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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    说课在食品工艺学原理中的应用——以食品冻结为例

    陈豫胡伟
    66-67页
    查看更多>>摘要：说课是提高教师业务水平和促进课堂教学质量的一项有效措施.通过对一堂课的教学目标和教学过程进行剖析,阐述了说课在食品工艺学原理的应用,并提供了课程的说课案例,诚望与同行切磋、交流,达到提高的目的.

    说课食品工艺学原理教学

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    略谈样例学习法在职高数学教学的应用

    王增群
    68页
    查看更多>>摘要：样例学习法,是一种以认知负荷理论为载体的学习方法.职业高中数学(简称职高数学)的教学,知识面与考核要求都远远低于普通高中数学的教学.本文以实际情况出发,谈谈样例学习法在职高数学教学的应用,并借此引起各位同行们对高职数学教学理论及实践的重视.

    样例学习法认知负荷理论职高数学教学理论

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    中职应用写作中的互动式教学

    刘小云
    69,71页
    查看更多>>摘要：本文针对应用文写作难教难学的问题提出对策,认为关键在师生“互动”,而要让学生真正动手动脑的则要靠教师在“精讲多练”上下功夫.

    应用文写作互动精讲多练模拟情景实践教学

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    关于可导与连续的几个结论

    周丹
    70-71页
    查看更多>>摘要：结合实例,深入研究可导与连续的关系,并得到了几个有用的结论.

    可导连续不可导不连续

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    在平面设计课程中实施项目教学法

    逯学建
    72,74页
    查看更多>>摘要：该文以平面设计课程中的Photoshop教学为蓝本,结合目前中职生的实际情况和现有的传统教学模式,提出了项目教学法,并对项目教学法实施的必要性,实施原则,具体的实施过程,以及实施中的心得体会进行了简要阐述.

    项目教学法必要性平面设计

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    用问题导学式教学法增强高校思想政治课实效性

    李红梅
    73-74页
    查看更多>>摘要：高校思想政治课教学的实效性差是当前高校思想政治课教学面临的重大难题,也是思想政治理论课教学改革的重要内容.解决这一问题,必须用新的教学理念、教学方法.问题导学式教学法是增强高校思想政治课实效性的有效途径,是解决这一问题的有效方法.

    问题导学式教学法高校思想政治课实效性

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    相平衡中的案例教学法

    武香香褚意新苑娟李晓飞...
    75页
    查看更多>>摘要：为突破传统教学模式,提高物理化学的教学质量,笔者通过分析课程特点,在课堂教学中实施了案例教学法,事实证明引入案例教学法不仅可以提高学生发现、分析和解决问题的能力,而且还可以增加课堂的趣味性,活跃课堂气氛,增进课堂教学互动,提高教学效果.

    物理化学案例教学相平衡课堂教学

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    试论语文体验式教学法的实施步骤

    张媛宋兴斌
    76页
    查看更多>>摘要：体验式教学法在语文教学中有得天独厚的优势,教师在实施时要符合学生的认知规律,明确科学的实施步骤.教师通过诵读、创设情境,引导学生互动交流,使学生在多种的体验方式中获取知识,发展能力,提高学生的语文素养.

    体验教学法大学语文应用

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    实验员在药物分析实验课中新角色的转换

    张宏莲李莉许凤刘军...
    77页
    查看更多>>摘要：实验探作是由群体合作完成的,实验员在药物分析实验课中要面对性格各异的教师和层次不同的学生,在实验课开展前后充当着实验室管理者[1]、实验准备者[2]、仪器指导与维护者[3]等角色,此外,拥有实验教学合作者的新角色身份.在学校倡导教改的前提下,本文就实验员如何使实验顺利开展,使自己胜任各种角色,让每一节实验课都取得满意的效果,尤其是做好新角色的转换为主题,进行三方面研究,并通过调查问卷的方式,获取学生对此的认可程度,希望切实能够提高药物分析实验教学水平及效果.

    实验员实验课新角色

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    浅谈“四心”强化中职英语词汇记忆法

    冯宏
    78页
    查看更多>>摘要：记忆英语词汇是学生学习英语必经之路.摆在中职学生面前最突出的问题就是:记不住英语词汇!这不仅影响了中职学生学英语的兴趣,也严重影响了英语水平的提高.在中职英语词汇教学过程中,通过“四心”掌握并强化词汇记忆法,提高其词汇记忆的效率,是非常有意义的尝试.

    四心强化中职英语词汇记忆法

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