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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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收录年代

    中职教学方法改革的实践探索——以儋州市中等职业技术为例

    王亚明
    1-2页
    查看更多>>摘要：教学方法是保证教学活动顺利开展的重要因素.为了提高中职教育教学质量,某职校进行了多年的教学改革实验,但收效甚微.因此,本次改革是建立在以往教学改革经验基础上,对教学方法进行的一次较全面的改革,对推进教学方法改革的程序和方法,课程教材体系建设以及教学方法选择等问题进行了探索,意在对教学方法改革的应用与推广提供理论和实践的指导.

    教学方法改革实践探索

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    英国设计与技术课程探究

    魏方卉柏毅
    3页
    查看更多>>摘要：在过去的20年,技术教育作为一个新的研究领域在许多国家中发展.在那段时间里大量的研究来支持这一个相对来说比较新的教学领域:设计与技术教育.文章讲述了英国的设计与技术课程,并分析了儿童与教师在设计与技术课程的实施中所面临的挑战.

    英国儿童设计与技术课程科学教育

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    校企合作的发展模式研究

    刘陶然武永刚
    4页
    查看更多>>摘要：校企合作是我国高职教育改革的重要内容和方向.本文通过分析国内外校企合作的发展现状及存在的突出问题,探讨了解决高职教育校企合作问题的政策与建议.

    高职教育校企合作建议

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    实现我国中等职业人才培养模式的战略性转换

    吕兴
    5页
    查看更多>>摘要：中国教育的改革与发展已进入了关键时期,在激烈的竞争中,只有抓住人才这个关键,才能占领胜利的高地.我国中等职业学校必须抓住人才这个龙头,才能立于不败之地.然而,中职学校现有人才培养模式必须实行战略性转换,以迎接新的挑战.

    超前型人才培养模式

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    面向21世纪高职院校文学概论教学改革构想

    程显娟
    6页
    查看更多>>摘要：高职院校的文学概论课程教学中依然存在着很多问题和不足,单纯的理论教学不容易激发学生的学习兴趣.本文从教学改革的视角分析了高职院校文学概论教学中存在的问题,并提出了改革的方法和构想,要由浅入深地进行理论教学,理论与实践相结合,并在文学概论课堂中引入多媒体教学手段,拓展课堂空间,采用阶段考评的方式来督促学生完成学习任务,培养良好的思维习惯.

    高职院校文学概论教学改革

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    关于高校MTI教学改革试探——以长三角重点商科院校的英语翻译教学为例

    王小济
    7,9页
    查看更多>>摘要：本文试通过对国内重点商科院校的MTI教学的相关方面的调查分析,发现高校MTI存在的不足,尤其在课程设置、师资队伍、教材选用、教学设备方面.提出高校应采取措施使课程设置科学化、教师队伍专业化、教材选用精品化、教学设备配套化.

    MTI教学改革商科院校

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    广州大学城学生科技创新能力培养调查研究

    余宙黄泽龙
    8-9页
    查看更多>>摘要：大学生科技创新能力培养是高校培养创新人才的重要手段和素质教育的重要组成部分.从调查、分析广州高校学生科技创新能力培养的现状入手,在总结以往大学生科技创新能力培养经验的基础上,对强化大学生科技创新能力培养的途径进行了讨论.

    大学生科技创新能力现状培养途径

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    独立学院“校企结合”举办合作班培养模式的探讨——以文经学院黄金经济方向班为例

    王旭
    10页
    查看更多>>摘要：在与公立院校竞争办学的过程中,独立学院“校企结合”的办学模式,既可以实现特色办学,又可以实现学校、企业、学生的“三赢”效果.本文结合文经学院黄金经济方向班的实际办学经验,对独立学院校企合作举办合作班的办学模式进行了简要探讨,以期得到更进一步发展.

    独立学院校企结合黄金经济

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    办特色学校育未来人才——记菏泽郓城县陈坡乡希望学校素质教育之见闻

    曹仁方王振杰
    11页
    查看更多>>摘要：特色最容易表现在精神和文化方面.菏泽郓城县陈坡乡希望学校秉承“以人为本,特色立校,科学育人,全面发展”的办学理念,践行“创办质量+特色学校;培育优秀+特长人才”的教育目标,以构建适合学生全面发展的课程体系为突破口,将国家课程、地方课程和校本课程融为一体,相互促进、相互补充、相互完善,初步形成了一个符合新课改理念、独具希望学校特色的课程体系,走出了一条“深化教学改革,普及艺体教育、秉承传统文化,实行人文化科学管理,全面实施素质教育,全面提高教育质量”的特色办学之路.

    特色学校艺体素质传承文化

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    单一型高校通识教育现状分析——以南京审计学院为例

    伏明月吴蒙刘雨晨曹飞飞...
    12-14,25页
    查看更多>>摘要：南京审计学院实施通识教育形式多元化,即:通识公选课、润泽讲堂和新生研讨课.如今已取得一定实践经验,但实施效果究竟如何尚未有专业的披露.笔者根据2012年度第二学期对南京审计学院部分通识公选课旁听及201 3年第一学期与南京部分高校学生交流结果,以南京审计学院为例,从单一型大学的通识教育开展现状入手,从认知、供求关系两个主要角度出发,并辅以其他因素,分析单一高校通识教育的现状,现今通识教育课开展的存在的困境,并提出相应的解决方法.

    通识教育认知供求关系

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