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期刊信息/Journal information
武夷学院学报
武夷学院学报

杨江帆

双月刊

1674-2109

0599-5136599

354300

福建省武夷山市武夷大道16号

武夷学院学报/Journal Journal of Nanping Teachers College
查看更多>>本刊始终坚持的办刊宗旨是：推出学术精品、促进学术交流、催生科研成果，扶植学术新人，繁荣科学文化。
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    ABS材料光纤激光打标的工艺参数

    李全法苏志从
    59-63页
    查看更多>>摘要：利用华之尊HZZ-M300 型光纤激光打标设备对白、黄、红和黑 4 种基底颜色的ABS树脂进行打标,研究不同打标功率(p)和打标速度(v)等打标参数下,激光打标后的效果和质量,并用超景深显微镜观察打标后的微观结构.实验结果表明:不同颜色基底的ABS材料,其激光打标性能不同,基底颜色较深的,其激光打标性能较好,较容易获得好的打标效果.因此,在实际生产应用中,应尽量选用深色基底的材料.同时,实验也得到了不同颜色基底的ABS材料的光纤激光打标工艺参数,能为它们的高效、高质量光纤激光打标提供一定的借鉴.

    ABS材料激光打标打标工艺参数

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    人造夜光石透光性分析及改色试验

    孙浩旭范家俊张晨涛潘诚滨...
    64-71页
    查看更多>>摘要：彩色人造夜光石因其能在白天吸光储能,夜晚自发光,在景观装饰和引导指示领域有巨大的应用前景.但是,传统人造夜光石白天色彩单调、老旧,装饰效果局限于夜间.针对该问题,本文通过探究材料组分的透光性对余辉性能的影响,选定合适于人造夜光石的改色剂和材料组分,初步实现彩色人造夜光石的制备.试验结果表明,材料组分透明度的提升与余辉性能提升成正比,色浆与色精的透光率在 80%以上,适合作为人造石的着色剂,材料组分透明度介于35%～50%之间,对余辉性能影响最为显著.满足以上组分条件,长余辉材料添加量仅 18.34%的红、蓝、黄、绿四种试块,3h的余辉亮度均满足人眼可见亮度 0.32 mcd/㎡,绿色及蓝色试块满足交通标识要求3h余辉亮度0.052 cd/㎡.

    人造石透光性改色长余辉材料

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    康复运动对颈肩肌肉活性度的影响

    齐道玉邹伟民
    72-79页
    查看更多>>摘要：通过肩胛骨翼伤的患者与普通人之间的对比,分析在康复运动动作的影响下颈部肩部肌肉的活性差异,并分析在康复运动过程中的肌活性.研究对象为 20～30 岁的男大学生,共 40 人参与,对 20例对照组(24.70±1.38)岁和20例肩胛骨翼伤组(26.88±1.73)岁.在肩胛骨外侧滑动实验(LSST)中,受试者采用表面肌电图检测7 例康复运动时上斜方肌、下斜方肌和前锯肌的肌电活动.检查结果显示SSUP、SSTP、LSST2、LSST3 上均出现群体间显着性差异,且肩胛骨翼伤组显著高于对照组.在恢复运动的作用下,肌活性在站立动态拥抱、站立外旋和肩胛骨收缩后提拉三组动作的上斜方肌和下斜方肌(UT/LT)活性的比值在群体间均有显着性差异.UT/LT比率的最佳行为包括:站立动态拥抱、站立外旋、肩胛骨收缩后提拉,UT/SA比值最好的动作为站立动态拥抱、跪姿俯卧撑和球上俯卧撑.结论得出肩胛骨翼伤在肩部康复运动动作中表现为上斜方肌的活性升高和下斜方肌及前锯肌的活性降低;站立动态拥抱,站立外旋,和肩胛骨收缩后提拉动作是最能增加下斜方肌活性的动作.另外,前锯齿肌的活性以闭合链动作跪姿俯卧撑和球上俯卧撑最为合适.在进行肩部康复运动时,筛选能改善这种不平衡的动作是十分必要的.

