首页期刊导航|中国科教创新导刊
期刊信息/Journal information
中国科教创新导刊
中国科教创新导刊

周明理

旬刊

1673-9795

chinakjcx@163.com

010-59679391

100025

北京朝阳区通惠家园惠润园（壹线国际）5-3-603

中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
正式出版
收录年代

    巧借习作呵护童心

    石贞
    191页
    查看更多>>摘要：小讲台也需大智慧.面对活泼好动的小学生,老师们每天都会遇到这样或是那样的问题.在二十多年的教学生活中,我借助习作教学关注孩子们的心灵,将游成、小品、谈话等融入其中,使孩子们快乐学习、健康成长.

    巧用智慧呵护心灵关注成长

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    农村小学班主任德育教育工作之我见

    宫兆东
    192页
    查看更多>>摘要：良好的行为习惯和高尚的思想品德终生受用,而行为习惯和思想品质的形成,小学阶段是一个关键的时期.作为小学阶段的班组工作的主要管理实施者班主任,与学生接触的时间最长,对这个集体的发展起主导作用.班主任工作的质量高低对学生健康发展起决定作用.如何在当前农村小学班级工作中有效开展小学德育工作？以及以何种形式开展小学德育工作就成为每一个小学班主任需要解决的问题.

    班级灵魂榜样氛围

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    敲好带班开场锣

    郭建湘
    193-194页
    查看更多>>摘要：“辛苦一个月,轻松带一届”是我带班的“法宝”.从一个“细”字入手,一开始就让学生对自己留下美好的第一印象,通过商定细致具体的班规班约,利用分层管理的模式,再辅以操行奖罚机制,扎扎实实地敲响带班开场锣,最终使学生的自治能力大大加强,实现班组管理既轻松又高效.

    辛苦第一印象班规班约分层管理探行奖罚轻松高效

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    《中国科教创新导刊》办刊宗旨及投稿须知

    194页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    传统文化的学习与传承在幼儿教育中的体现

    孟晨
    195,197页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展科学的进步,人们已经不再简简单单追求物质上的进步,更大程度上人们开始重视精神层面上的发展.这就要求我们要加强对于我国传统文化的教育,传统文化是一个国家一个民族的魂,是发展的根本所在,没有了文化的民族则无法继续向前发展.而幼儿的教育对于传统文化而言更加是起着基础性的作用.一个人的创造能力并不一定是与生俱来的,创造能力是可以后天进行培养的,可以通过强化与传统文化来得到提升.对于幼儿来讲,创造力的培养是十分重要且必要的.而且这项工作要从小就必须抓起,本文说明了传统文化的学习与传承在幼儿教育中的重要作用和具体的体现.

    传统文化待承幼儿教育学习意义

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    对幼儿园教育“小学化”倾向认识的现状调查——以幼儿教师为调查对象

    安惠敏孙丽花
    196-197页
    查看更多>>摘要：幼儿园教育“小学化”问题,作为当今社会的热点问题,引起了各级各类人士的广泛关注,各地教育部门也纷纷发了禁止令,但由于种种原因,实际上却禁而不止.本文从幼儿教师这个群体出发对此问题进行具体分析,发现小学入学考试制度、幼儿教师的教育观念不正确、不科学,幼儿园的办园思想不端正、理念不正确,硬件设施不健全等都是导致幼儿园教育“小学化“倾向的重要因素,应该从取消小学入学考试制度、端正幼儿园办园思想和理念、提高幼儿教师专业水平等方面来纠正幼儿园教育“小学化”倾向,促进幼儿健康成长.

    幼儿园教育小学化倾向幼儿教师

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    探析寄宿制农村小学生课余生活管理策略

    谢世定
    198,200页
    查看更多>>摘要：我国《教育规划纲要壤出:加快农村寄宿制学校建设,提高义务教育水平,是当前深入教育改革发展的需要,然而,寄宿学校学生吃住在校,这样给农村寄宿制小学的管理教育带来了新的问题和挑战,其中,课余生活的管理又是重中之重,寄宿生受心理年龄特点的限制,生活自理能力、适应能力差,课余时间长,加上学校基础设施的制约,管理滞后,学生课余生活不丰富,产生了厌学思想,出现逃学,上网游戏和辍学的苗头,我们开展研究,实验,正与当今时代教育相吻合,既为寄宿制农村小学课余生活管理提供理论依据与实践方法,又试图能为加快举办农村寄宿制学校的管理和建设寻找一条可行之路.

    农村寄宿制课余生活管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    农村幼儿园开放式教育之思考

    王淑英
    199-200页
    查看更多>>摘要：在我国当前的农村幼儿园教育中,开放式教育是一个非常重要的组成部分.但是,由于农村幼儿园本身教育缺陷、幼儿教师素质不高等一系列的因素,都制约着我国农村幼儿园开放式教育的实施和发展.针对这一状况,做好农村幼儿园教育工作、建设以儿童为主体、以社区资源为基础的教育环境、构建家长团队等,是改善和提高当前农村幼儿园开放式教育的有效途径.

    农村幼儿园开放式教育问题解决方案思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    常州市幼儿园男教师需求现状调查

    杨文娟程妍涛
    201-202页
    查看更多>>摘要：本文采用了问卷法和访谈法,从常州市幼儿园男教师的现状、常州市幼儿园对男教师的需求数量、质量、需求的趋势等四个维度对常州市幼儿园进行了调查研究.调查结果发现,常州市幼儿园在对男教师的需求上还有一定的要求.在此基础上,研究者提出了解决幼儿园男教师需求的建议.

    幼儿园男教师需求现状调查

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    以人为本的小学学校管理模式

    麻志明
    203页
    查看更多>>摘要：本文就以人为本的科学内涵探讨了小学学校管理的科学模式与实践策略.对提升小学学校管理水平,培养优质全面的综合人才,实现可持续的全面发展,有重要的实践意义.

    以人为本小学学校管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据