理念和方法有效融入该课程中，打破了传统教育模式下学科之间的隔阂，促进了知识的整合和应用，为学生提供更多元的学习体验。本研究采用了项目式学习、翻转课堂和团队合作等教学方法，设计了一系列创新实践项目，并对评价机制进行了改革，引入了多样化的评估方式。通过对课程设计、教学内容、实践环节和评价机制等的创新，推动跨学科的学习与项目实践，提升学生的创新意识、实践能力，激发学生的创新潜力，促进学科交叉融合。

    双创教育专业教育专创融合

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    人工智能、交易效率与数字贸易创新

    张玉雷
    81-85页
    查看更多>>摘要：人工智能已经成为数字经济发展中最活跃的技术和产业方向，并且正在成为实现经济社会数字化转型的核心驱动力。鉴于此，研究以我国省际面板数据为样本，构建面板数据模型检验人工智能对数字贸易创新的影响，研究结果表明:人工智能对数字贸易创新具有明显的促进作用，其中，交易效率在人工智能对数字贸易的影响中具有部分中介效应，中介效应值为0。054，占比65%，人工智能技术的直接效应值为0。029，占比35%。基于此，研究根据我国实际情况提出，加强数字贸易顶层设计、扩大人工智能技术研发经费投入、优化数字贸易产业链等策略，以期加速我国数字贸易创新。

    人工智能数字贸易创新内生性机制分析

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    云计算、数据分析与税务风险评估创新

    石彩艳
    86-91页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的飞速发展，云计算和数据分析技术已成为企业数字化转型的重要驱动力。在税务风险评估领域，云计算和数据分析技术的深度融合正引领着一场深刻的创新变革。文章在分析云计算应用程度对税务风险评估效率的影响的基础上指出:大型企业、中型企业和小型企业在采用云计算技术后，税务风险评估效率均得到不同程度的提升;数据分析技术应用深度对税务风险评估精度有显著促进作用;不同规模企业在应用数据分析技术时存在异质性;云计算与数据分析技术在提升税务风险评估效率和精度方面存在协同效应。根植于此文章提出，深化技术融合与应用;加强跨企业比较研究;关注中小企业数字化转型等建议，为企业税务风险管理的数字化转型提供新思路和有力支持。

    云计算数据分析税务风险评估协同效应企业规模

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    内蒙古绿色能源高质量发展路径研究

    周岐齐永兴
    92-95页
    查看更多>>摘要：高质量绿色发展是新时代新征程的鲜明特征。当前，内蒙古能源产业深化战略布局，为我国经济高质量发展和社会长期稳定提供重要支撑和保障。文章对内蒙古绿色能源转型发展的现状及存在的问题进行分析，基于绿色发展理念，以可持续发展理论为基础，探索风光互补综合运用助力内蒙古绿色能源高质量发展的实现路径。

    风光互补发电绿色能源高质量发展

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    新时代青少年动漫文创产品消费现象探析

    李浩萱
    96-98页
    查看更多>>摘要：新时代下，随着人民对美好生活的追求，动漫产业和文化创意产业蓬勃发展。其中，动漫文创产品融合了动漫"讲好故事"与文化创意"做好产品"的精髓，不断推陈出新，牢牢吸引了动漫和文创产品爱好者的眼球。青少年是动漫文创产品消费的重要群体，各种形式多样、制作精良的动漫文创产品极大地丰富和愉悦了青少年的现实生活和精神世界。需要关注的是，青少年在消费动漫文创产品时，因受其自身年龄、认知等因素的限制，可能会陷入消费误区。因此，新时代下，要积极引导青少年树立正确的消费观，避免过度消费，同时也要科学引导青少年正确看待动漫文创产品所蕴含的故事魅力与文化价值，共同构建和守护青少年的美好精神家园。

    青少年动漫文创产品适度消费

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