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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    基于生活化教育的初中道德与法治课堂教学研究

    刘鹏
    19页
    查看更多>>摘要：培养学生的道德与法治素养是设立中学道德与法治课程的目的,此时的学生正处于形成道德品质和法治意识的关键时期,教师要在此阶段起到良性的引导作用,增强道德与法治教学的效果是必须要解决的问题.在该学科当中,采用生活化的思维和教学方法,选取日常生活中熟悉的一些现象、常识等来进行教学,既提高了学生们的学习兴趣,也增强了初中道德与法治课程教学的效果.

    初中道德与法治生活化开展策略

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    浅谈初中体育教学提升学生主动参与策略研究

    李嵩
    19页
    查看更多>>摘要：初中体育教学活动在实际展开的过程中应该以促进学生健康成长为首要原则,不仅要提升现阶段初中生的身体素质,还应该进一步提升学生的心理素质从而使学生可以更加从容地看待生活中的各项事物.但是从现阶段我国初中体育课程教学展开的实际情况来看,往往还存在着一定的问题,主要体现在学生自身的体育学习兴趣并不高,课堂参与积极性也不高,这也使得体育课程教学的效果很难得到体现,对于初中生的身心健康成长没有很好地起到促进作用.因此,对于初中阶段的体育教师来说,在展开体育教学的过程中,应该充分意识到学生课堂主动参与的重要性,这样才能够使体育教学活动得到更好的推动.

    初中体育主动参与学生教学策略分析

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    浅议义务教育下农村初中生辍学的原因

    梁春萍
    19页
    查看更多>>摘要：针对目前农村初中生辍学的情况,本文依据调查从家庭、学校和学生三个方面分析农村初中生辍学的原因,以便给以探讨、研究农村初中生辍学的同行或专家帮助、参考.

    农村初中生辍学原因

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    小学数学课堂教学效率提高方法

    郑丽璇
    19页
    查看更多>>摘要：提高小学数学教学效率,是一个巨大的复杂的系统工程,涉及的面很广,其中有理论问题,也有实践问题.

    小学数学课堂效率提高

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    浅谈语文自主学习习惯的培养研究

    陈基龙
    20页
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    分析提升物理核心素养中"一题多解"和"多题一解"的应用

    周莹
    20页
    查看更多>>摘要：新课程标准当中明确提出,要积极采取有针对性的措施,对学生们的物理核心素养进行培养,这样不仅可以帮助学生们养成良好的物理思维,而且还可以提高物理教学水平.本文针对"一题多解"、"多题一解"在物理核心素养提升中的具体应用情况进行分析,为学生们的物理学习水平提提供有效保障.

    物理核心素养一题多解多题一解应用措施

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    优化初中物理课堂教学的有效策略

    宁明
    20页
    查看更多>>摘要：初中物理是义务教育的必修课程之一.本课程旨在培养学生的理性思维,认识他们周围的基本物理知识并将其应用于生活中,使用物理知识来解释生活中的各种现象,并使用物理知识来分析各种问题的原因,从而找出方法和解决问题的措施.本课程与实践完全结合,八年级的学生很难理解学习和应用.因此,如何有效地优化初中物理课堂教学效率已成为教学研究的重点之一.

    初中物理物理实验教学策略

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    幼儿园家园合作教育的现状及其对策分析

    王芳
    20页
    查看更多>>摘要：幼儿园教育中,除了要落实有效的教学干预外,还要重视有效的互动形式,加大和幼儿家长的沟通交流,建立教育合作的教育模式,这样可以让教育从学校延伸到家庭,从家庭映射到学校,对于促进幼儿的成长具有重要意义.

    幼儿园家园合作教育现状及对策

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    "突出主体"是小学数学教学成功的基石

    李秀红
    20页
    查看更多>>摘要：托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣."因此,教学过程最根本的就是培养学生积极主动参与学习的意识,使他们学会学习,成为学习的真正主人.

    小学数学小学教学主体学生参与

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    小学数学两极分化现象的解决策略

    李艳芳
    21页
    查看更多>>摘要：小学数学学习"两极分化"的程度会随着年级的升高而不断加剧,因此,有效缓解数学学习的"两极分化"已成为全面提高数学教学质量的关键环节之一.本文详细阐述了小学数学学习中"两极分化"现象的成因和解决策略.

    小学数学两极分化解决策略

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