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青年与社会
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雷邦怀

月刊

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青年与社会/Journal Young&World
正式出版
收录年代

    论高校法治教育中思想政治辅导员主体作用的发挥

    周爱军
    181-181,182页
    查看更多>>摘要:高校法治教育是思想政治教育的重要组成部分,大学生法治观念的形成关系到社会主义法治建设的成败。高校法治教育是一个系统教育,需要在制度设计,课程设置,法治教育环境等各方面共同作用,但最为重要的是发挥思想政治辅导员在高校法治教育中的主体作用。思想政治辅导员主体性的发挥是由法治教育的本质属性、高校法治教育的实际现状以及思想政治辅导员的本质属性所共同决定的。

    法治教育辅导员主体性

    浅谈学生交往障碍的策略

    余祥鸿
    182-183页
    查看更多>>摘要:良好人际交往是一个人成功的关键因素,而和谐交往的能力,对孩子毕生的发展有着无可取代的作用。但因各种原因,现在很多孩子出现交往障碍,如何解决呢?笔者根据自己的教育实践,提出了切实可行的策略:一、开展活动,营造交往大环境;二、教授技巧,学会和谐交往。三、家校配合,争取更好效果。这些方法让小学生的交往障碍得以解决。

    交往障碍宽容心理辅导技巧配合可持续发展

    现代汉语中的日源外来词研究

    齐巍冷清文
    184-184,185页

    新形势下高等艺术院校改革的新思路

    崔连波
    185-186页
    查看更多>>摘要:目前高等艺术教育的环境发生了很大的改变,坚持科学发展观,不仅对推进经济社会全面协调发展,而且对加强高校教育教学工作有着重要的指导意义。文章本着“有所为,有所不为”的原则分析了艺术院校发展过程中存在的问题,并运用科学发展观分析了高等艺术院校的发展思路。

    新形势高等艺术院校新思路

    “153”班级学风评价体系建设探讨--以航空服务专业为例

    王吉寅
    187-187页
    查看更多>>摘要:针对高职学生学风问题进行研究,探索建立以学生为中心,全面、科学、可操作性强的“153”班级学风评价体系,促进学风建设措施落到实处,营造优良学风氛围,提高人才培养质量。

    班级学风评价体系

    测量物质密度的研究性学习

    樊志强张婧
    188-188页
    查看更多>>摘要:构建以学生自主活动为基础的新型教学过程,使教学活动真正建立在学生自主学习自主活动的实践的和探索的基础上,努力创设一个让学生能够积极主动参与教学活动,并乐于、敢于展现自己所想、所能的民主气氛,进而形成有利于学生主体精神的创新能力健康发展的宽松、愉悦的教学环境。

    研究性学习自主设计集体研讨潜能

    创设问题情境激发创新思维

    王安龙
    189-189页
    查看更多>>摘要:课堂作为实施素质教育的主要渠道和主阵地。我们每一个语文老师,要做个有心人,充分利用教材中蕴藏着丰富的创新因素,积极为学生创设机会,点燃学生创新思维的火花。

    小学语文情境创设创新思维

    从被动教学转变到主动教学的思考--以雕塑艺术研究院烧成工艺技术研究所为拟设想

    白达布胡白拉
    190-190,191页
    查看更多>>摘要:实验教学是整个教学体系中的一个重要组成部分,对培养大学生的创新能力、加强综合能力培养意义重大。目前的实验教学还存在着许多薄弱环节,文章从实验独立设课、加强研究所的建设和管理、实验教学改革、提高实验教师素质等几个方面,对实验教学进行了思考和探讨,提出了实验教学改革的意见。

    研究所实验教学改革

    “乃今”用法浅论

    张海平窦燕露
    191-191页
    查看更多>>摘要:《战国策·赵策·鲁仲连义不帝秦》:“吾乃今然后知君非天下之贤公子也”,其中“乃”与“今”是两字合译还是两字单译,在这里本文将在其用法方面予以概述,探讨这两字在句中的意义。

    合用

    从语言标记性看二语习得的“迁移”现象

    董筠
    192-192页