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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    网络环境在中职数学学习中的应用研究

    李青莲
    62,64页
    查看更多>>摘要：随着计算机和互联网的普及,使得现代的教学模式也从单调的课堂教学中走出.当今社会面临的最大问题是紧缺创新型和应用型人才.中职学生面临就业时属于弱势,数学基础薄弱,让学生被动接受知识的教学方式,很难让学生开拓思维成为社会所需的人才,更加无法培养学生自身的实践能力.因此,创新型的研究性学习方式,既能够培养学生的创新意识,又提高了个人实践能力,在当今社会基础教育改革中脱颖而出.所以职业教育更应当改革.本文根据新型人才的培养目标,结合中职学生学习的心理特征和学习方法的相关特点,将网络环境应用于中职数学教学的研究性学习中.

    研究性学习中职数学新型人才的培养

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    高校复合型英语人才培养模式探究

    李英李卫东
    63-64页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展,社会的需求也在不断的变化,21世纪所需要的是语言基本功扎实、知识面宽、思路开阔、有一定相关专业知识、社会适应能力强的复合型人才.因此,复合型高效英语人才越来越受到重视与重用,也成为推动大学英语教学改革的原动力.各高校在培养学生专业知识和专业技能的基础上,采取具体问题具体分析的方法,结合学校院系设置结构、专业特点及学生的特点,不断探索有利于复合型人才培养的新模式.同时为了保障新模式的实施,教师要改变教学观念、改革课程设置、提高跨学科能力及自身素质.

    复合型人才英语培养模式

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    大学物理教学法探析

    石晓林
    65,67页
    查看更多>>摘要：大学物理课程中至少有85％的内容时来自经典物理学知识,具体来说,主要包括力学、热学、电磁学、光学等几大板.然而,自20世纪初以来,随着当代社会科学技术的飞速发展,物理学也取得了许多丰富的新成果.这些新的理论和技术,更能体现时代的特色,更适用于现代实际生活中来.大学物理也要学习这些层出不穷的新知识和新技能,这样才能跟上时代的步伐,不与社会脱节.在大学物理的课程安排上,既要包括基础知识还要体现新的知识,两者有机结合,相互渗透.新知识的教学自然需要采取相应的教学方法和手段,因此大学物理教师要在传统教学方法基础上,以现代教育思想为指导,创新教学方法、提升教学技术,达到提高物理教学质量的目的.

    大学物理教学方法创新

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    综合性设计性大实验互动教学与实践研究

    王晓波张雪司红起
    66-67页
    查看更多>>摘要：为了增强种子和农学专业学生对专业课的学习兴趣,加深对专业知识的理解和运用水平,提高教师实验教学能力,学校开设了《作物种子与育种学综合性设计性大实验》.通过在教学内容、教学方法、效果评价以及相关平台建设的实践和摸索,目前该门课程已成为提高农学专业实验教学水平的重要平台.本文将简述对该门课程实践探索过程,重点围绕如何通过互动实验教学提高教学效果,转变教师授课观念以及学生学习意识,探讨互动实验教学的模式、评价体系和方法及应注意的问题及其在提高学生专业学习兴趣和学习效果中的重要作用,为高素质、双创新农业专业人才的培养提供参考和借鉴.

    综合性设计性实验教学互动模式

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    “教学做一体化”在健康评估教学中的应用研究

    王力
    68页
    查看更多>>摘要：目的加强教学做一体化思想的深入人心,提高教学有效性,改善健康评估教学的应用发展有效性,完善应用教学内容,提高教学效果.方法通过选取2011级的高等职业院校护理专业大二3班与5班一共9 9名学生为主体进行试验,并且选用了其他班级6,7班为对比组进行数据的实验对比,教学做合一的教学法采用传统教学法与标准化教学法两种类型进行考核与对比,通过成绩对比提出了.结论的分析.结论教学做合一的教学方法在改善与提高教学效果的过程中需要有效运用,合理运用,全方位的得到改善,帮助职业院校改进教学方法.

    教学一体化护理专业教学方法课程健康评估

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    校企合作课程设计探讨

    于丹张璇
    69页
    查看更多>>摘要：当经济发展到一定的层次的时候,很多的要素都开始革新,比如校企合作就是非常显著的一个案例.为了合乎当前的市场发展规定,变革过去的那种将学校当成是办学的关键依托体的思想,将学科的体系化思想革新,它是当前职教活动顺应时代步伐的一大变化.对于两者一起开发课程来讲,它的设定标准是单位目前的工艺科技以及活动步骤,是当前国内的或者是国际上优秀的生产科技.文章重点的分析了与之相关的要素.

    校企合作课程开发路径研究

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    中职学校模块化课程体系构建及人才培养模式探讨

    邬晓晨王龙宇
    70页
    查看更多>>摘要：文章分析了当前中职学校在进行人才培养活动的时候面对的一些不利现象,进而引出了创建人才培养体系的意义.

    中职学校人才培养模式创新实现途径

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    关于高职高专英语课堂教学模式改革问题的研究

    刘荣
    71页
    查看更多>>摘要：英语教育是高职高专院校学生教育的重要组成部分,英语教学水平的提高有助于提升学生的英语能力,最终提升学生的综合素质.新形势下,我国高职高专院校的英语教学工作也在不断改革中,随着人们对素质教育的重视程度越来越高,结合学校自身实际情况实现高水平的英语教学,是高职高专院校的必然选择.本文将结合我国英语教学现状来探讨如何提升高职高专院校自身的英语教学水平.

    高职高专英语课堂教学模式改革问题措施

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    英语写作教学策略及研究

    杨冰
    72页
    查看更多>>摘要：写作教学是英语教学的一项重要任务,也是英语能力的一个重要方面,目前,写作教学存在着很多的问题,因此,改变写作教学的教学方法尤为重要.针对学生在写作中存在的普遍问题,探讨七大切实有效的写作策略,以达到提高英语写作教学的目的.

    写作教学策略T型主题

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    提高CALL教学与评价效率的策略研究(一)——CALL现状以及大学生学习特点分析

    徐淑兰张吉才
    73页
    查看更多>>摘要：CALL应用CD-ROM、DVD、声卡、麦克风、媒体播放器、网络媒体等技术,将教学内容通过文字、图片、声音和录像等多种媒介动态呈现,实现了外语学习中听、说、读、写等各项技能的有效结合.这种多渠道、多形式的信息传送方式给外语教学提供了很多启示.大学英语多媒体课件的制作不同于其他领域的多媒体文件,从展现形式、色彩构成、图文编辑、材料选取等方面都应该遵循第二语言习得规律,使制作出来的课件和内容既符合大学生的认知水平、兴趣爱好取向,又能够增强学生学习语言的自主性,综合提高听、说、读、写、译等方面能力.

    计算机辅助语言学习引导和监督辅助教学语法复现教学资源数字化

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