首页期刊导航|软件（电子版）
期刊信息/Journal information
软件（电子版）
软件（电子版）

月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
正式出版
收录年代

    立足小学英语课堂,关注核心素养

    王勇珍
    139页
    查看更多>>摘要：在教育现代化提速发展背景下,让更多教师重视提升课堂教学的有效性,培养学生良好的核心素养.小学英语具有奠基作用,教师应重视调动学生的英语学习积极性,使其养成自主学习的意识.故此,本文立足于培养学生核心素养的必要性,展开对相应有效课堂教学策略的探究.

    小学英语英语课堂核心素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    测试讲评课的研究,抓好高考复习

    刘静
    140页
    查看更多>>摘要：高考复习过程中的试卷讲评课地研究,明确讲评课的目的,根据讲评课的原则,探究并实施有效的方法,从而对考查中易错的知识有效地点拨,并能对学生学习能力和综合运用能力地培养.

    试卷讲评目的原则基本过程方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论小学语文教学中学生表达能力的培养策略

    陈伶伶
    140页
    查看更多>>摘要：近年来,随着社会经济的飞速发展,对人才的需求越来越高.因此,在小学语文教学中,教师应充分重视学生表达能力的培养,使学生更好地与他人交流和交流,为他们的未来生活和工作打下良好的基础.本文主要探讨小学语文教学中学生表达能力的培养方法和策略,仅供参考.

    小学语文表达能力培养方法策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析初中物理实验教学方法的创新

    谢连武
    140页
    查看更多>>摘要：在初中物理实验教学中,为了提高学生实验能力,培养学生实验素养,教师应该改变传统的教学方式.在教学的过程中,结合实际情况,对教学方法进行创新,以此提高学生实验能力,培养学生实验素养.本文就初中物理实验教学方法的创新思路进行分析.

    初中物理实验教学创新方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    致虚极守静笃——一叶知秋以《渔歌子》寻找古诗教学效率密妙

    王川苏
    140页
    查看更多>>摘要：诗之经典,总是和着中国传统文化中的含蓄达观的底色.而这首词的隐喻却有了更普遍的人生追求.诗词讲究的是物象与情意的融和.意象一般是对文字所描写的物象的感受和体会,意境是在意象所烘托的氛围中达到的一种境界,一种身临其境的感觉.看似短小的古诗,如何在有限的时间内有效达到古诗教学的妙境,笔者窃以为影响古诗学习的三个因素即教师的解诗水平,教师教诗方法,师生体悟.体味古诗语言的曼妙,提升古诗教学的意境之美.

    古诗教学效率密妙

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于核心素养下的高中历史教学改革措施

    秦利明
    140页
    查看更多>>摘要：社会经济和科学技术的不断发展,让人才这一第一生产要素变得越来越重要,其培育工作也显得十分重要.在国家的中长期教育改革和发展规划之中,也对人才的培养提出了更高的要求.为了更好地适应新时代发展的趋势和潮流,尽可能地满足国家对于高素质人才的需求,基于核心素养导向下的教学改革就显得非常必要和重要,特别是对于高中历史课程教学来说,其独特的价值定位,在很大程度上决定了它需要顺势而行.本文先简述了核心素养的内涵和作用,后对高中历史课程教学的现状进行了分析,最后探究了与其有关的改革策略.

    核心素养高中历史改革措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    互动为主、实践参与、高效建构——论互动于课堂教学中的运用

    张朋
    141页
    查看更多>>摘要：小学阶段数学课堂互动是提高学生表达能力、探究能力以及锻炼小学生独立思考能力的一种有效途径.只有在教师与学生之间、学生与学生之间达到良好且有效的互动,小学阶段学生才能更好地掌握学习过程中的方法和技巧,同时教师也能更清晰地了解学生存在的不足,及时调整教学策略,为学生营造良好的学习氛围.

    小学数学课堂互动

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学综合实践活动课中的德育渗透途径

    李玉芬
    141页
    查看更多>>摘要：小学综合实践活动充分的体现出了开放性、探究性,以及实践性,显著的教学特点为小学德育教育提供了良好的环境.小学教师在教学活动中,充分发挥综合实践活动课堂的特殊性,高效的开展了德育工作.同时,德育工作的有效开展也促进了学生综合实践能力的提升,两者在相互推进中同步发展,因此,在小学综合实践活动课中,科学的开展德育渗透工作,不仅具有较强的理论支持,同时,在实践的教学活动中能相互促进,实现了学生的全方面发展.

    综合实践活动德育教育小学教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高三数学复习策略研究

    张丽
    141页
    查看更多>>摘要：数学教学作为理科教学核心,一直是我国教育教学重点,不仅对培养学生理性思维、逻辑能力、推理判断等综合能力具有重要作用,也是构成学生综合素养的重要教学因素.高三阶段是数学复习的关键阶段,对进一步提升学生思维意识、促进学生数学知识体系构成、提高学生数学认知意义重大.高三数学教学具有其特殊性,面对学生高考需要与现代化教学发展需求,数学复习教学也显示出新的发展需要.教师应积极推进素质教学与高三数学复习教学高效融合,为学生提供高效合理复习引导,巩固学生知识、提高学生思维灵活性.

    高三数学复习策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学中学生朗读能力的培养探讨

    邬凤香
    141页
    查看更多>>摘要：朗读教学是小学语文教学中的重要内容,学生的朗读能力培养也是小学语文教师应该积极承担的教学任务,教师通过对合理的朗读教学策略的研究和使用,有利于提升学生的语言能力和语文素养.基于此,本文尝试分析在小学语文教学培养学生朗读能力的有效策略,旨在为广大小学语文教师提供教学参考.

    小学语文朗读能力教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据