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期刊信息/Journal information
湖北第二师范学院学报
湖北第二师范学院学报

罗五金

月刊

1674-344X

xb6292@126.com

027-87943525/62854856

430205

武汉市东湖新技术开发区高新二路129号

湖北第二师范学院学报/Journal Journal of Hubei University of EducationCHSSCD
查看更多>>本刊为综合性学术理论期刊。本刊面向基础教育，服务于中学师资培训、教育管理干部培训、中学教学研究。开展高等师范各学科的研究、继续教育研究、教育理论与实践研究、中学教育管理研究等。
正式出版
收录年代

    新旧再生理论下徽派建筑的艺术特点与当代价值

    罗中霞潘虹
    57-62页
    查看更多>>摘要：现代城市环境的发展离不开独特的城市历史文脉根源.从徽派建筑源远流长的历史文化出发,探讨徽派建筑艺术特色与当代价值,积极探索推动徽派建筑文化在现代城市空间新旧再生,扎根历史,立足现代,取向未来,推动徽文化与现代城市与时俱进的发展.

    徽派建筑艺术特征新旧再生

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    弦乐音色在电子管风琴上的应用——以岩内佐织的《小夜曲》为例

    张丁戈
    63-67页
    查看更多>>摘要：弦乐音色是电子管风琴极具特色的音色,在阐述电子管风琴弦乐音色演奏的基础上,以岩内佐织的《小夜曲》为例,探讨了弦乐音色在电子管风琴上的应用.一方面,对电子管风琴弦乐音色的奏法形成较为系统化的把握;另一方面,基于弦乐音色探索电子管风琴对演奏者情感的深入表达与舞台艺术表现力的提升路径.

    电子管风琴演奏法弦乐音色

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    "场景式"大学生创新创业实践教学模式

    王浩
    68-73页
    查看更多>>摘要：从大学生创新创业能力培养需求出发,分析高职院校实践教学的定位与特色,对武汉城市职业学院创新创业教育的实践教学进行梳理,在建构主义理论框架下开展基于大学生创新创业能力培养的实践教学模式思考与设计,从塔式体系培养、学院+公司两翼驱动、三项融合构建实践教学架构、四方协同构建实践教学平台和创造丰富场景提升学生职业素养、遴选不同类别企业共同开展专创融合实践教学七个方面进行分析,把课堂教学中的情境教学法演变到实践教学中,提出了"一个理念、两项需求、三个路径"的高职院校大学生创新创业教育场景式实践教学模式,为高质量培养大学生创新创业能力提供方案借鉴.

    实践教学创新创业能力培养实践教学模式

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    "实战"导向推进短视频创作课程教改探索

    魏万民
    74-78页
    查看更多>>摘要：视频的社交化、智能化发展趋势引领着媒介形态高速演进,同时也促进短视频创作课程不断深化教学改革,培养符合业界需求、具备新媒体传播素养的媒介人才.短视频创作课程教改探索一方面要发力视频外的多学科泛读,以加强学生人文基础素质的培养;一方面要突出学生策划、写作能力的培养,从而提高学生的分析思考能力——视频摄制的核心竞争力.短视频创作课程的内在要求是行动主义导向.基于行动主义导向的教学路径探索要重视拓宽丰富实践渠道;项目教学要鼓励动员学生走出校园,积极参与新媒体、各级政府部门和企事业单位网站的短视频制作;依托街道、社区创建实践基地,鼓励学生以赛促学,让学生认识社会、融入社会,从而创作出接地气、具有较高传播价值和影响力的作品.

    短视频策划行动实践渠道

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    专业认证背景下提升师范生课堂教学质量的思考

    耿红卫姬璐晴
    79-82页
    查看更多>>摘要：专业认证背景下,我国对师范生的实践创新能力的培养提出了更多的要求,传统的课堂教学内容、教学方式、教学模式已经不适应新时代人才培养质量的需要.因此,教师要将最新的教育理念进入课堂,让学生了解学术前沿知识;在实践中突出学生的主体参与,将现代信息技术手段引入课堂教学;以师范生实践创新为中心,革新人才培养模式,唯有此,才能更好地实现高校高质量人才培养的目标.

    专业认证师范生课堂教学内质量

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    大学英语教师跨文化素养发展的影响因素研究——基于扎根理论的分析

    雷琬瑢雷志斌
    83-88页
    查看更多>>摘要：提高大学生跨文化交际意识和能力是外语教学的重要目标,大学英语教师的跨文化素养直接关系到教学目标的实现.对15名大学英语教师进行访谈,基于扎根理论对数据进行质性分析,揭示大学英语教师跨文化素养发展的影响因素.研究发现,教师的个体特征、内部因素、外部因素和服务支持都影响大学英语教师跨文化素养的发展.据此,提出改变认识观念、优化服务体系、提供政策支持等措施来提升大学英语教师的跨文化素养.

    大学英语教师跨文化素养影响因素

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    不确定性的引力:青少年盲盒文化的社会机制研究

    孟凡祺孟丁
    89-95页
    查看更多>>摘要：盲盒文化是近年在青少年群体中出现的热门现象,青少年通过购买不可视的商品,寻求刺激感、满足感与成就感.运用社会学、人类学中的青少年研究,探索在不确定性主导下的后现代社会中盲盒文化现象的成因、特征和对青少年未来发展的影响.通过对广州市三所中学的26名青少年进行了深入的个人访谈与焦点小组讨论,展现了青少年眼中的盲盒文化.青少年通过盲盒消费,不仅创造了独属于"Z世代"的代际文化,建立了群体身份认同,更展现了盲盒文化是中国当代青少年认识风险和不确定性,为未来做积极准备的表现形式.

    青少年文化社会学风险社会

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    科技期刊青年编辑成长的组织支持体系研究

    冼春梅
    96-100页
    查看更多>>摘要：青年编辑的成长离不开组织的支持.当前科技期刊编辑部对青年编辑的支持存在缺乏精准性、落后于时代需求、难以实现青年编辑的自我价值、忽略内部和谐等问题.根据组织支持的相关理论,从分类分层指导、政策和资源支持、营造关怀和精神激励共存的和谐人际关系环境等方面提出编辑部支持体系构建策略,以助力青年编辑成长.

    科技期刊青年编辑成长组织支持

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    "第二个结合"的深层次探索——评《马克思主义与中国传统价值观的现代转换》

    江畅
    101-104页
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    马克思现代性思想研究领域的重要进展——读《马克思现代性思想的当代阐释》

    李志
    105-108页
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