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青年时代/Journal youth Times
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    对本科教学合格评估背景下高校青年教师队伍建设的思考

    杜虹
    150-151页
    查看更多>>摘要：本科教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措,是我国高等教育质量保障体系的重要组成部分.根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》,对2000年以来未参加过教学工作评估的各类新建普通本科院校开展合格评估.青年教师作为高校尤其是新建地方本科院校教学工作的一线工作者,是高校教学建设各项任务的具体实施者,他们的队伍素质和水平如何,直接关联着评估体系中的7个一级评估指标、20个二级评估指标以及39个主要观测点,也直接影响着高校教学工作开展水平的高低.为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《教育部关于普通高等学校评估工作的意见》(教高[2011]9号)精神,需切实推进高等教育质量保障体系建设,全面提高本科教学水平和人才培养质量,紧抓"以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设"的指导方针,进一步完善青年教师队伍的建设,促进青年教师的成长成才.

    本科教学评估高校青年教师队伍建设

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    新形势下"行政MDT"模式在医院人力资源管理中的实践研究

    蓝雪
    152-153页
    查看更多>>摘要：医院人力资源管理是一种系统的人力开发和利用体系,是医院中最重要的资源,对于医院的各项基础性建设和发展都起着至关重要的作用.新形势的医院管理中,部门职责互相重叠、部门之间协调机制运转不畅以及行政管理流程不合理等问题日益突出.因医院中清晰的责任边界阻碍了医院各科室的交流,限制了科室之间的互相学习以及专业知识互相交流的资源共享,导致医院总体组织性不强,科室之间竞争力下降.所以将"行政MDT"融入人力资源管理中是一种必然的选择.本文就医院人力资源管理现状以及新形势下"行政MDT"模式在医院人力资源管理中的应用实践进行简单探讨.

    新形势"行政MDT"模式医院人力资源管理

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    关于电视综艺节目导演职业素养的思考

    刘彦希
    154-155页
    查看更多>>摘要：目前,各大电视台的综艺节目种类、数量不断增多,节目之间的竞争愈发激烈,而观众对于电视综艺节目的制作水平同样提出了更高的要求.高水平的电视节目具有较高的收视率,而高收视率与导演的职业素养具有密切的相关性.本文首先介绍了新时期电视综艺节目导演需要具备的职业素养,进而解读了电视综艺节目导演职业素养的提升策略,希望可以为提升电视综艺节目导演的编导水平、提升节目的观赏价值、提高节目收视率、促进行业的可持续健康发展提供一定的建议.

    电视综艺节目导演职业素养综合素养

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    大数据背景下网络传销犯罪及其防控

    黄粟
    156-159页
    查看更多>>摘要：网络传销犯罪是以网络为载体的一种新型传销模式.网络传销组织通过宣传、发展成员、收取费用、利益分配等环节实现传销组织的运作.与传统传销组织相比,网络传销的手段更具隐蔽性,受害群体人数更多,范围更广.网络传销的虚拟性,使犯罪成本更加低廉,也显示出高智能型的特征.

    网络传销犯罪网络交易平台个人数据形成机制

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    师风师德背景下关于高校对外汉语教师职业素质的思考

    陈春红
    160-162页
    查看更多>>摘要：在来华留学生教育进入快速发展、质量建设的新时期,作为高校来华留学生教育师资队伍的重要组成部分,汉语教师的职业道德、专业素质对这项事业的发展具有重要意义和推动作用.本文针对当前高校"师德师风"建设及习近平提出的"四有"好老师要求,对在高校从事来华留学生教育的汉语教师的职业素质进行了思考.

    来华留学生教育汉语教师教师职业道德师德师风

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    "三全育人"视域下大学生学术科技创新活动探究

    陈娟娟
    163-164页
    查看更多>>摘要：通过开展大学生学术科技创新活动研究,能够为探索培养学生创新思维和实践能力的教育方式提供宝贵的经验.本文针对学术科技活动中存在的问题,结合专业学科特色,提出第一课堂与第二课堂融合、思政教育与专业知识教学协同、指导教师与思政教师齐抓共管等一系列措施,能够形成全员、全方位、全过程育人体系,提高学术科技活动的参与度以及学生的创新和实践能力.

    三全育人大学生学术科技创新

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    基于"蝴蝶效应"的高校创业教育内涵式发展研究

    邓欢张洋
    165-166页
    查看更多>>摘要：双创政策的提出,给大学生创业教育带来了重大机遇.高校创业教育成效则为检验人才培养质量的重要试金石.大学生创业教育内涵式发展是践行人才培养职能的必然要求,是履行社会服务职能的外部需要,更是推进人的全面发展的根本需要.高校要基于"蝴蝶效应"推动创业教育内涵式发展,持续优化课程师资,启发创业意识和灵感;要完善创业机制,搭建创业服务平台;要砥砺创业实践,增强创业体验;要树立创业典型,发挥创业师范效应.

    双创蝴蝶效应创业教育激励

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    本科法学教育人才培养模式的构建研究

    杜建云
    167-168页
    查看更多>>摘要：随着依法治国理念的持续深化,高等教育体系中的法学教育得以快速发展,为经济社会高质量发展输送了大批高素质、专业型法学人才,成为推进法治社会的重要力量.如何立足当前实际,构建切实有效的本科法学教育人才培养模式,成为高等教育业内广泛关注的焦点课题之一.基于此,本文首先介绍了本科法学教育的重要性,分析了本科法学人才应具备的基本素质和职业能力,并在探讨本科法学教育人才培养存在问题的基础上,结合相关实践经验,分别从注重法律价值观的培养等多个角度,提出了构建本科法学教育人才培养模式的建议,希望有助于相关实践工作.

    本科法学教育人才培养模式构建

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    "三型"机关"一网通办"协同工作体系的探索与研究——以上海工程技术大学"三型"机关建设为例

    黄格非彭霞顾建荣阮方...
    169-170页
    查看更多>>摘要：本文立足"一网通办"教育政务服务及高校"三型"机关建设等背景,以上海工程技术大学"三型"机关"一网通办"专项工作为例,聚焦难点和突出问题,深入分析调研、高度凝练,提出了科学规划顶层设计,抓"安全"、"数据"重点和"一网通办"亮点,分层分步有序实施的建设方案,构建了一套科学、有效、完备的"三型"机关"一网通办"协同工作体系,对提升学校机关特别是行政机关办事效率、工作水平和服务质量起到一定促进作用,对高校教育信息化实践和发展有一定的参考和借鉴意义.

    一网通办"三型"机关教育信息化

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    儒道教育思想比较及现代启示

    黄琪欣
    171-172页
    查看更多>>摘要：儒、道二家的教育思想是我国古代教育思想领域的两朵瑰丽的奇葩,二者各有所重.儒家主张尊师重教、德教优先的人本主义教育;道家主张不言之教、无为之益的自然主义教育.两家的教育思想虽然有着明显的差异,但亦有相通之处:二者都主张通过教育培养理想人格,全面自由发展个人境界.本文对儒道二家教育思想的比较、教育思想的关系和二者的现代启示三方面进行了诠释,尝试挖掘出其对现代教育思想的借鉴意义.

    儒道教育思想比较关系现代启示

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