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期刊信息/Journal information
青年与社会·中外教育研究
青年与社会·中外教育研究

张倩

月刊

1006-9682

zwjyyj010@126.com

010-88909438

100084

北京市清华大学84-111信箱

青年与社会·中外教育研究/Journal Chinese and Foreign Education Research
查看更多>> 《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时，为了全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教育研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。
正式出版
收录年代

    中小学微型课题管理策略探索

    郭洪喻晓红
    145-146页
    查看更多>>摘要：本文围绕中小学微型课题“研究老师该研究的问题，研究老师能研究的问题，研究老师有回报的问题”的管理理念，笔者探究出中小学微型课题管理的三大策略：①选题设计聚焦微型：“加一加”细化研究对象，“压一压”锁定研究核心内容，“调一调”找准现实着力点；②过程管理“分而治之”：研究流程“分段推进”，研究模式“分层设计”，过程带动“分类促引”；③考核评价“过程分解”：过程研究分解“量化积分”，过程指导分解“捆绑帮扶”

    中小学微型课题管理策略

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    浅谈图图转换法在日照图解题中的应用

    乔帆
    147-147,148页
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    中学生的学习心理压力及调整技巧

    唐兵
    148-149页
    查看更多>>摘要：对现代中学生来说，压力是一个普遍的名词。几乎每个学生都会觉得有压力，随着年级的不断升高，中考、高考的临近，这种压力也愈来愈大，而且随着压力产生的种种问题就成为困扰学生的最主要的心理问题。为了帮助中学生了解自身的心理现状，分析学习心理压力的原因，主动寻求解决心理压力的方法措施，形成健康的心理，完善自我，我们开展了该项研究活动，以期对中学生的心理健康培养做一些探讨

    中学生学习心理压力调整技巧

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    体育教学中如何消除学生的恐惧心理

    原锋
    150-150页
    查看更多>>摘要：在体育教学中由于种种原因部分学生总会产生不同的恐惧心理，影响着学生的学习积极性和教学质量。本文在分析体育教学中学生产生恐怖心理原因的基础上，提出了解决这些恐惧心理的方法，对提高教学质量和教学效果有一定的作用

    体育教学恐惧心理原因对策消除

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    浅谈新课改下的高中物理概念教学

    李安全
    151-151页
    查看更多>>摘要：新课改下的高中物理概念教学要求：提出物理问题，引起认知定向；呈现物理事实，引导观察感知，建立物理表象；确定共同特征，概括本质属性，定义物理概念；运用物理概念以加深理解，重组信息以完善认知结构

    认知定向物理表象本质属性重组

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    浅谈预习在数学课堂教学中的作用

    张文革
    152-152,153页
    查看更多>>摘要：数学课堂教学，要充分发挥学生的主动性，调动学生的积极性，在教前预习，不仅激发学生的学习兴趣，使其思维进入竞技状态的刺激信息，还能培养学生的自主学习能力，发展学生的思维

    预习课堂教学自主新知识

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    如何构建数学高效课堂

    刘善来
    153-153页
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    浅谈高中物理教学中的“几个科学”

    谭仕勇
    154-154页
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    对新旧版本高中生物教科书的初步比较--以“稳态与环境”为例

    刘加平
    155-155,156页
    查看更多>>摘要：本文对新旧人教版教科书中关于“稳态与环境”内容在编排顺序、教学内容及各自主要特色进行初步的比较

    稳态与环境新课程人教版内容比较

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    物理学的过程教育

    黄向福
    156-156页
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