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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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收录年代

    数字化时期高校影视教学工作的实践与探索

    刘峰
    31-32页
    查看更多>>摘要：数字时代的到来,为高校影视教学工作带来了新的发展机遇与挑战.为顺应时代发展潮流,在数字化影视技术飞速发展时期,作为高校的影视教学工作,需进一步改进影视教育教学观念,改革教学内容和教学方法,不断提高教育教学的质量与水平,全面提升大学生的创新思维能力与动手实践技能,使之能够成为数字化时期影视行业的高素质复合型人才.

    数字化时期影视教学高校改革实践创新应用探索

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    开放大学教学模式与教学评估督导改革探讨

    王书满
    33-34页
    查看更多>>摘要：以学历和非学历教育中能力培养为切入点,探讨开放大学基于网络环境下的“立体化”教学模式概念、意义和实施策略;同时,围绕新的教学模式,提出开放大学教学评估督导改革的几点构想.

    开放大学立体化教学模式教学评估督导

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    中职语文模块化教学对构建学生人文素养的探索和实践

    钟启明
    35页
    查看更多>>摘要：结合我市最近决定在全市中等职业学校进一步加强人文素养教育的精神和培养合格中职生“八个一”中的“说一口流利的普通话、写一手规范的钢笔字、读一定数量的名篇名著”标准,针对中职语文课教学中学生学习兴趣不浓和效果欠佳的现状,我们学习借鉴模块化教学理论,将语文教学内容划分为五个模块,同时确定了各模块具体的目标、要求和考核标准,在日常教学中严格按照模块化教学和训练,力争使每个学生的综合素养全面提高,从而适应社会需要和学生的终身发展.

    中职语文模块化教学人文素养

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    浅谈初中数学教学现状与对策

    徐兵
    36页
    查看更多>>摘要：在我国长期发展的过程中,我国政府一直将教育放在工作的首要位置,但是由于受到传统的教学模式的限制,有效提高我国当前的教学质量仍然存在许多的阻碍.虽然政府的相关部门已经做出调整并且实行课程改革,希望以此改变我国现在的教学状况,不过对于快速发展的社会来说仍不能满足当前需求.本文将结合我国目前初中数学的教学现状进行分析并提出几点对策.

    初中数学现状对策

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    对高职学院平面设计专业教学中加强传统文化的思考

    江奇志
    37页
    查看更多>>摘要：文化是世界人民历史演变和精神生活的遗产,中国的传统文化更是中华民族发展积累的宝贵精神财富,同时在历史的发展以及同世界各个民族文化的交流中形成了自己独有的特色.本文通过对高职学院平面设计专业教学中学生对中华民族传统文化了解的不足之处进行加强学习,完善现有的传统文化教学内容.

    高职学院平面设计传统文化

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    初中语文审美教学研究

    徐凯
    38页
    查看更多>>摘要：审美教学是初中语文教学的重要内容.它对培养中学生的审美情趣和文学素养方面起着不可替代的作用.因此,很多初中语文教师都把审美教学作为提高语文教学水平的突破口.但是,在教学方法上,还存在着一些不足,影响了审美教学效能的发挥.鉴于此,笔者探讨了初中语文审美教学的有效策略.

    审美教学存在问题有效策略

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    强化研究性实践教学,培养“三型二化”人才——扬州大学生物类专业研究性实践教学体系的创建与实践

    金银根魏万红王汉林周福才...
    39-40,42页
    查看更多>>摘要：围绕“3+1”育人模式,改革实践教学环节,创建了四年一贯的研究性实践教学内容体系,确保学生实践和创新能力的培养.加强各类质量工程项目建设,改善实践教学条件,建立在线和实际操作考核结合,过程与结果考核并重,不同类型实践项目差异考棱的研究性实践教学考核体系,保障研究性实践教学的顺利实施和有效开展.

    研究性实践教学育人模式保障体系

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    基于校企合作的递进式课程体系构建研究——以长江大学石油机械产业计划班为例

    袁新梅吴修德汪建华冯进...
    41-42页
    查看更多>>摘要：课程体系的设计与更新是学校课程建设中永恒的主题.本文以长江大学石油机械产业计划班基于校企合作的递进式课程体系的构建为例介绍了课程体秉的设计理念、构建过程与特点.

    校企合作课程体系人才培养

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    当代大学生微博学习研究综述

    方雅青
    43,45页
    查看更多>>摘要：本文首先介绍微博的概念与功能,接着对国内外微博在高等教育中的应用进行综述,包括微博教育的理论研究,微博应用于特定课程与课外拓展学习的研究,以期为当前高校微博教育的发展奠定理论基础.

    微博学习大学生理论研究

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    浅谈教育变革背景下的探究式教学

    郑华辉
    44-45页
    查看更多>>摘要：探究式教学是教育变革倡导的教学方式,是新课程变革的重要方面.在教育变革的背景下,探究式教学作为一种有效的教学方式,其价值越来越突出,不仅改变了教师的教学方式和教育理念,而且还改变了学生的学习方式,实现学生的自主式学习、探究式学习.本文将从探究式教学的含义、特点入手,分析了几种探究式教学中的策略.

    探究教学特点策略

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