    康复运动肩胛骨翼伤肌肉活性度最大自主等长收缩比

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    FIFA11+练习对足球选项课教学效果的影响

    吴超伟
    80-86页
    查看更多>>摘要：为了探讨FIFA11+综合热身练习在普通高校公共体育足球选项课教学过程中应用的效果,将两个男生足球选项班分为实验组和对照组,实验周期为16 周,每周2 学时,共 32学时;实验组学生每次准备活动接受 20 分钟的FI-FA11+练习干预,对照组接受同等时间和强度的常规热身活动干预.实验前后对相关反映教学效果的指标进行测试.结果显示:(1)组内比较方面,两组的立定跳远、Illinois跑、score值、运球绕杆成绩在同组内运动干预前后均存在非常显著性差异(P＜0.01);(2)在组间对比方面,两组50m跑和定位球踢准成绩的差异在实验前后均不具有统计学意义(P＞0.05),而在实验后两组的立定跳远、score值呈显著性差异(P＜0.05),Illinois跑、运球绕杆成绩呈非常显著差异(P＜0.01).结论:16周的FIFA11+练习能显著改善普通学生的下肢爆发力、灵敏、平衡素质和运球能力,且改善效果优于常规热身活动,高校足球选项课可推广FIFA11+练习作为热身活动.

    FIFA11+足球课身体素质教学实验

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    "新工科"背景下生态监测与评价课程思政改革举措

    叶宏萌罗斌胡家朋袁祯燕...
    87-90页
    查看更多>>摘要："立德树人"是教育的根本任务.文中围绕生态文明思想融入混合式教学的生态监测与评价课程思政教学改革所面临的关键难点和主要举措进行介绍,指出专业知识与思政教育融合、课程思政的科学考核评价是思政教学关键的难点所在.结合线上线下混合式教学,从课程体系顶层设计、生态文明思政案例挖掘、"环球眼"兴趣团队建设、课程思政考核体制优化、教学反思和教师队伍强化等方面提出主要的改革举措,以期实现新工科背景下多渠道思政教育的协同效应,培养具备美丽中国建设素质和能力的一代新人.

    生态监测与评价线上线下生态文明思想课程思政改革举措

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    地方院校园林专业区域化执业人才培养机制

    黄新赵文慧李永民
    91-95页
    查看更多>>摘要：地方院校园林专业要摆脱单纯照搬名校教育框架的束缚,就必须探索区域化特色办学道路,健全区域培养机制.皖北F校凭借丰富的教育实践,首创了"四位一体"的区域人才综合培养机制:工程贴身服务、科教融汇协作、产教联动培养、区域就业引导.实践证明,这种创新的培养方式有效地大幅提升了毕业生适应长三角工程市场的能力,为区域"美丽大蓝图"培养了众多致力于区域园林事业的新一代高素质专业人才.

    园林专业区域化执业建设者人才培养机制地方高校

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    高校建筑工程管理的探索与实践

    冷楠
    96-100页
    查看更多>>摘要：将分析高校建筑工程管理中存在的问题、探讨管理要点,并提出优化措施,在高校开设建筑工程管理专业,对于培养相关领域的专业人才,推动建筑工程管理的创新和发展具有重要的意义.建筑工程管理是一个高度复杂的领域,需要在技术、资金、人力等多方面进行协调和管理.

    高校建筑工程管理要点优化措施

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    "三双"教学设计的机械原理课程教学改革

    林铮邹丽梅方石银郭波...
    101-104页
    查看更多>>摘要：根据武夷学院地方性、应用型本科院校的办学定位以及机械专业培养高素质工程技术人才的目标,机械原理课程构建基于"三双"教学设计,思创互融全过程培养创新型工匠人才的教学模式.将课程思政案例和专创融合案例(双案例)以"基因式"和"专题式"(双形式),融入到"大国工匠"和"创新中国"(双主题)的教学内容中.创建思创互融的线上自学与课外实践双平台,并基于双平台实施轻混合、理实一体的全过程育人教学组织,培养学生的爱国精神、工匠精神和创新精神.教学改革以来,课程思政育人成效明显,课程教学质量稳步提高,学生的专业素质显著提升.

    机械原理教学改革课程思政专创融合

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    数据库原理课程思政教学改革探索与实践

    亓文娟
    105-109页
    查看更多>>摘要：思政是衔接知识传授和价值培养的重要桥梁.以数据库原理课程为例,通过专业教师与思政教师同向同行、深度挖掘课程思政元素、构建"以学生为中心"的混合式教学模式、双导师制开展项目教学实施、充分发挥第二课堂课程思政融入、教学方式方法改革、采取多元考核课程评价机制等方面进行教学改革,达到了较好的教学效果,并通过课程思政教学案例的具体实施加以说明,为其他课程的教学实践提供参考和借鉴.

    课程思政教学改革数据库原理课程

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    《武夷学院学报》投稿须知

    《武夷学院学报》编辑部
    封3页
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