首页期刊导航|青海民族大学学报（教育科学版）
期刊信息/Journal information
青海民族大学学报（教育科学版）
青海民族大学学报（教育科学版）

李景隆

双月刊

1007-0117

QHSX@chinajournal.net.cn

0971-8802246

810007

青海省西宁市八一中路72号

青海民族大学学报（教育科学版）/Journal Journal of Qinghai Junior Teachers's College(Education Science)
查看更多>>本刊宗旨是：坚持“为人民服务，为社会主义服务”和“百花齐放，百家争鸣”的方针，反映学校科研和教学最新成果，繁荣学术研究，促进学术交流，活跃学术气氛；主要刊登教育科学领域具有一定学术水平的学术论文、研究报告、优秀学位论文、综述、述评等。
正式出版
收录年代

    “三课一体”教学模式的探索与实践

    李建宁
    83-86页
    查看更多>>摘要：本文探讨并实践了＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂课以教室、校园、社会为场所,开设理论教学、校园实践教学、社会实践教学＂三课一体＂的教学模式。此模式改变了以教材、课堂、教师为中心的传统教学模式,尝试了专题讲授、实践教学、学生自主学习相结合的教学方式。

    三课一体教学模式专题讲授实践教学自主学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    项目式思想政治课程的实践与探索

    张祖华
    87-90页
    查看更多>>摘要：项目式课程采取课程与教学一体化设计的思路,超越了传统课程领域,已经成为一种教育思想而存在,是教育领域的一次＂革命＂。项目式课程寓理论知识于活动之中,活动粘合知识、素质、能力,达到乐学效果。而创造性地把项目课程与思想政治理论课相结合更是一种全新的实践。项目式思想政治课程的开发要从学生素质调查、学生素质分析、制定课程标准、确定项目方案、开发项目教材五个方面入手。项目式思想政治课程突破了传统的课程模式,教学效果显著。

    项目式课程项目模块

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    历史撰述和历史教学的庸俗化与通俗化

    付开镜
    91-94页
    查看更多>>摘要：从文学性到小说化,是历史撰述与教学戏说化的准备阶段;从小说化到戏说化,是历史撰述与教学庸俗化的生成阶段。历史撰述与历史教学庸俗化的生成有其历史原因和现实原因。历史庸俗化具有杜撰历史、颠覆历史因果关系,异化历史教化功能、唯利是图等特质,危害甚大。历史撰述与教学的通俗化具有真实性、因果理性与教化性、大众性与生动性等特质。因此要让历史撰述与教学从庸俗化走向通俗化,就要遵循历史通俗化的原则,从思想、学识、学风教风、制度等方面着手改变。

    历史撰述历史教学庸俗化通俗化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    《中国近现代史纲要》实践教学模式探索

    汪平秀
    95-98页
    查看更多>>摘要：《中国近现代史纲要》课实行实践教学十分有必要,不但体现了党中央关于加强大学生思想政治理论课教育的指示精神,也是本课程实际教学内容的要求。《纲要》课的实践教学可以采用感性认知性实践、内化性实践、研究性实践等模式。

    中国近现代史纲要实践教学探索

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    对我国法学本科教育的几点思考

    罗海盛
    99-104页
    查看更多>>摘要：法学是一门古老的学科,大学法学教育是大学教育不可分离的组成部分。在中国,大学法学教育虽然还很弱小,但却因其特殊使命——法治启蒙而不可或缺,因其本身对法学职业教育重任的无法承受和高等教育大众化阶段的必然要求而定位为素质教育,因而在实施教育中,应该兼顾理论学习与实践能力训练相结合,突出法学基础理论、专门知识和基本技能培养。

    法学本科教育素质教育职业教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    动画教育教学中的剧本改编——以中日韩动画剧本改编为例

    郭辉
    105-107页
    查看更多>>摘要：在中、日、韩三国各自国家动画史上具有代表性意义的作品中,就故事的创作方式而言,改编量最大的是中国动画,其次是韩国,日本的原创故事量相对而言是最多的。这似乎很契合当前三国原创动画的发展状况。同时,各个国家在故事改编上不仅具有量上的差别,同时在故事的选材,题材选择以及改变风格上有各自特点。对这三个国家动画剧本改编的比较分析落脚到中国动画的创作上,会对中国的动画教育教学创作有些什么启示呢？

    动画剧本改编比较

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    从翻译目的论角度谈“师范学院”译名的可接受性

    陈玉莲
    108-110页
    查看更多>>摘要：翻译的主要目的是译文的交际目的。＂师范学院＂校名英译的目的在于加强对外交流,对外宣传其办学情况,提高学校的知名度以便吸引更多的国内外考生和办学合作者。校名英译时,除了考虑原文和译文功能上对等外,还要考虑受众的接受性和反应度。

    翻译目的论“师范学院”译名功能对等可接受性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    “话语”和“话语分析”——界定与分歧

    李葆春
    111-114页
    查看更多>>摘要：关于＂话语＂和＂话语分析＂,学界一直争论不断,界定不一。本文对此予以阐释和说明,并在此基础上提出了自己的判断和看法。

    话语话语分析界定分歧

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    论英语交际能力定义的本土化

    张武汉郁俊玲
    115-118页
    查看更多>>摘要：交际能力的定义是衡量语言学习者是否具有交际能力的尺度。基于当前英语已成为国际通用语言的现实,国内大学英语学习者的交际能力培养必须体现英语作为国际间通用的交流媒介的特征,必须包含具有与英语作为母语的人以及把英语作为外语的人进行有效交流的能力,具有认知、判断及灵活应对与不同国家的人们进行有效交流的能力,具有确保跨文化环境下交际畅通的能力。

    交际能力定义本土化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    我国第一部集报学理论著作——《中国集报学概论》读后

    苏全有
    119-121页
    查看更多>>摘要：马志春、刘广金合著的《中国集报学概论》一书于2010年9月由光明日报出版社出版,这是我国第一部集报学理论著作,它内容厚重、思路清晰、论述详尽、切中肯綮,对集报学这一新兴学科的构建,具有划时代的意义。至于该书所存在的不足之处,可谓是瑕不掩瑜,愿其在以后再版和更深入的研究中能进一步开拓和完善。

    集报学报业红色报刊

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据