首页期刊导航|中国科教创新导刊
期刊信息/Journal information
中国科教创新导刊
中国科教创新导刊

周明理

旬刊

1673-9795

chinakjcx@163.com

010-59679391

100025

北京朝阳区通惠家园惠润园（壹线国际）5-3-603

中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
正式出版
收录年代

    思想品德课教学中培养学生自主学习能力的实践探索

    冶云虎
    214页
    查看更多>>摘要：为了达到学生能独立自主的会学习、学好习,提高教学质量,活跃课堂气氛,创设有效情景,激发学习兴趣与求知欲、鼓励学生质疑和提问、提供自主学习的机会、用各种手段激发学习兴趣等方面,启迪学生的思维,激发学生的情感,调动学生自主学习的能动性,从而提高教学实效性.

    思想品德课自主学习能力实践探索

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    让习惯成为自然,让学习变得快乐——关于高中思想政治课学生学习习惯的培养

    吉仕鑫
    215页
    查看更多>>摘要：习惯亦作“习贯”.原谓习于旧贯,后指逐渐养成而不易改变的行为.良好的学习习惯的培养对学生终身受益.笔者结合自身的教学实践及反思,从预习、阅读、小组合作学习等三个方面系统阐述了如何在政治教学中培养学生的良好学习习惯,提高学习效率,真正的实现政治课堂向“学堂”的转变.

    学生良好习惯培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅析德育在幼儿园教学活动中的渗透

    李春兰
    216页
    查看更多>>摘要：幼儿德育对于个人的成长具有十分重要的意义,幼儿阶段接受的道德教育往往能够给人们留下极其深刻的印象.但是,幼儿德育目前仍存在很多问题.本文将就这些问题,提出一些在幼儿教育过程中如何渗透德育的方法,为广大一线教师提供参考.

    幼儿教育教学活动德育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    论当前农村教师队伍建设的问题与发展

    杨晓
    217页
    查看更多>>摘要：农村教育在我国教育事业开展中占据了十分重要的作用,它是加快城乡建设政策中十分关键的环节.然而当前农村教育相比于城市有着很大的差距,这是十分现实性的问题.农村教育的质量有赖于农村学校的师资力量,建设一支高素质高水平的农村教师队伍十分重要.本文我们将分析当前农村教师队伍建设中存在的问题,并寻求有效的应对措施,推动农村教育的均衡发展.

    农村教育教师队伍建设问题对策发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    中学生心理健康教育探析

    张晓红
    218页
    查看更多>>摘要：中学生心理健康问题日益成为人们关注的热点话题.针对当前中学生存在心理问题的现状,本文就中学生心理问题的成因进行了分析,同时,就当前如何开展中学生心理健康教育进行了探索.

    中学生心理健康教育对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈高中生英语学习疲劳的原因与对策

    伍建华
    219页
    查看更多>>摘要：实施高中新课程以来,学生的学习负担总体上有所减轻.但由于高考制度改革滞后,教师教学方式不当,“教师减负”没有达到预期效果,学生在学习中还存在着不同程度的学习疲劳,学习效率低.本文就新课程下高中生在学习英语过程中产生学习疲劳的原因及解决对策,进行粗浅的探究.

    新课程英语学习疲劳原因对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    将心理健康教育渗透到数学课堂中经验谈

    刘友强
    220页
    查看更多>>摘要：在素质教育大力实施、新课改全面推进的今天,心理健康教育受到越来越多人的重视.学生的心理健康是学生综合素质能力的最重要的组成部分之一,在学生的整体素质中占据着相当重要的地位.在现今的教育教学中,课程科目之间的相互联系、交叉性较强.学科知识的学习并不是单独进行的,有时候一门课程知识的学习可能需要其它学科的辅助,同时,在讲授一门学科时也可以适当进行其它学科知识的渗透,事实证明,教学效果较好.

    心理健康教育渗透数学课堂经验

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    关于儿童品格培育的思与行

    刘生邦
    221页
    查看更多>>摘要：品格决定人的命运.活泼坚毅的品格是孩子成功的助力器.近年因运动军训频发的学生猝死、时而发生的校园弑杀等恶性暴力事件,发生在本应天真烂漫的青少年身上.这些悲剧折射出的是学生个体教育的“先天”不足.屡现媒体的“星二代、官二代”违法犯罪案件已经说明:他们虽赢在起跑线上,却输在了终点线上.那么,如何才能“让孩子赢在终点线上”呢？在孩子早期教育中,应高度注重健康品格的培养.

    品格助力器如何培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    放开你的手让孩子自己去飞

    尹萍
    222页
    查看更多>>摘要：心理学研究表明,不经过学生个人索身探索和发现的过程,要想把已知的真理变成学生的真知是不可能的.新一轮数学课程改革就十分重视“确立学生的主体地位.”特别是一年级学生像放飞的小鸟,叽叽喳喳的走进小学校门,他们敢想、敢说、敢问,他们的思维以具体形象思维为主.

    主体探索创造合作交流

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    避免心理饱和现象,提高英语学习效率

    周晓芳
    223页
    查看更多>>摘要：本文针对英语教学中出观的心理饱和现象,试着从课堂教学方法,课后作业布置,评价方式三个方面入手,旨在避免学生出现心理饱和现象,提高英语学习效率.

    心理饱和学习兴趣情感态度英语学习效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据