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期刊信息/Journal information
凯里学院学报
凯里学院学报

徐晓光

双月刊

1673-9329

klxyxbw@163.com投稿信箱:klxyxbl@163.com(哲学社会科学)klxyxbl@163.com(自然科学)

0855-8500642

556011

贵州凯里经济开发区开元大道3号

凯里学院学报/Journal Journal of Kaili UniversityCHSSCD
查看更多>>《凯里学院学报》由贵州省教育厅主办,是面向国内外公开出版发行的综合性学术期刊，双月刊。创办于1983年，原名为《黔东南民族师专学报》、《黔东南民族师范高等专科学校学报》，2007年更名为《凯里学院学报》。本刊主要反映高校教育、教学的科研成果和中学教育与各科教学的科研成果，以促进我国教育事业的发展和哲学社会科学及自然科学的繁荣。突出刊物的民族性、地方性、师范性，以高校教师、大学生，人文社会科学工作者等为对象，注重发挥优势，形成了师范性、民族性和地方性的办刊特色。
正式出版
收录年代

    脱贫户视角下的返贫风险预测模型

    李光辉姜泽琴冯姝
    81-92页
    查看更多>>摘要：根据凯里市乡村振兴局提供的2021年脱贫户帮扶台账数据，建立风险度量的统计模型。首先，使用混料多项式模型构建年收入预测模型;其次，使用logistics回归模型建立返贫风险预测模型，并结合SVM等机器学习算法得到"三类户"的线性分类模型;然后，通过评价得分数据构建与年人均年收入的非参数回归模型。通过多重模型的分析，为基层开展返贫风险排查工作提供技术辅助参考。

    乡村振兴混料模型logistics回归非参数回归

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    不同采集地枫香叶片表型性状的分析

    崔珺周佳佳方秀文黄余君...
    93-98页
    查看更多>>摘要：为了解环境因子对枫香生长影响及其适应性，对3个采集地的枫香叶片表型性状与环境因子的关联性进行研究。结果表明:不同采集地枫香叶片表型性状变异系数为4。86％-38。29％，枫香的叶柄长度(PL)、叶片长度(LL)、叶片宽度(LW)、中裂片宽度(ML)、叶面积(LA)、叶片鲜重(FW)、叶片干重(DW)、叶绿素(LCC)、氮含量(LNC)、叶形指数(LI)、比叶面积(SLA)变异系数大且差异极显著。不同采集地枫香叶片表型性状间存在相关性。叶片的表型性状主要受到经度(E)、纬度(N)、海拔(ASL)、土壤指标和温度等环境因子影响。

    采集地枫香表型性状环境

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    明堂山主要药用植物资源调查分析

    李萍王湘怡高屹余碧霞...
    99-103页
    查看更多>>摘要：为全面了解岳西县明堂山药用植物资源的组成类型、生活型和药用部位等资源现状，本文采用传统野外调查方法收集药用植物资源的分布信息，通过形态观察及查阅相关文献资料对药用植物进行物种鉴定和药用植物整理分析。结果表明，本次调查发现药用植物231种，隶属96科205属，以小型科(2～4种)和单种科(1种)为主。生活型以草本植物占绝对优势(61。47％);药用部位以全草类、根及根茎类占多数(61。48％);珍稀濒危药用植物29种，其中国家一级保护植物2种，二级保护植物8种。岳西县明堂山药用植物资源类型多样性特征明显，生态环境保护良好，此次调查为后续有效保护和合理开发药用植物资源提供科学依据。

    明堂山药用植物资源调查生活型

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    中学生物学教学论课程教学模式改革研究与实践——以德州学院为例

    李妍孙颖慧李学贵滕林宏...
    104-109页
    查看更多>>摘要：结合德州学院学生从业技能的培养、就业素质的提高、课程思政在培养师范生以及师范生将其融入教学实践三个方面，依托线上线下混合方式，通过重构课程内容体系、充分应用信息技术、创新高效教学方法、全过程多层次多维度评价等途径，构建了可复制、可推广的教学模式，取得了良好的教学效果，对师范类专业的学科教学论和专业课的教学具有参考价值。

    生物学教学论课程教学改革教学模式

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    突发公共卫生事件下的检验技术本科教学改革思考

    罗嘉莹余佩秦茵茵
    110-114页
    查看更多>>摘要：近年来，在对不确定且影响范围较大的突发公共卫生事件处置中，检验专业发挥了重要的作用，同时也对检验技师在生物安全规范、检测技术整合及参与临床诊断上提出更高的要求。如何培养拥有更全面的理论及实践能力的检验专业人才显得尤为重要。本文从新型冠状病毒感染疫情带给检验专业的挑战及机遇出发，立足本科教育，通过对本科学生在校理论课程设置与临床实习两方面的改革，以期构建顺应突发公共卫生事件要求的检验本科教学体系。

    突发公共卫生事件医学检验教学改革

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    利用互联网提高高中数学课堂教学效率方法探究

    尹红英
    115-118页
    查看更多>>摘要：对教师利用互联网技术提高高中数学课堂的教学效率的策略进行了研究，发现利用互联网技术进行教学可以使数学课堂增加新的活力，激发学生的学习兴趣，增强了学生学习的主动性;但同时，利用互联网技术进行教学对教师也提出了要求，教师应不断提高自身对互联网技术的运用能力，合理有效地运用网络资源，优化授课体系，提高课堂教学质量。

    高中数学互联网课堂教学

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    中学体育教学改革成效的影响因素研究——以黔东南州五所高中为例

    蒋启芝
    119-124页
    查看更多>>摘要：本文通过文献综述和问卷调查，系统分析了影响中学体育教学改革成效的主要因素。研究结果表明，传统体育教育思想的惯性、教学改革的理论研究与实际教学实践的脱节、对新体育教育思想的误解、应试教育体制的影响以及体育教学资源配置不平衡是当前中学体育教学改革面临的主要挑战。调查结果显示，这些因素共同制约了体育教学质量的提升。研究为深入理解中学体育教学改革的瓶颈问题提供了科学依据，并为未来的改革方向和措施提出了建议。

    体育教学素质教育教学模式健康教育资源配置改革

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    黎平『村歌』剪影

    余天英
    封3页
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    黎平『村歌』

    余天英
    封2页
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