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求知导刊/Journal QiuZhi DaoKan
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    初中化学教学中基于微课的"翻转课堂"的分析

    邓理芳
    78-79页
    查看更多>>摘要：微课是在计算机技术发展的基础上研发的一种新型的教学方式,它在教学中的运用给教师的教学带来了很大的便利,教师根据教学的内容和目标进行简单的视频录制,短小的视频具有更强的预习效果和复习效果,打破了传统教学观念的授课模式,把教学中的课前预习、课中学习和课后复习系统地结合在一起,广泛地运用于目前的教育教学中,给广大的师生教学带来极大的便利,能够更好地完成教学目标.

    初中化学微课教学翻转课堂

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    解读高中生物教学如何渗透德育

    何娟
    80-81页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的不断发展,教育体制的不断改革,我国教育目标越来越重视青少年的德育工作.随着新课改的不断深入,我国各大教育机构都开始对学生德育工作越来越重视.对于德育,不能仅限于单一学科的教学,应该在不同学科的学习中渗透德育内容,培养学生正确的世界观、人生观和价值观.在高中生物的教学中,教师应注重教学策略的优化,在高中生物教学中渗透德育,将高中生的德育工作潜移默化地渗透生物知识的教学中,从而全面提高高中生的思想道德水平.文章主要针对高中德育工作的重要意义,分析高中生物知识中蕴含的德育内容,并研究高中生物教学中如何渗透德育思想.

    高中生物生物教学德育

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    男教师管理幼儿园班级的策略研究

    杨晓龙
    82-83页
    查看更多>>摘要：随着我国社会的不断进步与发展,人们对于幼儿的启蒙教育重视程度也越来越高,然而根据目前的男女幼儿教师比例进行调查发现,幼儿园班级中很少出现男性教师的身影,因此文章针对男教师管理幼儿园班级的现状进行调查并分析存在的原因,借此提出有效的解决策略,希望能够促进我国幼儿启蒙教育的进一步发展.

    男教师幼儿园班级管理措施

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    高中班主任德育工作有效性实施的难点及对策

    农毅
    84-85页
    查看更多>>摘要：在高中教育教学过程中,德育是非常重要的一部分内容,它是学生形成正确的世界观、人生观、价值观的关键.但是,在实际德育工作实施中,却还存在一些问题,从而致使德育工作开展的效率十分低下.因此,作为学生学习成长阶段最重要的引导者班主任来说,就需要不断克服德育工作中的难点内容,加强对学生的德育教学力度,使学生能够成长为真正对社会有用的人才.文章主要就高中班主任德育工作有效性实施的难点及对策进行分析探讨.

    高中班主任德育工作有效性

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    关于农村小学思想品德教育改革的思考

    杨庭元
    85-86页
    查看更多>>摘要：落实小学生的思想道德教育工作,是每个农村小学德育工作者的当务之急.对一个人来说,初级阶段既是思想的产生,又是思想形成的起始阶段.因此,高质量的小学教育质量直接影响学生的价值观和未来生活的方向.因此,教师必须采取有效的改革措施,以改变农村小学的思想品德教学现状.

    农村小学思想品德改革

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    小学思想品德教育的问题及对策分析

    黄烈
    87-88页
    查看更多>>摘要：小学思想品德课程在小学生的思想道德观念形成过程当中是极为重要的,也能够更好地帮助小学生塑造正确的"三观",其是一门相对综合性比较高的必修课程,同时也是学校对小学生进行德育教育的一个主要途径.基于此,文章主要讨论了在进行小学思想品德教育的过程当中所遇到的一些问题,并且提出了相应的解决策略.

    小学思想品德课问题对策

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    核心素养视域下低年级学生音乐课学习习惯的培养

    黄丽艳
    89-90页
    查看更多>>摘要：在音乐课中,一些好的行为习惯对现在及将来的音乐学习都是非常有帮助的,从低年级开始培养学生良好的学习习惯,也是我们音乐教师能否更好完成一节音乐课的有力保证.文章作者结合自己的教学实践谈谈在小学音乐教学中采取激励的方法,对低年段学生学习习惯养成的一些认识和做法.

    核心素养低年级学习习惯

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    趣味田径引入初中体育课的实践思考

    李志凤
    91-92页
    查看更多>>摘要：田径是初中体育课教学的重点教学内容,但由于体育教师教学方法不恰当以及田径运动本身具有一定的难度,导致初中田径教学效率低下.引入趣味的田径运动,可以有效解决这一问题,彰显体育教学的价值.基于此,文章作者将分析和探讨趣味田径引入初中体育课等问题.

    趣味田径初中体育课实践思考

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    初中体育教学中提升学生主动参与策略

    邱向阳
    93-94页
    查看更多>>摘要：初中体育教学的重要目的是对学生进行身体素质的训练,同时引导学生掌握一定的体育运动技巧方法,增强学生体育意识,强化学生体育素养,让学生在终身体育的发展道路上获得更大的进步.要想切实提高体育教学有效性,就要改变学生被动接受训练的情况,提高学生的学习主动性,注意学生在体育学习当中的主动参与,让学生的个性得到充分的发展与展现,也为体育学科的育人价值发挥打下基础.

    初中体育教学主动参与策略

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    "互联网+"背景下科技教师的专业成长策略

    刘松
    95-96页
    查看更多>>摘要："互联网+"战略在教育行业的全面实施与推进,给中小学教育带来了机遇的同时也带来了冲击和挑战.教师的专业发展与成长迎来了巨大的变革,同时对创新教育的改革发展及科技教师队伍的建设提出了更高的要求.目前,部分科技教师应用互联网技术的水平不是很高,这在一定程度上制约了科技创新课、科技创新活动的实施.那么,如何利用现有互联网技术,促进教师的专业成长呢?文章作者根据亲身的教学实践以及对这一问题的探索,谈谈科技教师通过掌握哪些信息技术手段促进专业成长.

    互联网科技教师信息技术

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