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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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收录年代

    浅谈朗读在古代诗歌教学中的作用

    徐宏博
    109,111页
    查看更多>>摘要：作为悠久的艺术表现形式,古代诗歌兼具了音乐和绘画的艺术,是古人抒情言志的载体,并在我国的文学历史中占有特殊地位.朗读在古代诗歌教学中起着重要作用,教师在教学过程中应通过初读,把握诗歌韵律节奏；熟读,掌握诗歌内涵意象;深读,切实体会诗歌情感.

    朗读古代诗歌教学作用

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    中职语文问题教学之思考

    黄耕
    110-111页
    查看更多>>摘要：浅述问题教学的含义及施行意义,以及中职语文问题教学的现状,重点指出存在的问题,并提出提升中职语文问题教学质量的思路.

    中职语文问题教学思考

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    建筑设计基础课程教学改革浅析

    李相杰
    112-113页
    查看更多>>摘要：鉴于建筑设计基础课程在建筑学学科中的重要意义,对地方性大学的建筑设计基础课程面临的问题进行了分析.借鉴当前国内其他高校的成功经验,从教学思路、教学内容和教学方法三个方面入手,对该课程的教学改革进行了探讨和尝试.转变教学理念,整合教学内容,更新教学方法,展开技能训练、思维训练和知识积累“三位一体”的教学环节实施.并且对未来改革重点提出见解.

    教学改革教学思路教学内容教学方法

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    转化医学为八年制课程教学带来的思考

    康进黄雨蒙彭红
    114页
    查看更多>>摘要：临床医学八年制目前为止是我国培养医学生的最高等级医学教育制度,但随着这些医学生的的就业,临床医学八年制的弊端逐渐呈现出来,这些弊端主要表现在临床与基础结合不紧密.转化医学则是连接临床与基础的桥梁.本文首先介绍转化医学与八年制临床医学的现状,并找出其中存在的问题,最后针对问题提出解决方案.

    转化医学八年制思考

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    中职语文有效教学的策略

    蔡义华
    115页
    查看更多>>摘要：新课改的语文课程标准提出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动意识和进取精神.中职语文,在如今的教育背景下,尽管有些被轻视、被边缘化的感觉,但作为一名始终在一线工作的教师总是无以释怀,故亦来着课改的大潮,探讨出中职语文课堂的有效教学的策略,以供同仁商榷.

    有效课堂师生互动课堂气氛学情有效提问

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    以市场为导向的高职课程项目化改革探讨

    冯川萍
    116页
    查看更多>>摘要：近年来,高职教育的定位愈来愈明确,以技能和素质教育并重,其中重技能尤为突出.高职类院校由于其录取门槛和文凭含金量呈现“双低”状态,其优势和教学重点主要体现在学生实操能力的培养方面.既然没有名牌大学金灿灿的文凭,则一定要学到一技之长,将来倚靠着一技之长在社会上游刃有余,需找到一条最适合自身发展的道路.故而,高职院校的课程决不能过于学术化和理论化,区别于普通本科教育,将高职教育变更为一种以市场为导向,以实用型和创新精神为基本理论依据的崭新模式,成为如今高职教育者们普遍关注的问题.

    市场导向高职课程项目化改革

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    浅谈农村中职数学教育活动中数学文化渗透的策略

    刘福娟
    117页
    查看更多>>摘要：数学发展的动力除来自生产实践外,还来自人类对美的探索和追求,从而使这门学科表现出了科学与文化两种特性.数学教育家丁石孙教师认为:“长久的数学教育与研究中,我们对数学文化教育功能的认识不够全面,没有认识到数学是一种文化,因此,对数学研究与教育会造成一定的影响.”

    数学素质数学文化策略

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    突出特色,提高药理学教学

    王灿方晓艳刘亚敏
    118页
    查看更多>>摘要：药理学是一门比较难学的医学基础课程,在药理学教学中,教师必须突出特色,加强自身实践,理论联系实际,改革教学内容等方法,注重学生学习主动性的培养,激发学生的学习兴趣.

    药理学理论联系实际突出特色

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    浅议有效应对生物课堂动态生成性问题

    葛俊芳
    119页
    查看更多>>摘要：“动态生成”是新课程标准提倡的一个重要理念,“动态生成”体现了学生的主体性.“动态生成”也展现了课堂的真实性,再现师生“原汁原味”的教学情境.生成性问题教学是指在生成性思维的指导之下的一种教学思想.坚持生物课堂上生成性问题处理的原则,采取有效方法应对生成性问题.

    应对生物课堂生成性

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    浅析中职语文教学的改革探索与思考

    白巧玲
    120页
    查看更多>>摘要：当前,在中等职业学校中语文课的课时量相对其他职业技能培训专业来说较为要少.但并不是说语文教学对于中职生不重要,语文知识对未来中职生的发展,甚至要比专业知识还要重要.由此,在中职学校教学中语文教学同等重要,这就需要中职学校的语文老师对教学方法不断的进行探索与研究.本文首先对中职语文教学的性质分析介绍,随后又指出了当前中职语文教学的现状及其存在的问题,在对中职语文教学的改革不断探索与思考中,最终实现了语文教学的有效性,保障中职语文教学的不断前行与发展.

    中职语文改革探索和思考

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