首页期刊导航|中国科教创新导刊
期刊信息/Journal information
中国科教创新导刊
中国科教创新导刊

周明理

旬刊

1673-9795

chinakjcx@163.com

010-59679391

100025

北京朝阳区通惠家园惠润园（壹线国际）5-3-603

中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
正式出版
收录年代

    初中数学学法指导初探

    尹晶波
    85页
    查看更多>>摘要：我国著名教育家陶行知先生早就提出；“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学.”传统数学教学,绝大多数教师只注重研究教法,忽略研究学生思维活动和指导学生寻找学习方法的过程,这严重违背了“教学相长”的教学原则.

    学法指导探究数学学法知识应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    初中化学教学中教学方法分析探讨

    王亚东
    86页
    查看更多>>摘要：化学是初中学生的入门课程.它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕生生参加工作解决处理一些实际问题打下基础.初中化学教学中的科学方法教育要求通过适当的教育方式,引导学习者感受科学方法在化学学习和研究中的作用,掌握并应用科学方法解决问题,以达到促进知识学习、能力培养和提高科学素养的目的,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力.加强科学方法教育不仅是全面提高学生科学素养、保证学生可持续发展的需要,也是搞好当前课程改革的需要.

    初中化学教学方法创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    正误对比教学法在初中数学教学中的应用

    张金凯
    87页
    查看更多>>摘要：数学解题错误伴随数学学习的始终,但是错误并不可怕,学会分析产生错误的原因以避免错误的再度产生是学生应该具备的能力.为了让学生从成功和失败中学到同等重要的知识,初中数学教师要对于学生解题错误站在数学价值的高度上重新审视,允许学生犯错并利用“错误”来教学,引导学生反思错误,查找原因来创设一些新的学习机会,本文笔者提出初中数学教学可根据教学需要应用正误对比教学法.

    正误对比教学法初中数学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高中语文教学中学生阅读能力的培养

    王瑞璠
    88页
    查看更多>>摘要：语文阅读能力训练是语文教学的一项重要任务,语文阅读能力是听说读写中的读,是进行语文教学的目标之一,因此需要重视.本文对高中语文教学中学生阅读能力的培养方法进行了阐述,希望能够给其他教师带来帮助.

    高中语文教学阅读能力情境切入

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    谈小学数学问题解决的教学策略分析

    陈明玉
    89页
    查看更多>>摘要：通过对小学数学教学过程中产生的问题,展开分析,实现现实数学问题的解决,保证相关数学策略的应用,实现学生数学素质的提升,这是现阶段数学教育工作开展的一个重要模式,通过对教师自身素质的优化,确保小学数学问题的解决,保障现实数学教学工作的正常开展.当然小学生在数学学习过程中产生的麻烦是不可能一下子被解决的,需要一个循序渐进的过程,需要引起我们的重视,保证相关数学教学难题的解决.

    小学数学存在问题管理应用教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈高中语文教学高中生自读能力培养

    普次
    90页
    查看更多>>摘要：语文阅读教学的最终目的就是希望学生能够“自能读书,不待老师讲”高中生已经具备足够的自学方法和能力.本文总结了当前高中语文的阅读教学在认识上存在的问题,针对这些问题,提出引导和培养学生的自读能力的策略.

    高中语文自读

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高中语文教学若干问题探讨

    孙淑梅
    91页
    查看更多>>摘要：语文是我国一门重要的基础教学科目,在不同教学阶段语文教学目的也不同.在高中语文教学的过程中,传统的教学模式已经难以适应时代发展的需要,这就需要广大高中语文教师在新的教学理念的指导下,不断地进行反思,对教学经验认真地进行归纳和总结,促进高中语文教学的可持续发展.

    高中语文教学方法浅析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高中化学教学设计与实施策略探析

    王玉卫
    92页
    查看更多>>摘要：高中化学课是很多学生心中的难点,感觉学习化学课很枯燥.这一方面是化学课的特点决定的；另一方面也是教师的教学设计出了问题.如何提高学生兴趣及课堂效率,就成为高中化学教师进行教学设计的当务之急.本文分析了高中化学课堂教学设计的重要性,并以实验课为例对其实施策略进行了探讨.

    高中化学教学设计课堂实验实施策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    初中历史课堂教学方法探讨

    赵连芳
    93页
    查看更多>>摘要：历史这门学科涉及的知识面特别广.就拿初中历史教育教学来说,它具有不可忽视的作用.不管是学生在历史教学中的学习效率对历史知识的掌握情况还是历史教师在历史教学中使用的教学方法都需要历史教育工作者进行认真的研究.本文从五个方面对初中历史课堂教学方法进行了分析.

    初中历史课堂教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈兴趣教学法在小学英语教学中的应用

    郝学忠
    94页
    查看更多>>摘要：小学阶段通常是学生首次接触英语学习,在这一重要时期,培养小学生学习英语的兴趣显得尤为重要.因此,我国教育部门非常重视对英语教学,随着小学英语新课程改革的不断开展,越来越多的教师更重视培养小学生英语学习兴趣,加强学生的英语学生能力.文章针对于如何提高英语教学现状中存在的问题,探讨兴趣教学法在小学英语教学中的应用.

    兴趣教学法小学英语应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据