首页期刊导航|青年与社会·中外教育研究
期刊信息/Journal information
青年与社会·中外教育研究
青年与社会·中外教育研究

张倩

月刊

1006-9682

zwjyyj010@126.com

010-88909438

100084

北京市清华大学84-111信箱

青年与社会·中外教育研究/Journal Chinese and Foreign Education Research
查看更多>> 《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时，为了全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教育研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。
正式出版
收录年代

    高中化学新课程特点及教学策略浅析

    李忠
    158-159页
    查看更多>>摘要：高中化学新课程在教学目标、内容、方法方面有较大的改革，它需要教师结合高中新课程改革的特点，转变观念，掌握有效的教学策略，发挥学生的主动性，培养学生联系生活实际，拓宽视野，提高学生解决问题的能力，最终引导学生有效学习，提高学习效率。

    高中化学新课程特点教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈二项式定理教学

    许汉文
    159-159页
    查看更多>>摘要：二项式定理是高中代数中基本的定理之一，是继排列、组合之后的又一重要内容，也是学生学习中的难点，因此，正确地掌握其要点，是灵活运用的前提。

    二项式定理定理教学高中代数排列学习学生

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    数学教学如何开展研究性学习

    何文源
    160-161页
    查看更多>>摘要：作为一名数学教师有责任引导学生从数学的角度分析社会生活和实践活动中的问题、开展探究活动，让学生在获得必要的数学知识与技能的同时，认识知识探究与问题探索的基本方法和途径，提高参与社会生活的探究、发现和改造等一切活动中进行决策的基本能力。

    数学教学研究性学习社会生活引导学生实践活动数学教师探究活动数学知识

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    谈体育和音乐的共存关系

    昝国平
    161-161页
    查看更多>>摘要：体育舞蹈是人所从事的一种有意识、有目的的创造性的艺术活动。舞者尤其是舞蹈竞技者在比赛中展现出顽强拼搏、力争优异成绩的信念；在平时训练中体现出的勇于创新、不断攀登的精神，根本动力来源于强烈的事业心，对体育舞蹈的执着精神以及普及和提高体育舞蹈的责任感。它直接影响体育舞蹈美的创造和表现，这也是审美艺术价值之所在，是促进精神文明建设的需要。

    体育舞蹈共存关系音乐精神文明建设执着精神艺术活动勇于创新美的创造

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    新标准下要重视化学实验教学

    彭翠娟
    162-162页
    查看更多>>摘要：化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验不仅使学生获取直接信息，认识化学世界的窗口，而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径。义务教育化学课程《新教材》中实验内容在呈现形式上，与旧教材不同的是已经没有单独列出的实验课，实验内容是以分散的形式分布在教材中的“活动与探究”、“调查与研究”、“家庭小实验”、“实验习题”等栏目中，其中有80％以上的实验要求学生亲自动手完成，

    化学实验教学标准实验内容家庭小实验自然科学化学规律化学概念化学知识

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    巧设数学课堂上的“预设”，促学生思维发展

    赵飞
    163-163页
    查看更多>>摘要：在数学学习中，学生的思维活动绝不是自然发生的，也不是靠教师下达思维指令就能持续发展的。因为知识是不能传递的，教师传递的只是信息，知识必须通过学生的主动建构才能获得。也就是说，学习是学习者自己的事情，谁也不能代替。

    思维发展“预设”数学课堂学生数学学习自然发生思维活动持续发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    新课改下生物教学策略

    李广明
    164-164页
    查看更多>>摘要：在新的课改形势下，国家进行新的课程改革的主要目的是一一全面推进素质教育。素质教育的主战场是学校，而教师是素质教育的推行者和推进者。如今面对这种教学形式，在生物教学上应该怎样做才能从本质上推行新课改，实施新课改，是我们必须解决的问题。

    生物教学课改教学策略素质教育课程改革教学形式主战场学校

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    从新课改谈数学高考复习策略

    曹文伟
    165-165页
    查看更多>>摘要：高考数学复习中，教师的基本教学任务就是指导和帮助学生将所学到的知识、技能和方法形成一个系统的、有机的整体，使学生的认识结构得到完善，思维能力有所发展，心理素质不断健全，从而适应全国高等学校统一招生考试和进一步学习的需要。本文结合笔者的教学经验谈一点粗浅的认识。

    数学高考复习策略课改统一招生考试数学复习教学任务认识结构思维能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    化学实验教学中的体会

    黄文玉
    166-166页
    查看更多>>摘要：在初中化学教学中，如何使学生掌握好基础知识和基本技能、提高灵活运用知识的能力，实验起着至关重要的作用。实验是化学的灵魂、是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。

    化学实验教学新教材

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈新形势下怎样引导学生学习高中数学

    施守用
    167-167页
    查看更多>>摘要：高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期，不少学生升入高中后，能否适应高中数学的学习，是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题，除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外，学生们还应转变观念、提高认识和改进学法。

    高中数学引导学生数学学习承前启后中学阶段高中新生学习环境教学因素

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据