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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    新课改下高中地理教学模式的创新尝试

    李兰
    12页
    查看更多>>摘要：如今,在新课程的改革下,要求对传统的地理教学模式进行创新,这意味着要充分发挥地理课堂的教学优势,使得高中地理教学能够满足时代的发展.地理教学作为高中的必修科目之一,涉及到多个方面的科学知识,在素质教育中占据着重要的位置.在新课改的要求下,高中地理教师要从多个方面来认识地理教育,增强地理教育的责任感,并激发学生的学习兴趣.因此,素质教育的推进,离不开地理教育的改革.

    新课改高中地理教学模式创新尝试

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    新课程背景下小学数学课程设计研究

    张为平张教美
    13页
    查看更多>>摘要：数学是人类文化的重要组成部分,它与人类的活动是息息相关的.数学作为研究数量关系和空间形式的科学,已经广泛应用于社会生产和日常生活的方方面面,并且在社会科学和人文科学中发挥着越来越重要的作用.数学作为学生全面发展的重要组成部分,一方面要让学生掌握一定的数学知识和技能,另一方面要充分发挥数学的科学推理和创新思维的功能,因此,数学教学和数学课程设计成为数学教学改革的关键环节.

    新课程小学数学课程设计研究

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    探究新课改下的高中物理教学方法

    刘明伟
    14页
    查看更多>>摘要：物理作为一门实践性很强的学科,学生的主体性在物理学习中发挥着很重要的作用.新课标的发布对高中物理教育提出了新的要求,面对新课标的新要求,重视培养学生的创新意识和创新能力,这样才能培养符合知识经济时代的创新型人才.

    高中物理教学模式方法

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    实践新课程,优化小学科学课堂教学

    于宝峰
    15页
    查看更多>>摘要：在新课程的背景下,小学科学肩负着培养学生科学素养的重任.这就要求小学科学教师以新课程理念为指导,采取与小学生年龄心理特征和科学学科教学内容相适应的课堂教学优化策略,追求科学性、实用性、教育性的统一,为学生搭建自主学习、合作学习、体验学习、探究学习的平台,激发学生的好奇心和求知欲,切实提高小学科学课堂教学效果.

    新课程小学科学课堂教学优化策略

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    如何在高中数学教学中培养学生的创新能力

    郗宁
    16页
    查看更多>>摘要：创新能力是一个国家、一个民族前进的不竭动力,也是人类社会不断发展的内驱力.数学是一门广泛应用于社会生产的自然科学,与科技进步、社会发展有紧密的联系.教师要通过创设问题情境,激发学生的创新动机,创造具有创新元素条件,培养学生的创新能力,注重过程与方法目标,给学生提供创新的机会.

    高中数学创新能力问题情境过程与方法

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    浅谈高中政治教学改革的问题与解决策略

    庄徐媛
    17页
    查看更多>>摘要：目前,随着新课程改革的推动与实施,高中政治教学也面临着创新和改革.很多学生认为高中政治课堂枯燥无味,不仅难学,而且很难将所学的政治知识运用到实际生活中.因此,高中政治教学改革迫在眉睫.本文主要分析了高中政治教学目前存在的问题与不足,并提出了有效的解决策略.

    高中政治教学改革问题策略

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    农村小学语文教学中创造性思维的激发

    赵峥
    18页
    查看更多>>摘要：硬件设施太落后是农村小学的最大弱点,但是教学环境的改变,可以从学生入手,比如培养他们阅读,朗读的学习习惯(给他们充足的时间,和学生一起安静的看书或者大声的读书),提高学习兴趣之类的.(多进行课本剧表演,朗诵比赛,口语交际等等)将学习氛围提升了,那么教学环境也会随之改善.

    小学语文创造性思维问卷调查

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    中职电子电路设计实用性项目的创新教学实践

    韦加鉴
    19页
    查看更多>>摘要：中职学校是一种专门培养技能型人才的教育机构,为我国的社会发展提供了很多优秀的实践型人才.近年来,电子产品在社会生产中的应用越来越广泛,因而社会对电子电路专业的人才需求量也在不断增大,为了培养更多优秀的电子电路设计专业人才,中职学校应当对电子电路设计课程教学模式进行有效改革.

    中职学校电子电路设计音响设计创新教学

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    类比思维在高中数学中的应用探究

    刘兵
    20页
    查看更多>>摘要：高中数学学科对学生的逻辑思维要求很高,类比思维在数学中更是起到很大的辅助学习作用.本文主要针对类比思维对于高中数学学习的重大意义以及在实际解决问题的应用做出解释.

    类比思维高中数学意义应用

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    教育生态学视角下的语文生态课堂

    许家琴
    21页
    查看更多>>摘要：20世纪初,生态学逐渐被用于社会科学领域,教育作为社会组织的一部分,在对学生的教育教学中也开始使用生态学的理论.随着生态化社会的来临,教育将最终实现向自然、生态的回归.

    教育生态学语文生态课堂教育

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