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求知导刊/Journal QiuZhi DaoKan
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    提高初中生英语写作水平的有效方法

    卢艺
    76-77页
    查看更多>>摘要：文章通过课前预习、课堂导入活动、作业设计及批改等几个方面,就如何提升初中生的英文写作水平提出了一些具体做法.课前预习能帮助学生正确运用词和句;课堂导入活动则启发和开拓了学生思维;作业的设计及批改进一步巩固和夯实了学生的写作基础.以上三方面对于提高初中生的英语写作水平起到了关键作用.希望文章能起到抛砖引玉的作用,让更多的教师关注英语写作的指导,使刚进入初中的学生不再畏惧写作,充满信心地迎接更多的挑战.

    英语写作水平初中生

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    问题导引,控御课堂——化学课堂的提问艺术

    徐颖
    78-79页
    查看更多>>摘要：在课堂教学的过程中,提问是一种有效的教学方式.教师通过对学生进行提问可以引导学生主动对问题进行分析和思考.另外,教师还可以根据学生问题回答情况来对他们知识掌握的情况进行把握,然后有针对性地开展课堂教学,有利于提高课堂的教学效率.文章主要针对化学课堂的提问艺术进行探究,首先对有效提问在化学课堂教学中的重要性进行分析,然后提出了几点在化学课堂教学中有效提问的策略,期望能够为读者提供一些借鉴和参考.

    初中化学提问艺术策略

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    试析初中历史教学中的国情教育

    王鑫
    80-81页
    查看更多>>摘要：随着当前教育体系的不断变更和改革,初中历史教学的重点也放在了提升学生的思想道德素质上.通过历史教学渗透国情教学,以此来加强学生自身的民族自豪感和民族自尊心.这就要求教师需要通过教学加强学生对于中国传统文明、中国近代现代的历史的了解,并且加深学生的爱国主义情怀.文章就将以如何在初中历史教学中渗入国情教育为主进行分析探讨.

    初中历史历史教学国情教育

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    探析提高学生立定跳远成绩的有效教学

    覃煜
    82-83页
    查看更多>>摘要：立定跳远是测试学生体质健康的重要指标,同时也是最近几年体育中考中的"选考"项目,因此怎样将学生立定跳远成绩提高极为关键.但在立定跳远教学和日常训练中,发现诸多学生不懂此项目重要技术,会出现身体前旋、挺腹动作过大、起跳角度太小、跳跃时蹬地无力等问题.那么怎样借助体育课堂的有效教学给予学生帮助,使其领悟技术要领、促进学生弹跳素质良好发展,显著提高其成绩呢?对此,文章主要对提高学生立定跳远成绩的有效教学策略进行了探讨,以供参考.

    立定跳远影响因素跳远成绩

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    激励机制在农村小学班级管理中的有效应用

    黄冠绿
    84-85页
    查看更多>>摘要：激励机制是一种学校常用的管理手段,简单实用且有效.激励机制可以充分调动学生的积极性,让学生处于一种被管理和鼓励的状态中.在农村小学班级管理中采用激励机制,能够有效提高学生的课堂表现积极性,让学生更加注重对学习上的时间和精力投入,启发学生进行自主学习,为班级管理营造良好的氛围,减轻教师的班级管理负担,提高整体的管理效率.

    激励机制农村小学班级管理现状必要性策略

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    初中教育管理面临的挑战和应对策略分析

    刘莉
    86-87页
    查看更多>>摘要：初中教育起到十分重要的承上启下的作用,初中生相比小学生已经逐渐有较强的主观能力,价值观得到了一定的发展,并且生理上初中生刚刚进入青春期,心态和身体状况都会在此时发生较为巨大的变化,所以初中教育对于一个学生的人格的健康成长和其之后一生的发展都具备十分重要的作用.为了保障初中生的健康成长,学校的管理就至关重要,要加强对教师的管理并完善教研制度,从而形成以学生的健康发展为中心的工作意识.

    初中教育管理挑战应对策略

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    高中生物教学中运用"概念图"教学的实验初探

    朱厚铖
    88-89页
    查看更多>>摘要："概念图"作为一种教学策略,在实际教学中效果如何呢?文章作者以高一年级的学生为实验对象,通过对实验班和对照班的比较,研究了使用概念图教学与学生掌握课本知识的关系.单纯从文章作者的实验结果看,实验班的平均分要比对照班的平均分高出4分左右,说明运用"概念图"教学,确实对提高成绩有帮助.

    "概念图"教学教学策略设计思路

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    新形势下小学体育课堂教学改革与实践

    苏冠标
    89-90页
    查看更多>>摘要：随着我们国家的经济水平不断提高,信息技术和科学技术水平也得到了大幅度提升,人民追求健康的意识也大大增强.随着时代改革的进步,人们对于教育的关注热情也是越来越高.其中,体育是我们国家的教育体系中是基本的学科之一,自然而然也受到了较高的关注.我国国民的整体身体素质的提高成为当下教育工作队伍研究的重点问题之一.在新课程改革的教育教学背景下,教师如何采取有效的教学方式进行体育课堂教学的实践,是当前体育教学的重要任务.文章旨在在传统体育教学的基础上进行课堂教学的创新性改革,进一步提高体育课堂教学的质量.

    小学体育体育文化知识教学方式教学评价课外活动

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    红色文化融入家庭教育的实践研究——以陇西县家校共育学生红色文化教育为例

    陈平
    91-92页
    查看更多>>摘要：红色文化融入家庭教育的实践研究,指在家庭教育中,充分利用红色文化承载的历史内容和精神内涵,对儿童少年进行奋发图强、助人为乐、团结一致、以仁为本、求真务实等红色文化教育.家庭深度参与并帮助他们养成无私奉献、艰苦奋斗、团结拼搏、砥砺前行、勇于创新的精神;帮助少年儿童正确认识国家、集体和个人的关系,树立全心全意为人民服务的意识,实现个人价值和社会价值的双向发展;矫正少年儿童的不良态度,树立严于律己、诚实守信的良好风尚,从个人、社会、国家三个层面积极践行社会主义核心价值观;充分发挥红色文化蕴含的革命情感教育,进一步深化少年儿童对社会主义理想信念的坚定传承,帮助他们提升思想道德水平,崇尚革命信仰,全面塑造中华民族自豪感、自强感、自信心和自尊心,将中华民族伟大复兴历史责任和重担在家庭教育层面持续牢固、传承和践行.

    红色文化家庭教育家校共育

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    探讨体育教学中学生自主学习能力的培养

    何京智
    93-94页
    查看更多>>摘要：体育课与其他课程相比特别强调学习的实践性,提高学生学习的自主性,让学生积极主动参与到体育教学当中来,培养学生自主学习能力,促进学生身心健康发展.

    学生体育自主学习

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