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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    关注个体差异,促进教育公平

    曾旭晴
    1,3页
    查看更多>>摘要：十八大报告指出:“要大力促进教育公平”,强调“让每个孩子都能成为有用之才”.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》写道:“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量.”促进教育公平是国家基本的教育政策,是教育改革与发展的基本取向.教育公平,不仅是指社会应为学生的发展提供各种条件和机会,而且意味着学校要为学生提供与其自身条件相符的不同的教学环境.相比传统的“筛选适应教育的儿童”,现代学校教育应致力于“开创适合于儿童的教育”,也就是要关注学生个体差异,让每个智力、能力发展水平不同的学生都能受到符合自身发展的教育.

    个体差异教育公平因材施教

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    建设校本资源库促进教育信息化

    庞彬
    2-3页
    查看更多>>摘要：教育信息资源及资源库在整个教育信息化过程中有着举足轻重的作用,一直以来,我校在教育资源库的建设中做了很多有益的实践探索,对整合我校的教育资源,积累优秀的教育成果,提高教学效率方面都起到了显著的作用,下面就谈一下我校在建设教育资源库方面所做的研究和实践.

    校园网校本资源库服务教学

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    在区角活动中培养幼儿学习数学的兴趣

    刘洪娟
    4页
    查看更多>>摘要：幼儿对数学的学习和掌握,幼儿本身的建构,他们的数学知识是每个幼儿自己从物体的各种关系中建立起来的,是思维的产物.因而组织和创设一个让幼儿能在其中尽其所能、充分发展自己的合适环境非常重要.幼儿园数学区角活动地开展是幼儿园数学教学活动的一个有益的延伸和补充.它是一种开放式的更符合幼儿数学认知心理发展特点的活动.在这里幼儿可以在随意、愉快、没有压力的氛围下按自己的意愿自助选择操作材料、操作方式和伙伴.并能按自己的节奏去操作.它为幼儿创造精神、创造潜力的发挥搭建了一个广阔的新天地.那么如何运用区角活动培养幼儿学习数学的兴趣是一个值得深思的问题.

    兴趣操作活动区角活动

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    试论儿童文学作品在小学教材中的分布及地位

    谭旭
    5页
    查看更多>>摘要：小学语文教材是儿童学习的重要工具,同时也是儿童最喜爱的读本之一,而在小学语文教材中,教材内容的80％以上都是儿童文学作品,这意味着儿童文学在小学语文教育中的地位是非常重要的.本文从儿童文学作品在小学教材中的分布情况入手,论述儿童文学在小学教学中的地位及作用.

    儿童文学小学语文教材分布地位

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    浅谈学校礼仪教育

    陈桂雄
    6页
    查看更多>>摘要：传统礼仪在我国接近失传,“礼仪之邦”已经是有名无实,坐公交不排队,在公共场合大声喧哗,根本不顾及别人感受.在国外就有只用中文写着“不要乱扔垃圾”的牌子.千古礼仪之邦竟然发展到如此状况,如果还不把礼仪教育做实做,那“礼仪之邦”的美誉就会成为历史了.纵观现在的教育,国家很重视,地方也很重视,很多学校也在开展礼仪教育,但礼仪教育只停留在搞搞活动,喊喊口号.为什么不把礼仪教育带进课堂、融进生活呢？只有把礼仪教育带进课堂、融进生活里面,长期抓下去,才会有真正的效果,才会内化成习惯.

    礼仪教育融合课堂

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    浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养

    吴革生
    7,9页
    查看更多>>摘要：基于创新人才对当今社会发展所起的重要作用,从教师转变教学理念及重视培养学生观察力、想象力等三方面,着重对高中数学教学中如何培养学生创造性思维能力进行了较为深入的阐述,这对于培养学生创新能力、促进学生全面发展均具有重要意义.

    高中数学创造性思维能力

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    中学语文教学创新模式探索

    王会萍王爱丽王爱亮
    8-9页
    查看更多>>摘要：传统的“灌输式”教学模式存在着诸多弊端,不利于学生独立思考、培养自主学习的习惯.本文结合教学实践过程,提出了一种“高效课堂”的教学模式,充分尊重学生的主体地位,秉承“教学相长、素质教育”的理念,提升学生语言表达能力、独立思考能力、知识获职能力、活动组织能力,在实践中职得较好效果.

    素质教育高效课堂教学模式

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    中学生物教学中创新素质的培养

    吕亚峰
    10页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展、科技的进步教育形式的改革在不断的进行,新课改给我们指明了新形势下教学的目标,培养具有创新型的人才已成为社会发展的迫切要求.

    创新素质教学创新意识创新精神科学素养

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    在小学数学中如何培养学生的创新意识

    逄焕方
    11页
    查看更多>>摘要：创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不懈动力.世界各国都十分重视创新型人才的培养,因为在未来的时代,没有创新能力,就只能跟在别人后面爬行,甚至失去生存的权利.一个民族的发展,都需要文化,而文化离不开教育.所以,一个重视教育的民族必然是一个发展的民族,一个创新的民族.

    创新能力良好氛围质疑问难积极评价

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    新时期背景下农村中小学教师培训现状反思及创新策略初探

    向锋
    12页
    查看更多>>摘要：目前我国大约有472.95万的农村中小学教师,约占我国中小学教师总数的50％,同时还担负着农村1.3亿适龄儿童的教育教学工作.因而作为新时期背景下的教师培训工作者,必须切实做好教师培训工作,着力提高教师专业技术水平,为促进我国教育事业的发展作出应有的贡献.基于此,本文主要对当前我国农村中小学教师培训现状进行了反思,并提出了几点结合自身工作实践的几点创新策略,以促进农村中小学教师培训效果的提升,助推我国教育事业的可持续发展.

    教师培训现状反思创新策略

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