首页期刊导航|中国科教创新导刊
期刊信息/Journal information
中国科教创新导刊
中国科教创新导刊

周明理

旬刊

1673-9795

chinakjcx@163.com

010-59679391

100025

北京朝阳区通惠家园惠润园（壹线国际）5-3-603

中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
正式出版
收录年代

    影响中职学校学生学习行为的因素探析

    温忠琴
    1页
    查看更多>>摘要：中职学校的学生普通表现为学习主动性差,积极性不高,为分析其原因,本文通过对我校2012级入校的新生问卷调查和个别访谈,发现影响学生学习积极性的因素包括父母亲的态度、学校的管理、教师的教学、班主任管理、对所学课程的兴趣、同桌的影响、以及班级的学习氛围等.

    中职学生学习积极性影响因素

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    中学生自主学习能力培养之我见

    刘淑红
    2页
    查看更多>>摘要：自主学习是新课程改革下倡导的一种新型学习方式.培养学生的自主学习能力,要通过创设情境,倡导学生主动学习,善于发现问题、探究问题、解决问题,激发学生自主学习态度.在教学中进一步强化学生自主学习能力的培养.

    自主学习能力培养学习能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    幼小衔接实施中的启示

    曲浙英
    3页
    查看更多>>摘要：幼小衔接是影响幼儿入学适应性和健康成长的关键,被家长和教育工作者所关注,但没得到很好的解决.笔者根据多年的经验对其做了分析,认为:从生活细节出发,培养幼儿的独立、自主能力；培养幼儿听觉理解能力为有效措施.

    幼儿园小学衔接

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    以“蜜蜂CLUB”为载体,培养“活力阳光少年”

    叶金琳
    4页
    查看更多>>摘要：随着新课程的启用与新课标的实施,我们清醒地意识到“关注每一个孩子,让每一位孩子都有不同层次的提高”不再是口号,而是切实亟需解决的问题.强调学生的自主学习、团队学习、全员学习、全程学习、终身学习、激发学生的自主发展、自我管理,优化学生的个体素质、班组素质、整体素质,其意义是深刻的,也是深远的.以“蜜蜂CLUB”为载体,对于培养活动阳光少年,优化课堂教学等具有重要意义,本人通过本文对于以“蜜蜂CLUB”的实践研究,探索出有利于培养出活力阳光少年的相关策略.

    蜜蜂CLUB活力阳光少年课堂教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    校本课程建设的实践与探索

    王新民
    5页
    查看更多>>摘要：校本课程的研发与建设是学校特色发展、内涵式发展的根基,是扩大自主办学的最新空间.近年来武师附小积极研发、建设、实施学校“六加一”板块特色课程,努力构建科学完善的课程体系,扎实、有序地推进新课程改革,素质教育成果斐然.

    校本课程建设实践探索

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    人本理念下的教师培训课程的设置策略初探

    谭大龙
    6页
    查看更多>>摘要：百年大计,教育为本.教师培训是提高教师专业技能的重要工作.作为新时期背景下的教师培训人员,应始终坚持人本理念致力于教师培训课程的设置,达到课程设置的最优化.基于此,本文主要就人本理念下的教师培训课程的设置策略进行了初探,旨在与同行进行业务交流,以不断提高教师培训课程设置的专业性和科学合理性,提升教师培训质量,提高教师的专业技术水平,使其更好的为我国教育事业的发展.

    人本理念教师培训课程设置

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅析初中校园文化的构建与延伸

    刘宇
    7页
    查看更多>>摘要：文化强国战略的提出给校园文化建设提供了理论保障,校园文化作为与他校区分的标识是证明与检验学校精神建设的重要指标.本文以如何构建良好校园文化为内容,从校园文化基本理念入手提出四项切实可行的方法途径,以供参考.

    校园文化初等教育文化强国

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈学生技术评价能力的提高

    朱震林
    8页
    查看更多>>摘要：技术评价能力是学生技术素养的重要组成部分,也是通用技术教学中着重培养的能力之一,通过培养学生的评价意识,培养和训练学生的评价手段和能力,促使学生评价习惯的形成,技术评价能力的提高在某种程度上还可以促进学生积极的情感、态度和价值观的培养.

    通用技术教学技术评价能力学生技术素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈如何将水教育工作深入到日常教学中

    杨文杰沈海军
    9页
    查看更多>>摘要：教育并不单单是学校的正规、系统教育.而是渗透到各个方面的教育工作,对于学校教育这个工作更值得去做,更容易去做.

    水水资源保护教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    农村中小学实施素质教育存在的问题

    杨德军
    10页
    查看更多>>摘要：农村中小学素质教育,存在着教育教学理念匮乏、落后,教育资源配置失衡,学校领导教育教学管理水平不高,课程改革流于形式,特殊学生群体心理健康问题严重等问题,严重制约着农村中小学素质教育的实施.

    农村中小学素质教育存在问题

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据