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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    提高初中地理教学效果的途径探究

    薛宏
    35页
    查看更多>>摘要：在初中,地理学科往往被当作是一门“副课”,与传统的语数英等“主课”相比,地理学科的位置比较尴尬,其导致的直接后果是,初中生在学习中不够重视地理的学习,而教师也往往不够重视地理的教学.自新课程改革以来,素质教育要求不断提高学生的综合素质,迫使教师和学生逐渐认识的地理学科的重要性.在新的形势下,如何提高初中地理的教学效果是践行素质教育的当务之急,本文针对新课改的要求,探究了提高初中地理教学效果的途径,旨在为广大的初中地理教师提供一些建议.

    初中地理教学效果途径素质教育

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    探究性教学模式在高中政治教学中的应用

    裴中强
    36页
    查看更多>>摘要：探究性教学模式与传统教学模式相对应,重视学生的思维独立性,让学生在活动中学习,主动寻求发展,提高自身思想政治水平.将探究性教学模式应用到高中政治教学中能够使学生在理解知识的基础上,更好地掌握知识、提高自我.

    探究性教学模式高中政治应用

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    探究式生物教学中学生能力的培养

    徐翠田
    37页
    查看更多>>摘要：新的课程理念要求初中生物教学面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习,即着眼于学生全面发展和终身发展的需要,这就要求我们不仅教给学生现成的知识,更要培养和提高他们的观察能力、操作能力、科学思维能力和创新能力,而所有这些只有通过探究式教学才能得以更好地实现.

    探究式生物教学中学生能力培养初中生物教学

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    如何提高高中政治课堂教学的实效性初探

    胡典
    38页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的步伐不断加快,不少学科的教学方法和教学模式都有了很大的改革与创新,高中政治课程教学也不例外.为了更好地提高高中政治课堂教学的实效性,需要不断地创新和改进教学方法和手段,有效激发学生的学习兴趣和热情,将培养学生的实践能力和创新能力作为教学的重要目标,积极地创设出一个生动有趣的政治课堂.本文主要介绍了创设教学情境、恰当引证以及稳抓教材三种教学策略,从而提高高中政治课堂教学实效性.

    高中政治课堂教学实效性策略

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    浅析高中生物教学中学生科学素养的培养

    李道波
    39页
    查看更多>>摘要：生物科学素养是高中学生科学素养的重要组成部分.生物科学素养的提高有利于学生的全面发展,有利于学生形成科学的、思维习惯和生活方式.文章主要针对高中生物教学中学生科学素养的培养策略进行了简单的分析.

    高中生物科学素养教学

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    浅谈中学英语阅读课程教学的现状与改革

    宋其兰
    40页
    查看更多>>摘要：“英语阅读”在各种英语考试中占很大的比重,阅读教育变成英语教育中的重要项目,而中国中学的英语阅读教育的现状却不容乐观.这篇文章经过对中国中学英语阅读教育观状进行剖析,提出了一些阅读教育办法的变革思路,以便不断提高进步英语阅读教育水平,提高学生的英语阅读水平.

    现状变革英语阅读

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    利用教学平台,促英语自主探究性学习

    李晓洋
    41页
    查看更多>>摘要：多媒体和网络的使用使教学更加的快捷有效.丰富的教学资源既可以方便英语教学,也可以丰富教学课堂,如何把网络和多媒体与自主研究性学习结合起来呢？本文就多媒体时代和初中英语教学的发展出发,以英语的自主研究性学习为根本目标,充分地利用网络平台、资源、和软件等,进行英语自主研究性学习的方法,创建一个合适英语自主探究性学习的探索.

    多媒体自主学习能力

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    关于小学数学课堂问题设计的探讨

    刘勇
    42页
    查看更多>>摘要：有效的问题是激发学生思维的源泉,可以引发学生进行积极有效地思考.如果问题设计不合理,就难以激发学生的思维,也无法调动学生学习的积极性,因此,作为教师,应该高度重视小学数学课堂有效问题设计,采取行之有效的策略,才能够提高小学数学课堂有效问题设计水平.

    有效问题设计小学数学课堂

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    高中政治课堂中新兴的课堂导入方法研究

    刘晓燕
    43页
    查看更多>>摘要：高中教学是教学阶段的重要阶段,教师为了在教学的过程中缓解学生对教学内容的抵触情绪,既要照顾到学生的情绪,又要在课堂的学习中达到教学的目标,教师就要在课堂的导入上做足功课,引发学生的兴趣,吸引学生的注意力,实现教师和学生的沟通的目的,提高教学的效率,真正做到将教学的目标和课堂教学深刻的结合起来.

    高中政治教学导入课堂教育

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    高中英语词汇合作学习,提高教学效率探究

    石娟
    44页
    查看更多>>摘要：高中词汇学习是高中英语教学的重要内容,是学生进行英语学习和参加应试的基础.高中英语学习词汇量大,并且要求学生在短期内掌握.合作学习可以让师生之间或者学生之间形成良性沟通,通过互相帮助记忆、相互检查的方式提高效率.同时,教师要准确把握教学方法,建立科学的评价和奖励方式.

    高中英语合作学习教学效率

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